【題目】將某溶液分裝在兩支試管中，其中一支加入氫氧化鈉，另一支加入硝酸鋇，結(jié)果前者產(chǎn)生紅褐色沉淀，后者產(chǎn)生白色沉淀，則原溶液是（　　）

A.CuCl2B.Fe2（SO4）3C.FeCl3D.Cu（NO3）2

【答案】B

【解析】

A、氯化銅溶液加入氫氧化鈉溶液生成藍(lán)色氫氧化銅沉淀和氯化鈉，氯化銅和硝酸鋇不反應(yīng)，不符合題意；

B、硫酸鐵溶液加入氫氧化鈉生成紅褐色氫氧化鐵沉淀和硫酸鈉，硫酸鐵溶液和硝酸鋇反應(yīng)生成白色硫酸鋇沉淀和硝酸鐵，符合題意；

C、氯化鐵溶液和氫氧化鈉溶液生成紅褐色氫氧化鐵沉淀和氯化鈉，和硝酸鋇溶液不反應(yīng)，不符合題意；

D、硝酸銅溶液和氫氧化鈉溶液生成藍(lán)色氫氧化銅沉淀和硝酸鈉，和硝酸鋇不反應(yīng)，不符合題意；

故選：B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲烷是天然氣的主要成分，應(yīng)用非常廣泛，請答出
（1）甲烷充分燃燒的化學(xué)方程式；
（2）甲烷不充分燃燒還會生成一氧化碳等物質(zhì)，請寫出 24g 甲烷和 80g 氧氣燃燒生成 54g 水、22gCO2 和一定質(zhì)量一氧化碳的化學(xué)方程式；
（3）請分析燃?xì)猓ㄈ剂蠟樘烊粴猓饕煞譃榧淄椋崴鞑荒苎b在密閉衛(wèi)生間的原因．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組對水蒸氣通過灼熱的焦炭后，得到的混合氣體主要成分產(chǎn)生了興趣。同學(xué)們決定通過實驗進(jìn)行探究。
【提出猜想】該混合氣體成分為：一氧化碳、二氧化碳、氫氣和水蒸氣。
【查閱資料】
a．無水硫酸銅遇水由白色變?yōu)樗{(lán)色； b．堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物；
c．H2 + CuO Cu + H2O； d．CO + CuO Cu + CO2。
【實驗過程】
同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計了如下圖所示裝置，并進(jìn)行了實驗（部分夾持儀器已略去）。

（1）裝置A中無水硫酸銅變藍(lán)，裝置B中澄清石灰水變渾濁，由此得出的結(jié)論 。
（2）裝置D中的藥品為。
（3）同學(xué)們通過觀察裝置E、F中的現(xiàn)象后，證明了混合氣中含有氫氣。為了證明第四種氣體的存在，可用裝有（填試劑名稱）的裝置G。
（4）【實驗結(jié)論】猜想正確。
【實驗反思】
經(jīng)過討論，同學(xué)們將上圖中裝置C~H進(jìn)行了簡化，改進(jìn)后的裝置如下圖所示：

其中，干燥管中堿石灰的作用為 ， 燒杯上能觀察到的現(xiàn)象是 ，進(jìn)一步證明第四種氣體的存在實驗操作是。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是治理汽車尾氣反應(yīng)的微觀過程。圖中單質(zhì)是(填名稱)；化學(xué)方程式為。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)說法正確的是()

A.溫度高的物體含有的熱量一定多

B.為了增加糧食產(chǎn)量,可大量施用化肥

C.電解水時正極產(chǎn)生氫氣,負(fù)極產(chǎn)生氧氣

D.廢棄塑料引起的環(huán)境污染屬于白色污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A﹣H都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．A、B均為黑色粉末；D、F均為紅色固體，且D為單質(zhì)；C能使澄清石灰水變渾濁．請回答：
（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 ． 反應(yīng)②所屬基本反應(yīng)類型為 ．
（2）能實現(xiàn)反應(yīng)④的一個化學(xué)方程式為 ．
（3）E的用途是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，按單質(zhì)、化合物、混合物的順序排列的是（　�。�

A.氫氣、可口可樂飲料、氫氧化鈉B.水、冰水混合物、海水

C.稀有氣體、二氧化碳、空氣D.鋁箔、澄清石灰水、高錳酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】屬于我國《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》基本監(jiān)控項目的是

A.SO2 濃度B.O2 濃度C.N2 濃度D.H2O 濃度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各種物質(zhì)的用途中，不是利用了其化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A.液氮用作冷凍劑B.天然氣用作燃料

C.用小蘇打治療胃酸過多D.焦炭用于冶煉金屬

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同步練習(xí)冊答案