學(xué)生小組對金屬與混合鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)的順序進(jìn)行研究.

  (1)查閱資料,得到不同金屬的活動性:鎂>鐵>銅.

  (2)假設(shè):鎂粉先與硫酸銅反應(yīng),置換出銅;如有多余,則繼續(xù)與硫酸亞鐵反應(yīng).

  (3)設(shè)計方案:將一定量的鎂粉放入硫酸亞鐵與硫酸銅的混合液.

  (4)學(xué)生結(jié)論:根據(jù)實驗現(xiàn)象,以上假設(shè)成立.即鎂粉放入混合液后,先置換出銅;如有多余,則繼續(xù)與硫酸亞鐵反應(yīng).

  你覺得學(xué)生是根據(jù)以上哪些實驗事實得出正確結(jié)論的:

因為出現(xiàn)(a)________;(b)________;(c)________等現(xiàn)象,所以假設(shè)成立.

  (5)除此之外,你還可設(shè)計哪些方案來證明之:(簡述)

(d)___________;(e)___________

答案:
解析:

  (3)Mg+CuSO4Cu+MgSO4,固體中沒有鐵與鎂

  (4)(a)析出固體為亮紅色,(b)析出固體重6.4克,(c)析出的固體與鹽酸不反應(yīng)

  (5)(d)在濾液中滴加氫氧化鈉溶液,無藍(lán)色沉淀,(e)在濾液中插入鐵片,無紅色銅析出


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

我市盛產(chǎn)石灰石,其中含有的雜質(zhì)主要是二氧化硅.某學(xué)生為了測定石灰石中碳酸鈣的含量,取10.0克石灰石樣品,經(jīng)粉碎后放入燒杯中,并加入足量的稀鹽酸(石灰石中的雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)),燒杯及所盛物質(zhì)的總質(zhì)量為80.0克.反應(yīng)過程中測得燒杯及所盛物質(zhì)的質(zhì)量與相應(yīng)反應(yīng)時間記錄如小表:
反應(yīng)時間/分0246810
燒杯及所盛物質(zhì)質(zhì)量/克80.079.078.377.977.877.8
(1)反應(yīng)生成CO2的總質(zhì)量為______克. 該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(2)某化工廠的污水中含有較多量的硝酸鋅、硝酸銀和泥沙,如果直接排放,會給環(huán)境造成嚴(yán)重污染.某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)取回該廠的污水樣品,在實驗室對樣品中的硝酸銀含量進(jìn)行了測定,并提取了金屬銀和硝酸鋅固體,為治理該廠的污染探索了一種方案.請回答(忽略其他雜質(zhì)的影響):
①取一定質(zhì)量的污水樣品,過濾,用所得的濾液進(jìn)行硝酸銀含量測定.請你從下表中選擇一種測定所需的藥品______及應(yīng)測量的數(shù)據(jù)______.(填編號)
提供的藥品測量的數(shù)據(jù)
a.鐵粉
b.稀鹽酸
①反應(yīng)前鐵粉的質(zhì)量
②反應(yīng)后鐵粉和銀的質(zhì)量
③AgCl的質(zhì)量
②在提取金屬銀和硝酸鋅時,同學(xué)們設(shè)計了如下的方案:
在該方案中,金屬粉末X是______.
(3)學(xué)校實驗室要排放各種污染物,“實驗室也是污染源”,創(chuàng)建“綠色家園”,必須人人參與.請?zhí)岢瞿阍谶M(jìn)行化學(xué)實驗時,減少實驗對環(huán)境污染的一種做法______.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

九年級化學(xué)課學(xué)完后,實驗學(xué)校化學(xué)興趣小組學(xué)生對“金屬活動性順序”從內(nèi)容、規(guī)律以及應(yīng)用等方面進(jìn)行了總結(jié).請你認(rèn)真填寫下列空白:
(1)金屬活動性順序表:K Ca Na______ Al Zn Fe Sn Pb (H)______Hg Ag Pt Au
(2)舉出一個金屬與酸反應(yīng)的例子(用化學(xué)方程式表示)______
(3)金屬與鹽發(fā)生置換反應(yīng),必須至少符合以下兩點(diǎn):
①K Ca Na三種金屬非;顫,不能將金屬直接從其鹽溶液中置換出來;②______.
(4)寫出一個有銅鹽生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式______.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案