“對(duì)比實(shí)驗(yàn)”是科學(xué)探究中常用的一種方法,以下“對(duì)比實(shí)驗(yàn)”不能達(dá)到目的是( 。
A、精英家教網(wǎng)
比較MnO2和Fe2O3的催化效果
B、精英家教網(wǎng)
比較高錳酸鉀在水和汽油中的溶解性
C、精英家教網(wǎng)
探究分子的運(yùn)動(dòng)
D、精英家教網(wǎng)
探究二氧化碳與水的反應(yīng)
分析:通過控制變量來達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖腔瘜W(xué)上常用的研究方法,本題是四個(gè)對(duì)比試驗(yàn),對(duì)比試驗(yàn)的關(guān)鍵是采用控制變量,即控制一個(gè)變量,其它條件不變.依次分析四個(gè)選項(xiàng),通過反應(yīng)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)果,判斷各實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)在提供的條件下能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/div>
解答:解:A、比較MnO2和Fe2O3的催化效果只是催化劑的種類不同,其它條件要相同,而過氧化氫溶液的濃度不同不能探究,故A錯(cuò)誤;
B、將高錳酸鉀分別放入汽油、水中,可以比較高錳酸鉀在水和汽油中的溶解性,故B正確;
C、濃氨水和酚酞試液的燒杯放入倒扣的大燒杯中時(shí),會(huì)看到酚酞試液變紅的現(xiàn)象,從而能夠說明氨氣的分子從氨水的燒杯進(jìn)入到盛有酚酞試液的燒杯,能夠探究分子運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象,故C正確;
D、二氧化碳不能使干燥的石蕊紙花變紅,而能使?jié)駶櫟娜锛埢ㄗ兗t,所以二氧化碳和水反應(yīng),故D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了學(xué)生對(duì)控制變量法的理解和運(yùn)用,學(xué)會(huì)運(yùn)用對(duì)比實(shí)驗(yàn)來比較物質(zhì)的性質(zhì)或驗(yàn)證一個(gè)化學(xué)問題,同學(xué)們?cè)谠O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意條件的完整性.
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(2012?牡丹江)“對(duì)比實(shí)驗(yàn)”是科學(xué)探究中常用的一種方法,以下實(shí)驗(yàn)沒有體現(xiàn)“對(duì)比”的是( 。

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“對(duì)比實(shí)驗(yàn)”是科學(xué)探究中常用的一種方法,以下實(shí)驗(yàn)沒有體現(xiàn)“對(duì)比”的是


  1. A.

    鐵釘銹蝕條件的探究
  2. B.

    氫氣燃燒
  3. C.

    氨分子運(yùn)動(dòng)
  4. D.

    金屬與鹽酸反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源:2012年黑龍江省牡丹江市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

“對(duì)比實(shí)驗(yàn)”是科學(xué)探究中常用的一種方法,以下實(shí)驗(yàn)沒有體現(xiàn)“對(duì)比”的是( )
A.
鐵釘銹蝕條件的探究
B.
氫氣燃燒
C.
氨分子運(yùn)動(dòng)
D.
金屬與鹽酸反應(yīng)

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