如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)圖中a物質(zhì)的溶解度曲線比b物質(zhì)的陡,說明:
 
;
(2)若要想在200g水中溶解更多的a物質(zhì),可采取的措施是:
 
;
(3)40℃時,將20g a物質(zhì)放入50g水中,充分攪拌,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是
 
考點:固體溶解度曲線及其作用
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:(1)根據(jù)兩物質(zhì)的溶解度曲線解答;
(2)根據(jù)a的溶解度都隨溫度的升高而增大解答;
(3)根據(jù)40℃時a的溶解度解答.
解答:解:
(1)由兩物質(zhì)的溶解度曲線可知,兩物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大,但a的溶解度受溫度的影響較大,故答案為:a;
(2)由兩物質(zhì)的溶解度曲線可知,兩物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大,但a的溶解度受溫度的影響較大,要想在200g水中溶解更多的a物質(zhì),可采取的措施是升高溫度;
(3)在40℃時,a的溶解度是30g,即在100克水中最多溶解30ga,則把20ga物質(zhì)放入50g水中,充分攪拌,只能溶解15g,得到溶液的質(zhì)量應為65g,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是:
15g
65g
×100%
=27.6%.
答案:
(1)a的溶解度受溫度的影響較大  
(2)升高溫度  
(3)27.6%
點評:本題難度不是很大,主要考查了固體物質(zhì)的溶解度曲線所表示的意義及根據(jù)溶解度曲線解決相關的問題,從而培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

某;瘜W課堂圍繞課本《實驗活動6  酸、堿的化學性質(zhì)》開展自主探究活動,以下是探究片段,請你參與學習.
(1)向裝有生銹鐵釘?shù)脑嚬苤屑尤胂←}酸,觀察到鐵銹逐漸消失,因此鹽酸常用于金屬表面除銹,該反應的化學方程式為:
 

(2)在進行鹽酸中和氫氧化鈉溶液實驗時,某一小組忘記向氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液,因此未觀察到明顯現(xiàn)象.該小組同學對此時反應后所得溶液的成分產(chǎn)生疑問.
【假設猜想】針對疑問,第一組同學的猜想如下:
猜想一:只有NaCl           猜想二:有NaCl和HCl
猜想三:有NaCl和NaOH     猜想四:有NaCl、HCl和NaOH
第二組同學對以上猜想提出質(zhì)疑,認為有一種猜想是不合理的.你認為不合理的猜想是
 

【實驗探究】
①第三組同學取少量該溶液于試管中,滴加
 
溶液,無明顯變化,則溶液中一定沒有氫氧化鈉.
②為驗證其余猜想,第四組同學分別取該溶液樣品按下列方案探究:
方案 實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
方案一 往溶液中加
 
有氣泡產(chǎn)生 溶液中有HCl
方案二 往溶液中滴加AgNO3溶液 產(chǎn)生白色沉淀 溶液中有HCl
【得出結(jié)論】通過比較分析,同學們一致確定猜想二是正確的.
【評價反思】①老師對同學們能用多種方法進行探究給予肯定,同時指出方案二是錯誤的,
原因是
 

②小明發(fā)現(xiàn),排除不合理猜想后,只做一次實驗就能同時驗證其余猜想,此實驗方法是:
 

【交流討論】中和反應在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛應用,請你舉一個實例說明:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

雨雪天氣,公路路面結(jié)冰,給行車留下了極大的安全隱患,交通部門為此使用了大量的融雪劑.某公司生產(chǎn)的融雪劑主要成分為NaCl,可能還含有KCl、BaCl2、MgCl2和CaCO3中的一種或幾種.根據(jù)以下實驗推斷:
(1)取融雪劑樣品于試管中加足量水,攪拌,得到無色澄清溶液.該融雪劑一定不含
 

(2)將上述所得溶液分為兩份,往其中一份溶液中滴加氫氧化鈉溶液,有白色沉淀產(chǎn)生.該融雪劑一定含
 
,寫出產(chǎn)生該白色沉淀的化學方程式:
 

(3)往另一份溶液中滴加適量的硫酸鈉溶液,無明顯現(xiàn)象.該融雪劑一定不含
 
,由以上實驗現(xiàn)象,該融雪劑還可能含有
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是某硫酸試劑瓶標簽上的部分文字說明.
(1)稀釋濃硫酸時用到玻璃棒,玻璃棒在這里的作用是
 
;
(2)取10mL該硫酸配制成9.8%的稀硫酸,需要加入水
 
g.

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(1)填寫化學符號:兩個鉀原子
 
;八個氧分子
 

(2)填寫名稱:Al2O3
 
;Na2CO3
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

在“宏觀、微觀、符號”之間建立聯(lián)系,是化學學科特有的思維方式.下圖是氨氣(NH3)與氧氣在點燃條件下,發(fā)生化學反應時部分微觀示意圖.

(1)表示2個氧分子的化學符號是
 

(2)寫出上圖反應的化學方程式:
 
,基本反應類型:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下表是NaCl,KCl,KNO3三種物質(zhì)在不同溫度下的溶解度.
溫度/℃020406080100
溶解度/gNaCl35.736.036.637.338.439.8
KCl27.634.040.045.551.156.7
KNO313.331.663.9110169246
(1)20℃時,NaCl的溶解度是
 
g;
(2)若NaCl和KCl的溶解度相等,對應表中最小溫度范圍應在
 
℃之間;
(3)三種物質(zhì)中,溶解度受溫度影響變化最大的是
 
,在一定溫度下,要將該物質(zhì)從其飽和溶液中結(jié)晶析出,最好的辦法是
 

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過氧化氫(H2O2)是一種無色粘稠液體,易分解為水和氧氣,常用作氧化劑、漂白劑和消毒劑,為了貯存、運輸、使用的方便,工業(yè)上將過氧化氫轉(zhuǎn)化為固態(tài)的過碳酸鈉晶體(2Na2CO3?3H2O2),該晶體具有碳酸鈉和過氧化氫的雙重性質(zhì).接觸下列物質(zhì)不會使過碳酸鈉失效的是( 。
A、二氧化錳B、氯化鈣
C、鹽酸D、氯化鈉

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列關于碳及其化合物的說法,正確的是( 。
A、CO2的排放不是導致酸雨的原因
B、金剛石中碳原子沒有間隔且靜止不動
C、在室內(nèi)放一盆澄清石灰水可防止CO中毒
D、鉛筆字跡易變模糊是因為常溫下石墨化學性質(zhì)活潑

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