閱讀下面科普短文.
氨(NH3)常用來制化肥和硝酸,但是科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)它還是一種很有前景的燃料.
現(xiàn)有的化石燃料燃燒時,都會產(chǎn)生溫室氣體CO2,而氨燃燒時生成N2和H2O兩種對環(huán)境友好的產(chǎn)物.氨價格低、制造技術(shù)成熟,便于普及使用.傳統(tǒng)的工業(yè)合成氨是將氮氣和氫氣在20~50MPa的高壓和500℃的高溫條件下,用鐵作催化劑合成的.
氨很容易液化,將氨常溫下加壓到1MPa,或者常壓下溫度降到﹣33℃,均可將其液化.而為了獲得含有相同能量的液態(tài)氫(H2),常溫下需要136MPa的壓力來壓縮它,顯然超出了車載燃料儲存的壓力極限.
氨雖然有毒,但氨具有強(qiáng)烈的刺激性氣味,一旦發(fā)生泄漏,達(dá)到人們覺察到時濃度的1000倍才會致命,因此很容易被發(fā)現(xiàn)并及時補(bǔ)救.氨比空氣輕,泄漏后擴(kuò)散快,不會聚積.泄漏在大氣中的氨還可以參與自然循環(huán),隨雨雪移動后,與其他物質(zhì)反應(yīng)或被植物吸收.
依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題.
(1)化石燃料都會生成CO2的原因是 .
(2)文中提到氨的物理性質(zhì)有 (答出兩點).
(3)從閱讀材料中可以看出,將氣體液化的途徑有 .
(4)請寫出氨燃燒生成N2和H2O的化學(xué)方程式 .
(5)德國化學(xué)家格哈德•埃特爾在固體表面化學(xué)的研究中取得了非凡的成就,其成果之一是揭示了氮氣與氫氣在催化劑表面合成氨的反應(yīng)過程.下圖為該過程的微觀示意圖(圖中 表示氮原子,表示氫原子, 表示催化劑).符合上述反應(yīng)過程的順序是
(填字母序號).
A.⑤④①③②B.④⑤①②③C.④⑤①③②D.⑤④①②③
【考點】化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用;微粒觀點及模型圖的應(yīng)用;質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.
【專題】結(jié)合課本知識的信息;化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律.
【分析】需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì),屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì),屬于物質(zhì)的物理性質(zhì).
【解答】解:(1)化石燃料都會生成CO2的原因是都含有碳元素.
故填:都含有碳元素
(2)文中提到氨的物理性質(zhì)有比空氣輕、有刺激性氣味等.
故填:比空氣輕、有刺激性氣味.
(3)從閱讀材料中可以看出,將氣體液化的途徑有常溫加壓和常壓降溫.
故填:常溫加壓和常壓降溫.
(4)氨燃燒生成N2和H2O的化學(xué)方程式為:4NH3+3O22N2+6H2O.
故填:4NH3+3O22N2+6H2O.
(5)符合上述反應(yīng)過程的順序是⑤④①②③.
故選:D.
【點評】物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念,聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì),則掌握起來并不困難.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
我國制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”(這里的“堿”即純堿:Na2CO3)。其模擬流程如下:
(1)操作a的名稱是 。
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線.下列說法中正確的是( )
A.甲的溶解度小于乙的溶解度
B.t1℃時,50g水中最多溶解15g甲
C.t2℃時乙的飽和溶液降溫至t1℃變?yōu)椴伙柡腿芤?/p>
D.將t1℃時甲的飽和溶液升溫至t2℃,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫不正確的是( 。
A.氫氧化鈉 NaOH B.氧化鈣 CaO
C.硫酸銅 CuSO4 D.氯化氫HCl2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是
A.一定質(zhì)量的碳酸鈉中不斷加入鹽酸 | B.向一定質(zhì)量的銅鋅合金樣品中不斷加入稀硫酸 | C.用酒精燈加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體 | D.向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷加入過氧化氫溶液 |
( 。
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列是初中化學(xué)中的一些重要實驗.
(1)甲中與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)生成的氣體是 .
(2)乙中集氣瓶內(nèi)水的作用是 .
(3)丙是利用鋅與稀硫酸反應(yīng)制氫氣的裝置,若要控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,需要的操作是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于氧氣的說法正確的是( )
A.氧氣能支持燃燒,可作燃料
B.氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)
C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存
D.硫在氧氣中燃燒生成三氧化硫
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2015年,長垣縣交通局強(qiáng)制要求,尾氣排放達(dá)標(biāo)的機(jī)動車必須張貼環(huán)保標(biāo)志,以增強(qiáng)人們低碳出行的理念.低碳減排指的是一種氣體,這種氣體是( 。
A.PM2.5 B.碳顆粒 C.一氧化氮 D.CO2
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