(2009?大冶市模擬)已知“”、“”表示質(zhì)子數(shù)不同的原子.

(1)下列表示的氣體物質(zhì)中,屬于化合物的是
(2)下列表示的氣體物質(zhì)中,屬于混合物的是.
【答案】分析:(1)化合物為不同種元素組成的純凈物,判斷物質(zhì)是否為化合物時(shí),首先該物質(zhì)需為純凈物,即只含有一種分子,然后判斷是否由不同種元素組成,即分子由不同種原子構(gòu)成;
(2)混合物是由多種物質(zhì)混合而成,由微觀圖判斷混合物時(shí),由多種分子構(gòu)成的物質(zhì)為混合物,構(gòu)成不同的分子為不同種分子.
解答:解:圖A中的三個(gè)分子構(gòu)成相同,屬于同種物質(zhì)的分子,且分子是由同種原子構(gòu)成的單質(zhì)分子,因此,圖A表示的物質(zhì)為單質(zhì);圖B中的三個(gè)分子構(gòu)成相同,屬于同種物質(zhì)的分子,且分子是由不同種原子構(gòu)成的化合物分子,因此,圖B表示的物質(zhì)為化合物;圖C中的四個(gè)分子為兩種物質(zhì)的分子,則圖C所表示的物質(zhì)為混合物;圖D中的四個(gè)分子分別為2個(gè)同種原子構(gòu)成的單質(zhì)的分子和由3個(gè)同種原子構(gòu)成的單質(zhì)的分子,分子構(gòu)成不同為不同種物質(zhì)的分子,因此,圖D所示的物質(zhì)為兩種單質(zhì)組成的混合物;
故答案為:(1)B;(2)CD.
點(diǎn)評(píng):構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子,同種分子構(gòu)成的物質(zhì)為純凈物;同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子,不同種原子構(gòu)成的分子為化合物分子.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011年江蘇省宿遷市九年級(jí)階段檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2009?大冶市模擬)已知“”、“”表示質(zhì)子數(shù)不同的原子.

(1)下列表示的氣體物質(zhì)中,屬于化合物的是
(2)下列表示的氣體物質(zhì)中,屬于混合物的是.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2009年江蘇省連云港市網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2009?大冶市模擬)小林對(duì)下列符號(hào)中數(shù)字含義的理解正確的是( )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2009年江蘇省淮安市金湖縣中考科目摸底測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2009?大冶市模擬)小林對(duì)下列符號(hào)中數(shù)字含義的理解正確的是( )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2008年廣東省梅州市蕉嶺縣中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

(2009?大冶市模擬)食品衛(wèi)生安全關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù).用堿性溶液浸泡蔬菜能有效除去蔬菜上的殘留農(nóng)藥,從而降低對(duì)人體的損害,學(xué)校食堂從市場(chǎng)上買(mǎi)回來(lái)的蔬菜,你認(rèn)為應(yīng)浸泡在( )

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案