用實(shí)驗(yàn)的方法驗(yàn)證Fe、Cu、Ag的活動(dòng)性順序，現(xiàn)有以下兩種方案：
①鐵放入稀鹽酸中，銅放入稀鹽酸中，鐵放入硝酸銀溶液中；
②鐵放入稀鹽酸中，銅放入稀鹽酸中，銅放入硝酸銀溶液中
（1）以上方案中哪一種方案不合理？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由．
（2）請(qǐng)你參考上述方案敘述方式，再設(shè)計(jì)另一種簡(jiǎn)便合理的方案．
考點(diǎn)：金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用
專題：金屬與金屬材料
分析：根據(jù)金屬與酸、鹽反應(yīng)的規(guī)律，通過(guò)分析方案所能得到的結(jié)論，得出能確定Fe、Cu、Hg三種金屬的活動(dòng)性順序的方案．
解答：解：（1）①鐵與鹽酸反應(yīng)放出氫氣，說(shuō)明了活動(dòng)性鐵＞氫；銅與鹽酸不能反應(yīng)，說(shuō)明了活動(dòng)性銅＜?xì)洌昏F與硝酸銀反應(yīng)置換出銀，說(shuō)明活動(dòng)性鐵＞銀；方案沒(méi)有確定銅與銀的活動(dòng)性關(guān)系；故不合理；
②鐵與鹽酸反應(yīng)放出氫氣，說(shuō)明了活動(dòng)性鐵＞氫；銅與鹽酸不能反應(yīng)，說(shuō)明了活動(dòng)性銅＜?xì)�；銅與硝酸銀反應(yīng)置換出銀，說(shuō)明活動(dòng)性銅＞銀；由此方案可得到的三種金屬活動(dòng)性鐵＞銅＞銀；故合理；
故答案為：①、不能驗(yàn)證出銅和銀的活動(dòng)性順序；
（2）把Fe和Ag分別放到CuSO4溶液中，鐵能置換出硫酸銅中的銅，說(shuō)明鐵＞銅；銀不能置換出硫酸銅中的銅，說(shuō)明銅＞銀，由此方案可得到的三種金屬活動(dòng)性鐵＞銅＞銀
故答案為：把Fe和Ag分別放到CuSO4溶液中（答案合理即可）．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了金屬的活動(dòng)性順序，依據(jù)活動(dòng)性強(qiáng)的金屬能將活動(dòng)性弱的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)，活動(dòng)性順序中位于氫之前的金屬能與酸反應(yīng)放出氫氣分析即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

X、Y、Z為三種常見(jiàn)的單質(zhì)，其中，X為氣體非金屬，Y為紫紅色金屬，Z為綠色植物光合作用后的產(chǎn)物之一，A、B為常見(jiàn)的化合物．它們?cè)谝欢l件下可以發(fā)生如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)均不是在溶液中進(jìn)行的）．X的化學(xué)式為
 
，A的化學(xué)式為
 
，X與A反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖．（其中兩種不同的球分別代表氫原子和氧原子）
（1）圖中屬于化合物的是
 
（寫名稱）．
（2）寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
．
（3）請(qǐng)根據(jù)圖示判斷參加反應(yīng)的和反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

觀察、歸納與比較是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，如氧氣與硫、磷、鐵發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為：
 ①硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫；②鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵；③碳+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳．
（1）通過(guò)分析、比較我們發(fā)現(xiàn)，它們有許多共同點(diǎn)，請(qǐng)寫出其中兩條：
 
；
 
．
（2）通過(guò)分析、比較我們還發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)反應(yīng)和其它兩個(gè)有不同點(diǎn)，請(qǐng)寫出其中一條：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

人體攝入鋅不足會(huì)引起多種疾病，缺鋅者可在醫(yī)生指導(dǎo)下通過(guò)服用葡萄糖酸鋅口服液來(lái)補(bǔ)鋅．已知葡萄糖酸鋅的化學(xué)式為C12H22O14Zn．填空：
（1）葡萄糖酸鋅由
 
種元素組成，其中含量最多的元素
 
；
（2）葡萄糖酸鋅的相對(duì)分子質(zhì)量為
 
；
（3）葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
 14.3%（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

完成下列變化的化學(xué)方程式，并按要求填空．
（1）鎂條在二氧化碳中點(diǎn)燃：
 
；其基本反應(yīng)類型是：
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳：
 
；所需固體藥品是：
 
．
（3）工業(yè)煉鐵的主要原理是一氧化碳跟三氧化二鐵在高溫下反應(yīng)：
 
；該反應(yīng)中氣體的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為：
 
．
（4）鐵與鹽酸反應(yīng)：
 
；溶液由無(wú)色變成
 
色．
（5）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣：
 
；該反應(yīng)是
 
（吸/放）熱反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列元素符號(hào)書寫正確的是（　�。�
A、MNB、cAC、mgD、Zn

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

等質(zhì)量的下列物質(zhì)，含有鐵元素最多的是（　�。�
A、Fe2O3
B、FeO
C、Fe3O4
D、FeS2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

品紅在水中擴(kuò)散，說(shuō)明了（　�。�
A、分子很小
B、分子間有間隔
C、物質(zhì)是由分子構(gòu)成的
D、分子在不停運(yùn)動(dòng)

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