7．只用一種試劑來鑒別氯化鈉、氯化鋇、稀鹽酸三種溶液，這種試劑是（　�。�
A．碳酸鈉溶液B．稀硫酸C．無色酚酞溶液D．紫色石蕊溶液

分析 根據(jù)三種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們，若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同，則無法鑒別它們．

解答 解：A、Na2CO3與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，與氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鋇白色沉淀，與氯化鈉不反應(yīng)；分別滴加Na2CO3溶液，產(chǎn)生氣泡的是鹽酸，產(chǎn)生白色沉淀的是氯化鋇，無明顯變化的是氯化鈉；能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，故可以鑒別．
B、稀硫酸與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀，與氯化鈉、稀鹽酸不反應(yīng)，不能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，故不能鑒別．
C、無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅色，氯化鈉、氯化鋇、稀鹽酸三種溶液分別顯中性、中性、酸性，使酚酞溶液分別顯示無色、無色、紅色，不能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，故不能鑒別．
D、紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅，遇堿性溶液變藍(lán)，氯化鈉、氯化鋇、稀鹽酸三種溶液分別顯中性、中性、酸性，使石蕊溶液分別顯示紫色、紫色、紅色，不能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，故不能鑒別．
故選：A．

點評 本題有一定難度，在解決鑒別物質(zhì)題時，判斷的依據(jù)是：所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．請從H、C、O、S、Ca等五種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑兀M成符合下列要求的物質(zhì)，并將其化學(xué)式填寫在相應(yīng)的空格上：
（1）會導(dǎo)致酸雨的是：SO2；
（2）沼氣的主要成分：CH4；
（3）能用于人工降雨的是：CO2；
（4）可做補鈣劑的鹽：CaCO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．如圖是實驗室制取氧氣或二氧化碳時經(jīng)常用到的裝置，請回答有關(guān)問題．
①寫出儀器a、b的名稱：a錐形瓶；b長頸漏斗．
②裝置C具有隨時使反應(yīng)發(fā)生或停止的特點，用該發(fā)生裝置制取氣體需滿足的一般條件是反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)不需要加熱．
③通過查閱資料得知：實驗室用加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物制取氨氣；氨氣密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液顯堿性．
（Ⅰ）實驗室制取氨氣時選用的發(fā)生裝置是A（填編號），若用裝置D收集氨氣，進氣口應(yīng)為h端（選填“g”或“h”）．
（Ⅱ）若將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞試液的水中，觀察到的現(xiàn)象是滴有酚酞的水進入集氣瓶中，酚酞試液變成紅色．
④實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取CO2，某興趣小組為測定某石灰石樣品（雜質(zhì)不溶于水，也不與酸反應(yīng)）中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進行如圖所示的實驗．

計算：（Ⅰ）反應(yīng)生成的二氧化碳的物質(zhì)的量為0.2mol．
（Ⅱ）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（根據(jù)化學(xué)方程式列式計算）設(shè)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
x8.8g
$\frac{100}{x}$=$\frac{44}{8.8g}$
x=20g
所以樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：$\frac{20g}{25g}$×100%=80%；
答：石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是80%．．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．某小組同學(xué)利用如圖所示裝置探究鐵生銹的條件（鐵銹可視為Fe2O3•nH2O），其中C、D的分液漏斗中為足量且濃度和體積均相同的稀鹽酸．

（1）步驟一：關(guān)閉K2和K3，打開K1，A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，B中所盛放的試劑是濃硫酸．對比鐵絲表面的變化，能夠說明鐵生銹與水有關(guān)的是裝置CD（填C、D或E，下同），能夠說明鐵生銹的快慢與氧氣濃度有關(guān)的是裝置DE．
（2）步驟二：關(guān)閉K1，打開K2和K3，將裝置C、D中分液漏斗內(nèi)的稀鹽酸同時全部注入廣口瓶中，C中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為Fe+2HCl=FeCl2+H2↑，充分反應(yīng)后D的溶液中一定含有FeCl3（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．硝酸鹽分解很有規(guī)律．例如硫酸銅熱分解可得氧化銅、四體積二氧化氮和一體積氧氣，把硝酸銅熱分解后產(chǎn)生的氣體收集在一個大試管中，用帶火星的木條檢驗，可以觀察到的現(xiàn)象是（　�。�
A．帶火星的木條復(fù)燃
B．帶火星的木條與在空氣中時現(xiàn)象一樣
C．帶火星的木條馬上熄滅
D．無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．古詩詞是中華民族的瑰寶，下列詩詞中只涉及物理變化的是（　　）
A．好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生B．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇
C．千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑D．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．碳和碳的化合物與人類關(guān)系密切：
（1）電池中的石墨表現(xiàn)出優(yōu)良導(dǎo)電的性質(zhì)．
（2）木炭常用來做燃料，寫出木炭充分燃燒的化學(xué)方程式C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2．
（3）活性炭有較強的吸附性，可用于防毒面具．
（4）CO用于冶煉金屬，高溫下CO和氧化鐵反應(yīng)冶煉鐵，試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．鐵粉在稀硫酸中反應(yīng)能生成硫酸亞鐵和氫氣，現(xiàn)將過量的15g鐵粉放入裝有100g硫酸的試管中，充分反應(yīng)后，試管內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為114.6g，求反應(yīng)后剩余鐵的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述中正確的是（　�。�
A．木炭在空氣中燃燒后，生成黑色的固體
B．硫粉在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙
C．鐵絲在空氣劇烈燃燒火星四射
D．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙

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