化學是研究物質(zhì)的
組成、結(jié)構(gòu)
組成、結(jié)構(gòu)
以及其
變化規(guī)律
變化規(guī)律
的科學.學習化學的一個重要途徑是
實驗
實驗
實驗
實驗
是科學探究的重要手段.
分析:要知道化學研究的范圍,學習化學的目的是什么?如何才能學好化學.根據(jù)化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學,化學的許多重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過實驗得到的進行分析解答本題
解答:解:要明白化學是研究物質(zhì)的,研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、以及變化規(guī)律,性質(zhì)決定用途,用途反應(yīng)性質(zhì),知道了物質(zhì)的用途,我們就需要制取該物質(zhì),化學可以幫助我們制取新物質(zhì).
根據(jù)化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學,實驗研究方法是科學研究的重要方法之一,
故答案為:組成  結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化規(guī)律、實驗、實驗
點評:化學是研究物質(zhì)的,知道了物質(zhì)的性質(zhì)和用途,再研究出制取該物質(zhì)的方法,就可以服務(wù)于社會了,本題考查實驗研究方法是科學研究的重要方法之一.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

3、分類是研究化學物質(zhì)及其變化的一種常用的基本方法.現(xiàn)有藥品硫酸鐵,下列各組中的物質(zhì)與它同屬一類物質(zhì)的組是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

(09揚州)美國化學家西博格說:化學是人類進步的關(guān)鍵。
(1)綠色凈水劑①高鐵酸鉀(K2FeO4)②聚合硫酸鐵([Fe2(OH)n(SO43-n/2m,簡稱聚鐵),這兩種物質(zhì)中共含有 ▲ (填數(shù)字)種金屬元素,高鐵酸鉀與水反應(yīng)生成一    
種紅褐色的氫氧化物 ▲ (填化學式),該物質(zhì)對水中的雜質(zhì)有絮凝作用。
(2)為減少“溫室效應(yīng)”帶來的負面影響,法國化學家Paul  Sabatier提出CO2甲烷反應(yīng)。 該反應(yīng)使CO2和H2在催化劑作用下生成CH4和H2O,試寫出該反應(yīng)的化學方程式 ▲ 
(3)德國INTEGRAL公司因研究出無輻射冷卻技術(shù)而榮獲德國環(huán)境大獎,他們用水和冰組
成的物質(zhì)代替?zhèn)鹘y(tǒng)的氟利昂或氨做冷卻劑。該致冷劑 ▲ (填字母序號)
A.電解生成氫氣和氧氣    B.對環(huán)境不產(chǎn)生任何污染   C.化學性質(zhì)和水不同
(4)在溫度超過374℃、壓強超過22.1MPa下的水就是超臨界水。用超臨界水、空氣氧化處理聚氯乙烯(C2H3Cl)n的反應(yīng)中,生成兩種無污染的氧化物 ▲ 、 ▲ (寫化學式)和HCl。

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科目:初中化學 來源:2009年全國中考化學試題分類匯編考點11 化學方程式(二) 題型:填空題

(09揚州)美國化學家西博格說:化學是人類進步的關(guān)鍵。
(1)綠色凈水劑①高鐵酸鉀(K2FeO4)②聚合硫酸鐵([Fe2(OH)n(SO43-n/2m,簡稱聚鐵),這兩種物質(zhì)中共含有 ▲ (填數(shù)字)種金屬元素,高鐵酸鉀與水反應(yīng)生成一    
種紅褐色的氫氧化物 ▲ (填化學式),該物質(zhì)對水中的雜質(zhì)有絮凝作用。
(2)為減少“溫室效應(yīng)”帶來的負面影響,法國化學家Paul  Sabatier提出CO2甲烷反應(yīng)。 該反應(yīng)使CO2和H2在催化劑作用下生成CH4和H2O,試寫出該反應(yīng)的化學方程式 ▲ 
(3)德國INTEGRAL公司因研究出無輻射冷卻技術(shù)而榮獲德國環(huán)境大獎,他們用水和冰組
成的物質(zhì)代替?zhèn)鹘y(tǒng)的氟利昂或氨做冷卻劑。該致冷劑 ▲ (填字母序號)
A.電解生成氫氣和氧氣    B.對環(huán)境不產(chǎn)生任何污染   C.化學性質(zhì)和水不同
(4)在溫度超過374℃、壓強超過22.1MPa下的水就是超臨界水。用超臨界水、空氣氧化處理聚氯乙烯(C2H3Cl)n的反應(yīng)中,生成兩種無污染的氧化物 ▲ 、 ▲ (寫化學式)和HCl。

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科目:初中化學 來源:2009年全國中考化學試題分類匯編考點11化學方程式(二) 題型:填空題

(09揚州)美國化學家西博格說:化學是人類進步的關(guān)鍵。

(1)綠色凈水劑①高鐵酸鉀(K2FeO4)②聚合硫酸鐵([Fe2(OH)n(SO43-n/2m,簡稱聚鐵),這兩種物質(zhì)中共含有  ▲  (填數(shù)字)種金屬元素,高鐵酸鉀與水反應(yīng)生成一    

種紅褐色的氫氧化物  ▲  (填化學式),該物質(zhì)對水中的雜質(zhì)有絮凝作用。

(2)為減少“溫室效應(yīng)”帶來的負面影響,法國化學家Paul  Sabatier提出CO2甲烷反應(yīng)。  該反應(yīng)使CO2和H2在催化劑作用下生成CH4和H2O,試寫出該反應(yīng)的化學方程式  ▲ 

(3)德國INTEGRAL公司因研究出無輻射冷卻技術(shù)而榮獲德國環(huán)境大獎,他們用水和冰組

成的物質(zhì)代替?zhèn)鹘y(tǒng)的氟利昂或氨做冷卻劑。該致冷劑  ▲  (填字母序號)

A.電解生成氫氣和氧氣    B.對環(huán)境不產(chǎn)生任何污染   C.化學性質(zhì)和水不同

(4)在溫度超過374℃、壓強超過22.1MPa下的水就是超臨界水。用超臨界水、空氣氧化處理聚氯乙烯(C2H3Cl)n的反應(yīng)中,生成兩種無污染的氧化物  ▲  、  ▲  (寫化學式)和HCl。

 

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科目:初中化學 來源:2010年江蘇省蘇州市吳中區(qū)中考化學二模試卷(12月)(解析版) 題型:選擇題

(2010?吳中區(qū)二模)分類是研究化學物質(zhì)及其變化的一種常用的基本方法.現(xiàn)有藥品硫酸鐵,下列各組中的物質(zhì)與它同屬一類物質(zhì)的組是( )

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