實驗室配制溶液時，可能涉及以下操作：①稱量②過濾③計算④蒸發(fā)結(jié)晶⑤溶解。請按要求回答下列問題：

(1)甲同學用純凈的氯化鈉固體和蒸餾水配制100 g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15％的氯化鈉溶液。涉及到的操作的正確順序是________________(填序號)。

(2)配制上述溶液需要水的體積是______mL(水的密度是1 g／cm3)。需用到的玻璃儀器是燒杯、量筒和___________；實驗室有10 mL、50mL、100mL三種量筒，配制上述溶液時最好選用_______mL的量筒。

(3)乙同學用含雜質(zhì)的食鹽(雜質(zhì)不溶于水)和蒸餾水配制氯化鈉溶液，配制前應進行提純，那么，提純食鹽涉及到的操作的正確順序是__________________(填序號)。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：江蘇省2017屆九年級下學期第一次模擬考試化學試卷 題型：選擇填充題

“碧螺春”茶葉中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效，其化學式為C76H52O46。下列說法錯誤的是

A. 單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成 B. 單寧酸是由分子直接構成的物質(zhì)

C. 單寧酸中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小 D. 單寧酸中碳、氧元素的質(zhì)量比為38∶23

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科目：初中化學 來源：陜西省2017屆九年級八模理綜化學試卷 題型：信息分析題

某實驗小組在探究物質(zhì)性質(zhì)實驗時，做了如圖所示的三個實驗

（1）實驗一：氫氧燃料電池的示意圖，電池在工作時，H2和O2反應生成水，同時提供電能，溶液的pH________________（選填“變大”、“不變”或“變小”）

（2）實驗二：裝置②中的小試管外壁貼有4片試紙，可以利用上述裝置驗證二氧化碳的性質(zhì)。實驗時裝置①所發(fā)生的反應方程式是__________________________________；該實驗能夠證明二氧化碳具有的化學性質(zhì)是_____________________。

（3）實驗三：實驗中觀察到玻璃管內(nèi)固體由紅棕色變?yōu)楹谏�，說明氣體X具有還原性，F(xiàn)e2O3具有________性。

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科目：初中化學 來源：江蘇省2017屆九年級中考模擬化學試卷 題型：選擇填充題

下圖中，“—”表示相連的物質(zhì)間在一定條件下可以反應，“→”表示在一定條件下丁可以轉(zhuǎn)化為乙。下面四組選項中，符合右下圖要求的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：江蘇省2017屆九年級中考模擬化學試卷 題型：選擇題

卟啉鐵(C34H32ClFeN4O4)對缺鐵性貧血有顯著療效。以下說法正確的是

A．卟啉鐵中含有5種元素

B．1個卟啉鐵分子中含有34個碳原子

C．卟啉鐵屬于有機高分子化合物

D．“缺鐵性貧血”中的“鐵”指單質(zhì)鐵

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科目：初中化學 來源：廣東省廣州市2017屆九年級6月模擬化學試卷 題型：探究題

酸和堿的中和反應是中學化學中重要的學習內(nèi)容，在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應用。下圖表示鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應過程中溶液的pH的變化曲線。請從曲線圖中獲取信息，回答下列問題：

（1）實驗操作是按照以上__________（填甲或乙）圖所示進行，實驗前燒杯中溶液的pH值________7（填 >、< 或 =）。

（2）圖中C點表示_______________，圖中B點所示溶液中，含有的離子有_________________。

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科目：初中化學 來源：廣東省廣州市2017屆九年級6月模擬化學試卷 題型：選擇填充題

某復合肥的部分說明書如圖所示，下列說法正確的是

A. 從肥效角度看，這種肥料共有兩種營養(yǎng)元素

B. 化肥能提高糧食產(chǎn)量，施用越多越好

C. 從圖示可知，這種復合肥料是可溶于水的

D. 從圖示可知，這種復合肥料受熱不易變質(zhì)

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科目：初中化學 來源：江蘇省東海縣晶都雙語學校2017屆九年級中考最后一練（考前沖刺）化學試卷 題型：探究題

探索化學世界的奧秘，需要掌握科學的方法。

⑴實驗是學習化學的一條重要途徑。觀察下圖實驗裝置，回答下列問題。

若用高錳酸鉀來制取氧氣，應選擇裝置______（填字母），化學反應方程式為______；為了在較短時間內(nèi)獲得盡可能純凈的氧氣，所選的收集裝置為______（填字母）。

⑵“宏觀—微觀—符號”三重表征是化學獨特的表示物質(zhì)及其變化的方式。圖A、B是從不同視角對稀鹽酸與氫氧化鈉的反應描述，其中圖A表示實際操作，圖B表示反應過程中微觀粒子的變化情況。

①圖A中儀器a的名稱是______。

②由圖B可以看出，該反應中實際參與反應的離子是______（填離子符號）。

③另取29.4g稀硫酸于燒杯中，勻速滴加質(zhì)量分數(shù)為15%的NaOH溶液，并用傳感器實時測定混合溶液的pH和溫度變化情況，所得曲線如圖C。

根據(jù)圖C分析，硫酸和氫氧化鈉的反應屬于______（填“吸熱”或“放熱”）反應；若當加入的NaOH溶液的質(zhì)量為40g時，混合溶液的pH=7，試求所用的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)______（寫出解題過程，否則不得分）。

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（安徽卷）化學（解析版） 題型：選擇題

建立模型是學習化的重要方法，下列有些正確（ ）

A．原子結(jié)構模型 B．物質(zhì)分類模型 C．燃燒條件模型 D．空氣組成模型

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