空氣的成分按體積計算，大約占78%的是

A．氮氣 B．氧氣 C．稀有氣體 D．二氧化碳

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（吉林卷）化學（解析版） 題型：探究題

碳酸鉀是農(nóng)家肥草木灰的主要成分，將它和化肥一起施用，會減少對環(huán)境的污染。為了幫助父母合理選擇化肥，李明決定對碳酸鉀的化學性質(zhì)進行探究。

【提供信息】鈉原子和鉀原子的結(jié)構(gòu)示意圖分別為：

【實驗與探究】李明參照碳酸鈉的化學性質(zhì)設計了如下實驗：

【解釋與結(jié)論】

（1）碳酸鉀溶液能使指示劑變色，能與某些酸和 反應；

（2）碳酸鉀與碳酸鈉的化學性質(zhì)相似；

（3）從微觀角度分析，二者化學性質(zhì)相似的原因是 和含有相同的CO32—。

【拓展與應用】李明建議父母最好選擇 (填字母序號）與草木灰混合施用。

A．NH4NO3 B．CO(NH2)2 C．NH4HCO3

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（湖南張家界卷）化學（解析版） 題型：選擇題

從化學的視角認識下列食物中富含蛋白質(zhì)的是

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（廣西玉林、防城港卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列實驗能達到預期目的的是

A．用酒精浸泡搗爛的牽牛花花瓣制酸堿指示劑

B．用干燥的pH試紙測濃硫酸的酸堿度

C．用燒杯罩住燃著的蠟燭，證明二氧化碳的密度比空氣大

D．點燃蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙，證明蠟燭燃燒一定產(chǎn)生可燃性氣體

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（廣西玉林、防城港卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列做法對環(huán)境污染防治工作起到積極作用的是

A．隨地焚燒垃圾 B．多植樹造林

C．多使用含磷洗衣粉 D．隨地吐痰

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（廣西桂林卷）化學（解析版） 題型：推斷題

甲、乙、丙、丁都是初中化學中最常見的物質(zhì)，已知它們由H、O、C、Cl、Na、Ca6種元素中的2種或3種組成，丙與甲、乙、丁都能發(fā)生反應。將這四種物質(zhì)的溶液按下圖所示相互滴加，現(xiàn)象為：①產(chǎn)生白色沉淀；②有氣泡冒出；③無明顯現(xiàn)象。

（1）甲、乙、丙、丁都屬于 （填“單質(zhì)”或”“化合物”）。

（2）試管②中產(chǎn)生的氣體是 （填化學式）。

（3）試管①中反應的化學方程式是 。

（4）向試管③滴加的溶液溶質(zhì)可能是 （填化學式，下同）或 。

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（廣西桂林卷）化學（解析版） 題型：選擇題

a、b、c三種酸分別與足量的金屬鎂充分反應，生成等質(zhì)量的氫氣，反應消耗a、b、c的分子數(shù)目之比為3:6:2。下列關于a、b、c的推斷合理的是（HX、H2Y、H3Z分別表示三種酸

A．a(chǎn)、b、c三種酸溶液中的H原子數(shù)目：c>a>b

B．a(chǎn)、b、c與金屬鎂反應的速率：b>a>c

C．a(chǎn)、b、c的相對分子質(zhì)量：b<a<c

D．a(chǎn)、b、c可能分別為H2Y、HX、H3Z

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（廣西桂林卷）化學（解析版） 題型：選擇題

潛水員長時間潛水，應攜帶的物質(zhì)是

A．氮氣 B．氧氣 C．稀有氣體 D．二氧化碳

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（福建漳州卷）化學（解析版） 題型：填空題

請你猜猜我是誰：

下圖牽手表示在一定條件下會發(fā)生化學反應。A、B、C、D、E分別是木炭、氧化鐵、二氧化碳、稀鹽酸、氫氧化鈉中的一種物質(zhì)，其中C是堿，E具有吸附性。

（1）A ，B ，C 。

（2）A和B反應的化學方程式是 。

（3）牽手時，能生成鹽和水的反應共有 個，A和E （填“能”或“不能”）牽手。

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