【題目】一碳化學(xué)是以分子中只含一個(gè)碳原子的化合物(如CO2、CH4等)為原料來合成一系列化工原料和燃料的化學(xué)。下圖為利用合成氣(CO和H2)合成新型燃料二甲醚(CH3OCH3)及冶煉鐵的部分生產(chǎn)過程。下列有關(guān)說法不正確的是：( )

A. 催化反應(yīng)室中發(fā)生的反應(yīng)有利于減緩溫室效應(yīng)；

B. 還原反應(yīng)室中發(fā)生的反應(yīng)都屬于置換反應(yīng)

C. 上述生產(chǎn)過程中，可參與循環(huán)的物質(zhì)有水和二氧化碳；

D. 由合成氣制二甲醚的反應(yīng)符合綠色化學(xué)的特點(diǎn)(“零排放”，即原子利用率為100%)；

【答案】B

【解析】A、由題干流程圖信息可知，催化反應(yīng)室中是由甲烷、二氧化碳和水蒸氣在催化劑的作用下反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣，能消耗CO2有利于減緩溫室效應(yīng)，正確；B、還原反應(yīng)室中發(fā)生的反應(yīng)有3CO+ Fe2O3 高溫 2Fe + 3CO2，該反應(yīng)不是屬于置換反應(yīng)，錯(cuò)誤；C. 由題干流程圖信息可知，上述生產(chǎn)過程中，可參與循環(huán)的物質(zhì)有水和二氧化碳，正確；D. 由合成氣制二甲醚是化合反應(yīng)：CO+3H2=CH3OCH3，反應(yīng)物中的原子全部轉(zhuǎn)化為生成物中，符合零排放的特點(diǎn)，正確。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一定條件下，在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下圖所示。

下列關(guān)于以上反應(yīng)的說法中，正確的是

A. X的值為44 B. W由碳、氫兩種元素組成

C. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) D. W中碳、氫元素質(zhì)量比為4∶1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表是元素周期表中第2、3周期元素，請回答有關(guān)問題．

下列各組具有相似化學(xué)性質(zhì)的元素是______填字母序號(hào)．

A、Na、Cl B、O、S C、F、Ne D、C、Ar

寫出一條第三周期元素原子的核外電子排布規(guī)律：______．

第7號(hào)元素與第12號(hào)元素的原子形成化合物的化學(xué)式為______．

某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為，當(dāng)，該粒子的符號(hào)為______．

利用上表中給出的元素，寫出下列含有氮元素的化學(xué)式各一個(gè)，并標(biāo)出所寫化學(xué)式中氮元素的化合價(jià)；氮單質(zhì)______，氮的氧化物______．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國科學(xué)家研制出一種催化劑，能在室溫下高效催化居室空氣中的一種有毒氣體，其反應(yīng)過程的微粒示意圖如下所示．下列說法正確的是(　　)

A. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) B. 變化過程中分子個(gè)數(shù)發(fā)生了改變

C. 該反應(yīng)中A與B的質(zhì)量比為1：1 D. 該反應(yīng)中C、D的分子個(gè)數(shù)比為1:1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列排列順序正確的是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小華與朋友聚餐時(shí)，對(duì)火鍋燃料“固體酒精”產(chǎn)生了好奇，于是他與同學(xué)對(duì)其成分進(jìn)行如下探究。

【提出問題】固體酒精是固態(tài)酒精嗎?

【查閱資料一】酒精，學(xué)名乙醇，化學(xué)式C2H5OH，熔點(diǎn)為-114℃，易揮發(fā)，能與水以任意比例互溶。

【交流討論】小華認(rèn)為固體酒精不是固態(tài)的酒精，他判斷的理由是_________，寫出酒精完全燃燒的化學(xué)方程式________________________________。

【發(fā)現(xiàn)問題】小華觀察發(fā)現(xiàn)，固體酒精完全燃燒后會(huì)殘留少量白色固體。

【再提問題】燃燒后殘留的白色固體是什么？

【查閱資料二】固體酒精是酒精、氫氧化鈉和凝固劑按一定的質(zhì)量比混合制成，該凝固劑在空氣中能完全燃燒生成二氧化碳和水。

【作出猜想】猜想一：氫氧化鈉；猜想二：碳酸鈉；猜想三：__________。你認(rèn)為猜想中含有碳酸鈉的理由是：____________________。(用化學(xué)方程式表示)

【實(shí)驗(yàn)探究】

步驟

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

(1)

將白色固體溶于足量水中

白色固體全部溶解

固體可溶于水

(2)

取(1)所得少量溶液，加入過量的BaCl2溶液

________

白色固體中肯定有Na2CO3

(3)

取(2)所得少量上層清液，加入______________溶液

有藍(lán)色沉淀生成

白色固體中肯定有________

【反思交流】實(shí)驗(yàn)中，加入過量氯化鋇溶液的目的是____________________________。

如果實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)氯化鋇溶液不夠，可選用下列試劑代替也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>____________。

A．Ca(OH)2溶液 B．Ba(NO3)2溶液 C．稀鹽酸 D．CaCl2溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為KNO3的溶解度曲線，a、b在溶解度曲線上。

(1)a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液是_____溶液。(填“飽和”或者“不飽和”)

(2)a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_________。(只列計(jì)算式)

(3)將a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液升溫到70 ℃，其質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。(填寫“變大”、“變小”或“不變”)

(4)欲使KNO3溶液的狀態(tài)從b點(diǎn)轉(zhuǎn)化為c點(diǎn)，可采取的措施是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬與我們的生活密切相關(guān)。

(1)用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式為______。生鐵和_______均屬于鐵合金。生鐵的硬度比純鐵的(填“大”或“小)_______

(2)鋁制品耐腐蝕的原因用化學(xué)方程式表示為______。防止鐵制欄桿生銹的措施之一是_______________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為配制的氯化鈉飽和溶液，并粗略測定時(shí)氯化鈉的溶解度。進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)操作：

稱取氯化鈉粉末。

量取的水密度可視為倒入燒杯中。

將氯化鈉逐步加入水中，用玻璃棒攪拌至不能溶解。

過濾出未溶解的氯化鈉，并稱得剩余氯化鈉質(zhì)量為。

步驟、、中不必用到的儀器是______。寫字母序號(hào)

步驟中用玻璃棒攪拌的目的是______。

本實(shí)驗(yàn)中氯化鈉的溶解度為______。

步驟中，若量取水時(shí)俯視讀數(shù)。將導(dǎo)致所配制的飽和溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______填“偏大”、“偏小”或“不變”。

，有人建議將氯化鈉投入70g冷水和30g冰組成的冰水混合物中攪拌至冰塊恰好消失時(shí)再進(jìn)行步驟。

小明認(rèn)為該建議不合理，他的理由是______。

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同步練習(xí)冊答案