隨著工業(yè)的迅速發(fā)展和化石燃料的大量使用,排放到空氣中的有害氣體大大增加。其中,一種氣體(與二氧化碳性質(zhì)相似,能與水和堿反應(yīng))是酸雨的主要成分,該氣體是　　　　,酸雨形成的原因是　               ,

工業(yè)上常用石灰乳吸收這種氣體,原理為                                  

　                                       。(用化學(xué)式或化學(xué)方程式表示)


【解析】本題主要以空氣污染為主題,主要考查酸雨的形成原因、除去二氧化硫的方法。形成酸雨的主要氣體是二氧化硫。酸雨形成原因是:二氧化硫與雨水生成相應(yīng)的酸,隨著雨水降落下來就形成了酸雨。原理:碳酸鈣和二氧化硫生成亞硫酸鈣和水。

答案:二氧化硫　二氧化硫與雨水生成相應(yīng)的酸,隨著雨水降落下來就形成了酸雨　Ca(OH)2+SO2====CaSO3+H2O


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


當(dāng)今社會,隨著汽車用量的急劇增加,能源和環(huán)保問題日趨嚴峻,研究以太陽能、氫能等新型能源為動力的汽車迫在眉睫。氫燃料汽車在使用過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                       

　                                                                 ;

從環(huán)保的角度考慮,使用氫燃料汽車最突出的優(yōu)點是                       

　                                                                 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某�；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組,就使用化肥的利與弊為題進行小組辯論,正方的觀點是使用化肥有利,下列正方觀點不正確的是(　　)

A.使用化肥可使農(nóng)作物增加產(chǎn)量

B.使用化肥不會造成環(huán)境污染

C.化肥肥效快

D.復(fù)合化肥能給農(nóng)作物提供幾種營養(yǎng)元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水體污染對人類健康、生活和生產(chǎn)活動等方面均會造成嚴重損害和威脅。下列行為不會對水質(zhì)造成污染的是(　　)

A.生活污水、廢水直接排入河流中

B.擴大自然保護區(qū)范圍

C.向河中直接傾倒工業(yè)廢水和垃圾

D.農(nóng)田里大量使用農(nóng)藥、化肥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


護環(huán)境,關(guān)注自己和他人健康,是每個公民的義務(wù)。下列做法正確的是

(　　)

A.室內(nèi)公共場所禁止吸煙,其他場所可以任意吸煙

B.核能不安全,禁止使用核能

C.加速石油、煤炭的開發(fā),快速提高人類生活質(zhì)量

D.限制或禁止燃放煙花爆竹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實驗操作中，正確的是

 

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下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是 （   ）

A、Zn + H2SO4== ZnSO4+H2↑      B、CaCO3高溫CO2↑ +  CaO

C、CH4 + 2O2點燃CO2 + 2H2O  D、S+O2點燃SO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


為了除去氯化鈉樣品中的碳酸鈉雜質(zhì)，某興趣小組將樣品溶解后進行如下實驗：

(1)A溶液中溶質(zhì)可能為____________(只寫一種)；

(2)將無色溶液與沉淀B分離的操作①的方法名稱是_____________；

(3)從無色溶液得到固體物質(zhì)C的操作②的方法名稱是____________；

(4)因為A溶液過量，此方案得到的固體物質(zhì)C中混有新的雜質(zhì)，為了既能除去雜質(zhì)碳酸鈉，又能有效地防止新雜質(zhì)的引入，可向樣品溶液中加入過量的_____________后，直接進行操作②即可得到純凈的氯化鈉固體。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


近年來，我國多地出現(xiàn)霧霾天氣增多現(xiàn)象，下列不屬于大氣污染物的是（　�。�

　   A．可吸入顆粒物（PM2.5）         B． CO2

　   C． NO2                          D． SO2

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同步練習(xí)冊答案