【題目】實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)研討初中常見酸、堿、鹽之間的反應(yīng)關(guān)系時(shí),做了如下實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中的每一步均有明顯現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)操作及部分現(xiàn)象如下圖所示。

(資料)①CaCl2+Na2CO3CaCO3↓+2NaCl ②氯化鈣溶液呈中性。

回答下列問題:

1)氣體D的化學(xué)式為_____________。

2)步驟②的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_______________。

3E溶液中的溶質(zhì)可能是____________。

4B溶液的溶質(zhì)由兩種元素組成,④中產(chǎn)生氣體的反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

5)實(shí)驗(yàn)后將盛有C固體燒杯中的上清液取出少量,繼續(xù)加入E溶液,仍有C固體析出,已知AE中的陽(yáng)離子相同,則實(shí)驗(yàn)后所得溶液含有的溶質(zhì)為_____________。

【答案】CO2 紅色液體變?yōu)闊o(wú)色 Na2CO3 Na2CO32HCl=2NaClH2OCO2 NaCl、CaCl2、酚酞

【解析】

酚酞試液遇堿性溶液變紅,遇酸性溶液不變色,步驟①中有明顯現(xiàn)象,A溶液一定呈堿性,步驟②是加入B溶液后有明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,B可能加入酸溶液,例如鹽酸,該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是紅色褪去,步驟③加入少量的固體C,產(chǎn)生了D氣體,固體完全消失,酸和碳酸鹽反應(yīng)放出二氧化碳,C可能碳酸鈣,D氣體可能二氧化碳,溶液在存在氯化鈣或氯化鈣和鹽酸;步驟④是加入溶液E,先產(chǎn)生D氣體后產(chǎn)生C沉淀,碳酸鈉加入氯化鈣和鹽酸混合溶液中,先與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,再與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,所以E溶液是碳酸鈉溶液。代入實(shí)驗(yàn)過(guò)程,符合題意。

根據(jù)以上分析可知:

1)氣體D是二氧化碳,其化學(xué)式為:CO2;

3)酸性溶液能與堿性溶液反應(yīng),生成中性溶液,所以步驟②的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為紅色液體變?yōu)闊o(wú)色;

4E溶液中的溶質(zhì)可能是Na2CO3

5B溶液的溶質(zhì)由兩種元素組成,B可能是鹽酸,碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,④中產(chǎn)生氣體的反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO32HCl=2NaClH2OCO2;

6)實(shí)驗(yàn)后將盛有C固體燒杯中的上清液取出少量,繼續(xù)加入E溶液,仍有C固體析出,說(shuō)明有氯化鈣存在,同時(shí)有生成的氯化鈉和酚酞,實(shí)驗(yàn)后所得溶液含有的溶質(zhì)為NaCl、CaCl2、酚酞。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】20℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙兩種不與水反應(yīng)的固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水),分別加入到盛有100g 水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1,加熱到 50℃時(shí)現(xiàn)象如圖2,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3.則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )

A. 1中乙的溶液可能是不飽和溶液

B. 2中兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

C. 3 M表示的是甲的溶解度曲線

D. 2中兩溶液降溫至30℃都會(huì)析出晶體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是生命之源,人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。

1)下列物質(zhì)加入水中能形成溶液的是__________(填字母序號(hào))。

A食鹽 B面粉 C植物油 D泡騰片

2)如果工業(yè)廢水中含有酸性物質(zhì),應(yīng)該用__________性物質(zhì)處理后再排放。

3)利用如圖所示的裝置進(jìn)行操作,其作用是_____________,待處理的水應(yīng)該從_______(填“a”或“b”)端通入。

4)經(jīng)處理后的某無(wú)色透明水樣中含有鉀鹽。用簡(jiǎn)單的方法證明此水樣為混合物:__________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽殘缺的無(wú)色溶液(常溫下,如圖所示),為確認(rèn)其成分,他們進(jìn)行了如下探究活動(dòng)。

根據(jù)標(biāo)簽受損的情況判斷,這瓶試劑不可能是____(填、)。

老師提示:無(wú)色溶液可能為NaCl溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液和NaHCO3溶液中的一種。

