二氧化碳的物理性質(zhì)：
能
能
溶于水，密度比空氣
大
大
；干冰是
固
固
態(tài)的二氧化碳．
分析：根據(jù)二氧化碳的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行解答．
解答：解：二氧化碳能溶于水，密度比空氣大，干冰是固態(tài)的二氧化碳．
故答案為：能；大；固．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查二氧化碳的性質(zhì)，把物質(zhì)性質(zhì)與用途結(jié)合起來，可以更好地記住物質(zhì)的用途，也能更深地理解物質(zhì)的性質(zhì)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示是制取二氧化碳并探究二氧化碳性質(zhì)的裝置：
（1）A的名稱是
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
，B中的藥品是
大理石
大理石
和
稀鹽酸
稀鹽酸

（2）紫色石蕊試液中觀察到的現(xiàn)象是
溶液變紅
溶液變紅
，寫出此反應(yīng)的文字表達(dá)式：
二氧化碳+水→碳酸
二氧化碳+水→碳酸
；
（3）澄清石灰水中出現(xiàn)的現(xiàn)象是
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
，
（4）大燒杯中出現(xiàn)的現(xiàn)象是
下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅
下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅
，這說明二氧化碳的物理性質(zhì)是
密度比空氣大
密度比空氣大
，化學(xué)性質(zhì)是
不燃燒，不支持燃燒
不燃燒，不支持燃燒
，所以二氧化碳可用來
滅火
滅火
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2005?宣武區(qū)二模）下列二氧化碳的幾種用途中，既利用了二氧化碳的物理性質(zhì)又利用了它的化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

二氧化碳滅階梯上的蠟燭，現(xiàn)象是
下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅
下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅
．
說明：
（1）二氧化碳的物理性質(zhì)是
密度比空氣大
密度比空氣大

（2）二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是
不能燃燒，不支持燃燒
不能燃燒，不支持燃燒

因此，二氧化碳可用于
滅火
滅火
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2005?盧灣區(qū)二模）下列用途中，即是利用二氧化碳的物理性質(zhì)，又是利用二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列裝置圖回答問題（裝置用代號(hào)表示）：
精英家教網(wǎng)
（1）寫出有編號(hào)的儀器名稱：①為
 
，②為
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置可選用（填代號(hào)，下同）
 
，反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
，若需要收集較純凈的氧氣，可選用的收集裝置
 
，當(dāng)實(shí)驗(yàn)中觀察到
 
現(xiàn)象時(shí)可以開始收集氣體．
（3）實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨固體與堿石灰固體來制取氨氣．常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水．制取并收集氨氣應(yīng)該從如圖中選擇的發(fā)生裝置是
 
，收集裝置是
 
；
（4）實(shí)驗(yàn)室常用塊狀固體大理石和稀鹽酸溶液制取二氧化碳．可以采用如圖中的發(fā)生裝置是
 
，已知二氧化碳只能用如圖中的D裝置收集，則二氧化碳的物理性質(zhì)應(yīng)該為
 
（根據(jù)密度和溶解性回答兩點(diǎn)）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案