15.只用一種試劑就把氯化鈉、氯化鋇、碳酸鈉三種無(wú)色溶液區(qū)分開(kāi)來(lái),這種試劑是( 。
A.硫酸B.石灰水C.鹽酸D.石蕊試液

分析 根據(jù)三種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來(lái)鑒別它們,若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同,則無(wú)法鑒別它們.

解答 解:A、碳酸鈉溶液與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳,硫酸與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀和鹽酸,硫酸與氯化鈉不反應(yīng),能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象,可以能鑒別,故選項(xiàng)正確.
B、碳酸鈉溶液與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,石灰水與氯化鈉、氯化鋇均不反應(yīng),不能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象,不能鑒別,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、鹽酸與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,與氯化鈉、氯化鋇均不反應(yīng),不能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象,不能鑒別,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅,遇堿性溶液變藍(lán),氯化鈉、氯化鋇、碳酸鈉溶液分別顯中性、中性、堿性,使石蕊溶液分別顯示紫色、紫色、藍(lán)色,不能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象,不能鑒別,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題有一定難度,在解決鑒別物質(zhì)題時(shí),判斷的依據(jù)是:所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列區(qū)分各種物質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是( 。
A.空氣、氧氣、二氧化碳----燃燒的木條
B.白酒和白醋----聞氣味
C.蒸餾水和自來(lái)水----看顏色
D.鐵粉和鋁粉----用磁鐵吸引

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.地殼中含量最多的金屬與非金屬元素分別是( 。
A.氧和硅B.鋁和氧C.鋁和硅D.鐵和氧

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.某同學(xué)要凈化一杯渾濁的河水.
(1)向河水中加入一定量的明礬粉末,攪拌后靜止一段時(shí)間.觀察到的現(xiàn)象是溶解后生成的膠狀物吸附雜質(zhì),產(chǎn)生沉淀.
(2)在下列儀器中,如要過(guò)濾上述混合物,必須用到的是(填寫(xiě)序號(hào)):bcde.
a.試管 b.燒杯 c.鐵架臺(tái) d.玻璃棒 e.濾紙 f.量筒 g.酒精燈
(3)若在過(guò)濾后所得的液體仍然渾濁,其可能原因是什么?濾紙破損、液面高于濾紙的邊緣、儀器不干凈等.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.要除去FeSO4溶液中少量的H2SO4,可加入的物質(zhì)是( 。
①鐵粉    ②四氧化三鐵    ③氧化鐵    ④氧化亞鐵.
A.②③B.①④C.①②③D.②③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.某同學(xué)利用所學(xué)的物理、化學(xué)性質(zhì)的不同.初步區(qū)分:①硫酸銨  ②氯化銨  ③磷礦粉④硫酸鉀四種常見(jiàn)化肥.
(1)一“看”:看外觀,為灰白色粉末的物質(zhì)是③(填序號(hào),下同);
(2)二“聞”:加熟石灰,研磨,能放出有刺激性氣味氣體的是①②;
(3)三“溶”:加水溶解,能溶于水的是①②④.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用的一組主要儀器是(  )
A.長(zhǎng)頸漏斗、錐形瓶、集氣瓶、水槽、導(dǎo)管、玻璃片
B.長(zhǎng)頸漏斗、酒精燈、集氣瓶、導(dǎo)管、玻璃片
C.錐形瓶、集氣瓶、酒精燈、導(dǎo)管、玻璃片
D.長(zhǎng)頸漏斗、集氣瓶、導(dǎo)管、錐形瓶、玻璃片

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣:

(1)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a酒精燈、b鐵架臺(tái).
(2)用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí),該反應(yīng)的文字表達(dá)式過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,其中二氧化錳起催化作用,可選用的發(fā)生裝置是B(填序號(hào)),使用該裝置時(shí)長(zhǎng)頸漏斗的末端要伸入液面以下,其目的是防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出.若要制取純凈的氧氣,選擇的收集裝置C(填序號(hào)),依據(jù)是氧氣不易溶于水.
(3)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀 $\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣的密度比空氣大,檢驗(yàn)氧氣是否集滿(mǎn)的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃則滿(mǎn).
(5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣.常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣。甆H3極易溶于水.制取并收集NH3,應(yīng)該從上圖中選擇的是A和D(填序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.根據(jù)結(jié)構(gòu)圖回答:
①如果該圖表示原子,X值為10,該原子的符號(hào)是Ne.
②如果該圖表示的是帶一個(gè)單位正電荷的陽(yáng)離子,X值為11,符號(hào)是Na+
③如果該圖表示的是帶三個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子,X值為7,符號(hào)是N3-

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同步練習(xí)冊(cè)答案