學(xué)生小組對金屬與混合鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)的順序進(jìn)行研究．

　　(1)查閱資料，得到不同金屬的活動性：鎂＞鐵＞銅．

　　(2)假設(shè)：鎂粉先與硫酸銅反應(yīng)，置換出銅；如有多余，則繼續(xù)與硫酸亞鐵反應(yīng)．

　　(3)設(shè)計方案：將一定量的鎂粉放入硫酸亞鐵與硫酸銅的混合液．

　　(4)學(xué)生結(jié)論：根據(jù)實驗現(xiàn)象，以上假設(shè)成立．即鎂粉放入混合液后，先置換出銅；如有多余，則繼續(xù)與硫酸亞鐵反應(yīng)．

　　你覺得學(xué)生是根據(jù)以上哪些實驗事實得出正確結(jié)論的：

因為出現(xiàn)(a)________；(b)________；(c)________等現(xiàn)象，所以假設(shè)成立．

　　(5)除此之外，你還可設(shè)計哪些方案來證明之：(簡述)

(d)___________；(e)___________

答案：
解析：

　　(3)Mg＋CuSO4Cu＋MgSO4,固體中沒有鐵與鎂

　　(4)(a)析出固體為亮紅色,(b)析出固體重6.4克,(c)析出的固體與鹽酸不反應(yīng)

　　(5)(d)在濾液中滴加氫氧化鈉溶液，無藍(lán)色沉淀,(e)在濾液中插入鐵片，無紅色銅析出


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

我市盛產(chǎn)石灰石，其中含有的雜質(zhì)主要是二氧化硅．某學(xué)生為了測定石灰石中碳酸鈣的含量，取10.0克石灰石樣品，經(jīng)粉碎后放入燒杯中，并加入足量的稀鹽酸（石灰石中的雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)），燒杯及所盛物質(zhì)的總質(zhì)量為80.0克．反應(yīng)過程中測得燒杯及所盛物質(zhì)的質(zhì)量與相應(yīng)反應(yīng)時間記錄如小表：
反應(yīng)時間/分0246810
燒杯及所盛物質(zhì)質(zhì)量/克80.079.078.377.977.877.8
（1）反應(yīng)生成CO2的總質(zhì)量為______克．　該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（2）某化工廠的污水中含有較多量的硝酸鋅、硝酸銀和泥沙，如果直接排放，會給環(huán)境造成嚴(yán)重污染．某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)取回該廠的污水樣品，在實驗室對樣品中的硝酸銀含量進(jìn)行了測定，并提取了金屬銀和硝酸鋅固體，為治理該廠的污染探索了一種方案．請回答（忽略其他雜質(zhì)的影響）：
①取一定質(zhì)量的污水樣品，過濾，用所得的濾液進(jìn)行硝酸銀含量測定．請你從下表中選擇一種測定所需的藥品______及應(yīng)測量的數(shù)據(jù)______．（填編號）
提供的藥品測量的數(shù)據(jù)
a．鐵粉
b．稀鹽酸		①反應(yīng)前鐵粉的質(zhì)量
②反應(yīng)后鐵粉和銀的質(zhì)量
③AgCl的質(zhì)量
②在提取金屬銀和硝酸鋅時，同學(xué)們設(shè)計了如下的方案：
在該方案中，金屬粉末X是______．
（3）學(xué)校實驗室要排放各種污染物，“實驗室也是污染源”，創(chuàng)建“綠色家園”，必須人人參與．請?zhí)岢瞿阍谶M(jìn)行化學(xué)實驗時，減少實驗對環(huán)境污染的一種做法______．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

九年級化學(xué)課學(xué)完后，實驗學(xué)校化學(xué)興趣小組學(xué)生對“金屬活動性順序”從內(nèi)容、規(guī)律以及應(yīng)用等方面進(jìn)行了總結(jié)．請你認(rèn)真填寫下列空白：
（1）金屬活動性順序表：K　Ca　Na______ Al　Zn　Fe　Sn　Pb （H）______Hg　Ag　Pt　Au
（2）舉出一個金屬與酸反應(yīng)的例子（用化學(xué)方程式表示）______
（3）金屬與鹽發(fā)生置換反應(yīng)，必須至少符合以下兩點(diǎn)：
①K　Ca　Na三種金屬非�；顫�，不能將金屬直接從其鹽溶液中置換出來；②______．
（4）寫出一個有銅鹽生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式______．

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