5．下列有關(guān)反應(yīng)類型的判斷錯(cuò)誤的是（　�。�
A．H2CO3═H2O+CO2↑   分解反應(yīng)B．CaO+H2O═Ca（OH）2 化合反應(yīng)
C．H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O   置換反應(yīng)D．CaCO3═CaO+CO2↑      復(fù)分解反應(yīng)

分析 根據(jù)反應(yīng)物、生成物的種類可以判斷反應(yīng)類型．

解答 解：A、H2CO3═H2O+CO2↑中，反應(yīng)物是一種，生成物是兩種，屬于分解反應(yīng)；
B、CaO+H2O═Ca（OH）2中，反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，屬于化合反應(yīng)；
C、H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O中，反應(yīng)物和生成物都是一種單質(zhì)和原子化合物，屬于置換反應(yīng)；
D、CaCO3═CaO+CO2↑中，反應(yīng)物是一種，生成物是兩種，屬于分解反應(yīng)．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查反應(yīng)類型，比較簡(jiǎn)單，只要根據(jù)反應(yīng)類型的概念即可順利解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．寫出化學(xué)用語(yǔ)或數(shù)字的意義：
（1）3個(gè)鋅原子3Zn；（2）NH3中的“3”表示1個(gè)氨分子中含有3個(gè)氫原子；
（3）氧化亞鐵中鐵元素顯正二價(jià)：$\stackrel{+2}{Fe}$O；（4）2個(gè)硝酸根離子2NO3-．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列化學(xué)用語(yǔ)書寫正確的是（　�。�
A．2個(gè)鐵原子：2FeB．鈣離子：Ca+2C．五氧化二磷：05P2D．一氧化碳：Co

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．為了防止疾病傳染，需對(duì)河水處理后方能飲用．常用的措施有：①加熱煮沸；②用消毒劑殺菌消毒；③用過(guò)濾等方法凈水；④自然沉降．較為合理的處理順序是（　�。�
A．③①②④B．④①③②C．④③②①D．③①④②

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．請(qǐng)閱讀下列資料，并根據(jù)資料和所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：
資料1：氫氣是無(wú)色、無(wú)味的氣體，密度（標(biāo)準(zhǔn)狀況）0.0899g•L-1，難溶于水，是優(yōu)質(zhì)氣體燃料．
資料2：實(shí)驗(yàn)室用鋅粒（綠豆大顆粒狀）與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取氫氣．

（1）實(shí)驗(yàn)室要制備H2，可選用發(fā)生裝置是B，檢查該裝置氣密性的方法是關(guān)閉彈簧夾，向長(zhǎng)頸漏斗中注水，直到長(zhǎng)頸漏斗中的液面高于集氣瓶中的液面，且兩者液面差不再改變，就證明該裝置氣密性良好（合理即可）．
（2）實(shí)驗(yàn)室要收集H2，可選用裝置是C或E，哪套裝置收集的氫氣的純度更高C．（以上均填寫裝置序號(hào)）
（3）可以用如圖裝置F收集生成的氫氣，瓶?jī)?nèi)裝滿水．氫氣應(yīng)從b（選填“a”或“b”）端導(dǎo)入；如果瓶?jī)?nèi)是一瓶空氣，不是水，氫氣應(yīng)從b（選填“a”或“b”）端導(dǎo)入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．在密閉容器里加熱蔗糖分解產(chǎn)生了炭黑和水，這一事實(shí)說(shuō)明了（　�。�
A．蔗糖分子是由碳原子和水分子構(gòu)成的
B．蔗糖是由炭元素和水元素組成的純凈物
C．蔗糖中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素
D．蔗糖一定是由碳、氫、氧三種元素組成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）綠色可再生能源乙醇燃燒C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O
（2）硫化氫（H2S）空氣中燃燒生成一種帶有刺激性氣味的氣體和水2H2S+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2SO2+2H2O
（3）“長(zhǎng)征三號(hào)”火箭用液氫和液氧作燃料，其燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O
（4）鋁和四氧化三鐵按一定比例混合后，在高溫下反應(yīng)生成鐵和氧化鋁，該反應(yīng)可用于焊接鋼軌，反應(yīng)的化學(xué)方程式是8Al+3Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$9Fe+4Al2O3
（5）二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
（6）一氧化碳還原氧化鐵Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．請(qǐng)寫出以下反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）雙氧水與二氧化錳混合2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（2）白磷在氧氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5；
（3）氧化汞加熱分解2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑；
（4）鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．在如圖所示結(jié)構(gòu)示意圖中與化學(xué)性質(zhì)相似的是（　�。�
A．B．C．D．

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