用乙烯利催熟的香蕉對人體有沒有害？據(jù)資料顯示：乙烯利(化學(xué)式為C2H6ClO3P)是一種植物催熟劑，它的作用主要是通過釋放乙烯(化學(xué)式為C2H4)，促進(jìn)水果成熟，是優(yōu)質(zhì)高效植物生長調(diào)節(jié)劑，不會(huì)產(chǎn)生促進(jìn)兒童早熟等問題，對人體無害．試回答下列問題：

(1)乙烯利(C2H6ClO3P)由____種元素組成。

(2)乙烯利(C2H6ClO3P)中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是___？

(3)5.6g的乙烯(C2H4)中所含氫元素的質(zhì)量是___？

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：湖北省黃石市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

大飛機(jī)的成功試飛標(biāo)志著我國航空事業(yè)的發(fā)展。大飛機(jī)采用的復(fù)合材料中使用了氮化材料，已知氮化硅的化學(xué)式為Si3N4，其中硅元素的化合價(jià)為+4，則氮元素的化合價(jià)為（　�。�

A. ﹣3 B. +3 C. +2 D. +4

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濰坊市壽光市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考4月模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

某同學(xué)配制氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，可能的原因是（　�。�

A. 天平平衡后，砝碼放左盤，氯化鈉放右盤，游碼在零處

B. 溶解時(shí)燒杯內(nèi)壁有水珠

C. 裝瓶時(shí)有少量溶液灑出

D. 用生銹砝碼稱量

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科目：初中化學(xué) 來源：海南省縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)露置于空氣中質(zhì)量減小的是（ ）

A. 濃硫酸 B. 濃鹽酸 C. 生石灰 D. 氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源：海南省縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。如圖是元素周期表中的一格，從中獲取的信息不正確的是（ ）

A. 該元素的元素符號(hào)為Ar

B. 該元素屬于金屬元素

C. 該元素的原子核外有18個(gè)電子

D. 該元素的相對原子質(zhì)量為39.95

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省汕頭市龍湖區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：簡答題

以下是日常生活中常用各種清洗劑。

①使用洗滌靈牌洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因?yàn)樗哂衉_____功能。

②清除以下物質(zhì)，可使用潔廁靈的是______(填字母序號(hào))。

A 鐵銹 B 油漬 C 木炭還原氧化銅后試管壁殘留的紅色痕跡

③“污漬爆炸鹽”溶于水后會(huì)生成Na2CO3和H2O2。將爆炸鹽溶于水后，加入少量二氧化錳，會(huì)產(chǎn)生少量氣泡，產(chǎn)生該氣體的化學(xué)方程式___。

④“潔廁靈”與“84消毒液”兩種清潔劑不能混用，混用會(huì)發(fā)生如下反應(yīng)：NaClO＋2HCl=NaCl＋X↑＋H2O，使有效成分減少，同時(shí)產(chǎn)生有毒氣體X，推測X的化學(xué)式是___。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省汕頭市龍湖區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

向一定質(zhì)量FeCl2和CuCl2的混合溶液中加入鋅粉，反應(yīng)過程中，混合物中溶液的質(zhì)量與加入鋅的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，該反應(yīng)過程中混合物中的溶液和固體的有關(guān)說法正確的是

A. a點(diǎn)時(shí)，溶液中只含有兩種溶質(zhì)

B. c點(diǎn)時(shí)，向固體中滴加稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生

C. d點(diǎn)時(shí)，溶液中的溶質(zhì)為ZnCl2

D. e點(diǎn)時(shí)，固體中只含兩種物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級(jí)下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)的變化，有助于我們更好地理解化學(xué)知識(shí)。

（1）從微觀角度（圖1為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，據(jù)圖回答下列問題。）

①微觀上看，該化學(xué)變化中發(fā)生根本改變的微粒是______（填“原子”或“分子”），變化過程中，同種原子的個(gè)數(shù)______（填“有”或“沒有”）增減。

②參加反應(yīng)的A2與B2兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為______。

（2）從反應(yīng)類型角度

（一種物質(zhì)可通過不同的反應(yīng)類型生成，以二氧化碳為例。）

①能與氧氣化合生成二氧化碳的物質(zhì)是______（填一種物質(zhì)化學(xué)式）。

②高溫下，石灰石分解生成二氧化碳的化學(xué)方程式是______。

③在一定條件下，碳與鐵的氧化物能發(fā)生置換反應(yīng)，生成二氧化碳和______（填化學(xué)式）。

（3）從能量變化角度

（借用圖2裝置分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)物質(zhì)變化中的能量變化）

①往燒杯中加入一定量生石灰會(huì)引起白磷燃燒，從燃燒條件分析，此時(shí)生石灰的作用是______。寫出生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

②將一定量的下列某物質(zhì)溶于燒杯中的冷水，其中能引起白磷燃燒的是______ （填標(biāo)號(hào)）。

A 氯化鈉 B 硝酸銨 C 濃硫酸 D 氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省長春市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：推斷題

圖中的A～H表示幾種初中化學(xué)常見的物質(zhì)，分別是由H、C、O、Al、S、Cu中的一種或幾種元素組成的．其中B、C、D、E、F均屬于單質(zhì)，G、H屬于氧化物．B具有恨到的抗腐蝕性能；D是最清潔的燃料；G有毒．圖中“﹣”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)：“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去．

（1）D的名稱是_____．

（2）C的化學(xué)式為_____．

（3）寫出B→E反應(yīng)的化學(xué)方程式_____．

（4）寫出F與H反應(yīng)的化學(xué)方程式_____．

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