CO2和SO2中，都含有（　　）
分析：根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式以及化學(xué)式表示的意義，比較構(gòu)成兩物質(zhì)的分子，選出分子構(gòu)成中的相同點(diǎn)．
解答：氧分子數(shù)：由于CO2和SO2分子是純凈物只含氧原子不含氧分子．
CO2和SO2中，前者含有碳原子，后者含有硫原子；二者都含有氧元素．
故選D．
點(diǎn)評：本題考查的是學(xué)生對化學(xué)式中數(shù)字的意義的認(rèn)知情況，有利于學(xué)生對這部分知識的整體認(rèn)知．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?宣城模擬）“生活中處處有化學(xué)”．請你用所學(xué)知識結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)回答下列問題：
（1）化石燃料主要包括煤、石油和天然氣，它們都是
不可再生
不可再生
能源（填“不可再生”或“可再生”）．當(dāng)今民用燃?xì)庵饕姓託�、天然氣、管道煤氣�?!--BA-->
石油液化氣（或液化氣）
石油液化氣（或液化氣）
；充分燃燒1kg不同化石燃料所產(chǎn)生CO2和 SO2氣體的質(zhì)量如圖1所示，則
煤
煤
燃燒最易導(dǎo)致酸雨，
天然氣
天然氣
燃燒對環(huán)境影響最小．
（2）走進(jìn)干洗店作社會調(diào)查時(shí)，你會了解到有些干洗店用裝有活性炭的新款干洗機(jī)（圖2）代替舊款干洗機(jī)，可將有毒物質(zhì)降至原來的
130
．這是利用了活性炭的
吸附
吸附
性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

歸納是科學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列歸納方法運(yùn)用正確的是（　�。�
A、鐵與硫酸銅溶液、銅與硝酸銀溶液、氫氣和氧化銅之間都能發(fā)生置換反應(yīng)，因此，置換反應(yīng)不一定要在溶液中進(jìn)行B、NaOH與CO2，SO2，SiO2都能發(fā)生反應(yīng)，所以堿能與所有非金屬氧化物反應(yīng)C、單質(zhì)只含一種元素，所以只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)D、中和反應(yīng)生成鹽和水，所以有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“爆竹聲中一歲除”燃放煙花爆竹是中華民族文化的重要組成部分，然而，近年灰我國許多大、中城市都對煙花爆竹實(shí)施了“禁放“或者”限放“，民族文化為什么受到限制，好奇心驅(qū)使小明，小強(qiáng)、小亮三位同學(xué)，他們決定對煙花爆竹進(jìn)行展開實(shí)驗(yàn)探究．
【提出問題】煙花爆竹燃放時(shí)會產(chǎn)生什么氣體？
【查閱資料】①我國傳統(tǒng)的黑火藥的標(biāo)準(zhǔn)配方為：硝酸鉀75%、硫磺l0%、木炭l5%，因?yàn)楹诨鹚幹械牧蚧浅煞志哂兄饻囟鹊汀⑷妓倏斓刃再|(zhì)，因而使黑火藥容易點(diǎn)火，使得在生產(chǎn)過程中硫的使用量過大．
②CO2和SO2均能使石灰水變渾濁；SO2可使有色溶液褪色．
【猜想】煙花爆竹燃放時(shí)會產(chǎn)生CO2和SO2
【實(shí)驗(yàn)過程】他們設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)探究過程如圖實(shí)驗(yàn)開始前應(yīng)先檢查
 
，再點(diǎn)燃酒精燈，已知2處為從爆竹中取出的少量的火藥，根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要求應(yīng)當(dāng)還要用到
 
色的高錳酸鉀溶液和石灰水，則3中應(yīng)放的是
 
，4中應(yīng)放的是
 
，若猜想正確，4中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．結(jié)果證明原猜想正確，
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【實(shí)驗(yàn)反思】
①裝置中氣球的作用是
 
．
②已知硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生的反應(yīng)有S+2KNO3+3C═3CO2+N2+X，則X的化學(xué)式為
 
．該玻璃管中還發(fā)生的反應(yīng)
 
（寫化學(xué)方程式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

CO2和SO2中，都含有


  1. A.
    氧分子
  2. B.
    硫原子
  3. C.
    碳原子
  4. D.
    氧元素

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