7.用下列方法鑒別二氧化碳和氫氣,其中不可取的是(  )
A.分別檢驗(yàn)氣體的可燃性B.分別通入石灰水
C.觀察兩種氣體的顏色D.分別填充氣球放飛

分析 鑒別二氧化碳和氫氣兩種氣體,要求根據(jù)兩種氣體性質(zhì)的不同,設(shè)計(jì)的方案能出現(xiàn)兩種明顯不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,才能達(dá)到達(dá)到一次鑒別出兩種氣體的目的.

解答 解:A、氫氣具有可燃性,二氧化碳不能燃燒,分別檢驗(yàn)氣體的可燃性可以鑒別,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,氫氣不能,分別通入石灰水可以鑒別,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、二氧化碳和氫氣均為無(wú)色氣體,觀察兩種氣體的顏色不能鑒別,故選項(xiàng)正確.
D、氫氣的密度比空氣的小,二氧化碳的密度比空氣的大,分別填充氣球放飛,氫氣迅速上升的是氫氣,下沉的是二氧化碳,可以鑒別,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見(jiàn)氣體的鑒別方法,解題的關(guān)鍵是利用所要鑒別氣體的性質(zhì)的差別,根據(jù)實(shí)驗(yàn)中是否出現(xiàn)明顯的不同現(xiàn)象判斷能否鑒別.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.水是生命之源、萬(wàn)物之基,是人類寶貴的自然資源,我們每個(gè)人都要愛(ài)護(hù)水、節(jié)約用水.
(1)我國(guó)規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項(xiàng)指標(biāo):
a.不得呈現(xiàn)異色  b.不得有異味  c.應(yīng)澄清透明  d.不得含有細(xì)菌和病毒.
其中“c指標(biāo)”可以通過(guò)過(guò)濾操作達(dá)到.
(2)日常生活中可以通過(guò)煮沸的方法降低水的硬度.
(3)水的用途廣泛,許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)中用到水,請(qǐng)你列舉一例:洗滌儀器等
(4)下列各種水中屬于純凈物的是③ (填序號(hào)).
①礦泉水②自來(lái)水③蒸餾水④汽水 ⑤糖水
(5)生活中如長(zhǎng)期飲用某一牌子純凈水,專家認(rèn)為這是不科學(xué)的,理由是純凈水中礦物質(zhì)含量太少,長(zhǎng)期飲用不利于人體健康.
(6)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是蒸餾.
(7)地球表面約有7l%被水覆蓋,但可供人類利用的淡水總量卻不足1%.愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù).下列行為屬于節(jié)約用水的是D(填序號(hào))
A.洗澡擦香皂時(shí)不關(guān)上噴頭             B.不間斷放水刷牙
C.用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫         D.用洗衣水沖廁所.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.小李以“百崧河水污染情況調(diào)查”為研究課題,為了比較準(zhǔn)確地測(cè)定百崧河水樣品的酸堿度,你建議他使用(  )
A.紫色石蕊試液B.藍(lán)色石蕊試紙C.無(wú)色酚酞試液D.pH試紙

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.2013年國(guó)際金價(jià)數(shù)次暴跌,投資黃金的也越來(lái)越多,一些犯罪分子常在黃金中混熔較多的銅,冒充純金制品進(jìn)行詐騙.小李要檢驗(yàn)金制品中是否混有銅,他的檢驗(yàn)步驟是:
(1)在酒精燈上灼燒金制品;
(2)將灼燒后的金制品在稀硫酸中浸一段時(shí)間.如果金制品中混有銅,應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是金屬制品表面黑色物質(zhì)消失,溶液變藍(lán);在稀硫酸中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.鍶是一種重要的金屬元素,其原子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息見(jiàn)下圖,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:鍶原子核外的電子層數(shù)為5,原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為38;其相對(duì)原子質(zhì)量為87.62;在化學(xué)反應(yīng)中易失去(填“得到”或“失去”)電子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置,回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a長(zhǎng)頸漏斗.
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A(填序號(hào)),若收集到的氧氣是粉紅色的原因是加熱前試管口沒(méi)有放棉花,導(dǎo)致高錳酸鉀小顆粒隨氧氣一同被導(dǎo)出.
(3)若要制取二氧化碳,可選用的發(fā)生裝置是B、C(填序號(hào)),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.
若要檢驗(yàn)制得的二氧化碳,除發(fā)生裝置外,還應(yīng)選用D裝置,并在該裝置中盛放澄清石灰水(填寫試劑名稱).如果用E裝置收集該氣體,則氣體從b端進(jìn)入(填“b”或“c”).
(4)用C裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.
(5)在通常情況下,硫化氫是一種沒(méi)有顏色,具有臭雞蛋氣味的有毒氣體,比空氣重,能溶于水,硫化氫的實(shí)驗(yàn)室制法:用塊狀硫化亞鐵和稀硫酸反應(yīng),就有硫化氫氣體逸出,應(yīng)選用B、C做氣體發(fā)生裝置,選用E做氣體收集裝置.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.表中的知識(shí)歸納,完全正確的一組是( 。
A.物質(zhì)的分類B.生活中的化學(xué)
①合成纖維、合金都屬于合成材料
②含氧元素的化合物都屬于氧化物
③混合物中一定含有多種元素
①吹滅蠟燭--隔絕空氣
②洗滌劑可以除油污--洗滌劑可以使油污乳化
③用燃燒法鑒別真假羊毛--燃燒的現(xiàn)象不同
C.“低碳經(jīng)濟(jì)”的措施D.用“化學(xué)”眼光分析
①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)
②研制和開(kāi)發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源
③優(yōu)化建筑設(shè)計(jì),采光多用自然光
①硬水和軟水都屬于溶液
②催化劑都加快化學(xué)反應(yīng)速率
③花香四溢說(shuō)明分子在不停的運(yùn)動(dòng)
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.以下實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到目的是( 。
A.
量取9.3mL的稀鹽酸
B.
探究燃燒的條件
C.
探究空氣中氧氣的含量
D.
除去CO中的CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.在點(diǎn)燃的條件下一定量的可燃物M與7.2g氧氣恰好完全反應(yīng),生成6.6g二氧化碳、1.8g水和xg一氧化碳.可推知可燃物M中一定含有的元素是碳、氫、氧,可燃物M發(fā)生了不充分燃燒(填“充分”或“不充分”).

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同步練習(xí)冊(cè)答案