選項 | 實驗?zāi)康?/TD> | 實驗方案 |
A | 干燥氧氣 | 通過裝濃硫酸的洗氣瓶 |
B | 鑒別羊毛和合成纖維 | 點燃聞氣味,觀察灰燼 |
C | 檢驗甲烷燃燒的產(chǎn)物 | 將產(chǎn)物通過澄清石灰水 |
D | 除去CaO中少量CaCO3 | 高溫煅燒 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
分析 A、根據(jù)濃硫酸具有吸水性,進行分析判斷.
B、根據(jù)羊毛的主要成分是蛋白質(zhì),灼燒產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味,進行分析判斷.
C、根據(jù)甲烷燃燒生成二氧化碳和水,進行分析判斷.
D、
解答 解:A、濃硫酸具有吸水性,且不與氧氣反應(yīng),能干燥氧氣,故選項實驗方案正確.
B、羊毛的主要成分是蛋白質(zhì),灼燒產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味,合成纖維燃燒產(chǎn)生特殊氣味,可以鑒別,故選項實驗方案正確.
C、甲烷燃燒生成二氧化碳和水,將產(chǎn)物通過澄清石灰水只能檢驗二氧化碳,不能檢驗水蒸氣的存在,故選項實驗方案錯誤.
D、CaCO3固體高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項實驗方案正確.
故選:C.
點評 本題難度不是很大,化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型,同時也是實驗教與學(xué)難點,在具體解題時要對其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M行分析判斷.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 上述反應(yīng)共涉及到三種氧化物 | |
B. | 原子的電子排布中,電子層數(shù)=周期數(shù),則C、H、O、N四種元素均位于周期表第二周期 | |
C. | 尿素中氮元素質(zhì)量分數(shù)最大,是一種氮肥 | |
D. | 尿素中含有CO分子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A | B | C | D | |
方案 | ||||
目的 | 證明二氧化碳溶于水且能和水反應(yīng) | 證明碳與氧化銅能發(fā)生反應(yīng) | 證明金屬鋅的活動性比鐵的活動性強 | 證明燃燒的條件是溫度需達到可燃物的著火點 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 不向水中丟垃圾 | B. | 生活污水任意排放 | ||
C. | 合理使用農(nóng)藥化肥 | D. | 嚴查工廠排放的水是否達標 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加熱蒸發(fā)皿時,要墊上石棉網(wǎng) | |
B. | 將氫氧化鈉固體放入小燒杯中稱量 | |
C. | 在量筒中溶解氯化鈉固體 | |
D. | 稀釋濃硫酸時,將水注入盛有濃硫酸的燒杯中 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 可以用灼燒方法,區(qū)分棉線與蠶絲 | |
B. | O2能支持燃燒,可作燃料 | |
C. | 堿石灰有吸水性,可用于干燥二氧化碳 | |
D. | 活性炭具有吸附性,可用于自來水的去色素、殺菌消毒,使自來水變成純凈物 |
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