(查閱資料)

四種物質(zhì)的溶解度信息如下:

物質(zhì)

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

常溫下的溶解度/g

36

109

21.5

9.6

(資料分析)

通過(guò)對(duì)四種物質(zhì)溶解度信息的分析,這瓶無(wú)色溶液一定不是______

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

為了進(jìn)一步確定無(wú)色溶液的成分,化學(xué)興趣小組同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),并記錄如下。

實(shí)驗(yàn)組別

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

1

取無(wú)色溶液于試管中,滴加酚酞溶液

溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色

無(wú)色溶液一定不是_______

2

取無(wú)色溶液于試管中,滴加稀鹽酸

剛開始無(wú)明顯現(xiàn)象,一會(huì)兒有氣泡產(chǎn)生

無(wú)色溶液是部分變質(zhì)的NaOH溶液

NaOH溶液暴露在空氣中容易變質(zhì),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_______。

小樊同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)2的結(jié)論產(chǎn)生了質(zhì)疑,他通過(guò)查閱資料得知:碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng),當(dāng)稀鹽酸的量不足時(shí)會(huì)生成碳酸氫鈉,足量時(shí)生成二氧化碳和水。他認(rèn)為無(wú)色溶液也可能是Na2CO3溶液。于是他們又進(jìn)行了如下探究活動(dòng)。

實(shí)驗(yàn)組別

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

3

取無(wú)色溶液于試管中,滴加足量氯化鈣溶液,充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V液中滴加氯化鎂溶液

滴加氯化鈣溶液時(shí)有白色沉淀生成,過(guò)濾后向?yàn)V液中滴加氯化鎂溶液無(wú)明顯現(xiàn)象

無(wú)色溶液是_______

(釋疑與反思)

碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng),稀鹽酸的量不同時(shí)生成物也不同。請(qǐng)你再舉出一個(gè)反應(yīng)物的量不同時(shí),生成物也不同的例子:________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下列材料,回答相關(guān)問題。

(材料12010 12 14 日下午,以低碳生活為主題的專題展覽在中國(guó)科技館正式開展。本次展覽旨在引導(dǎo)公眾改變生活觀念,減少二氧化碳排放。展覽共設(shè) 5 個(gè)分主題展區(qū)。

1)地球村的危機(jī),展示人類過(guò)度開發(fā)、高碳排放所造成的惡果,如溫室氣體產(chǎn)生的溫室效應(yīng)。二氧化碳、氧化亞氮(N2O)、甲烷和臭氧(O3)是地球大氣中主要的溫室氣體,其中甲烷的化學(xué)式為___________。

2)高科技的減術(shù)。為限制二氧化碳等溫室氣體的排放量,科學(xué)家采取組合轉(zhuǎn)化技術(shù),將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為一種重要的化工原料乙烯(C2H4)和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。

3)新生活的低路。下列符合低碳生活理念的是___________(填序號(hào))。

A少買不必要的衣服

B使用節(jié)能電器

C洗碗時(shí)不間斷地放水沖洗

D少開私家車,多乘公共交通工具

(材料2)氨基鈉(NaNH2)是合成維生素 A 的原料。工業(yè)上將鈉于 97 ~ 100 ℃熔融,向反應(yīng)容器中緩慢通入無(wú)水的液氨(NH3),再加熱至 350 ~ 360 ℃生成氨基鈉和氫氣。

1)下列說(shuō)法中,正確的是______

A鈉可能與水反應(yīng)

B鈉的熔點(diǎn)比鐵的熔點(diǎn)低

C維生素 A 中一定含有鈉元素

2)制備氨基鈉的化學(xué)方程式為______。

3)周期表中鈉元素的信息如圖所示,其原子的核外電子數(shù)為_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用適當(dāng)化學(xué)用語(yǔ)填空:

13個(gè)亞鐵離子_____;

2)氦氣_____;

3)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物_____;

4)保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的微粒_____;

5)標(biāo)出純堿中金屬元素的化合價(jià)_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明拿起家中的水壺準(zhǔn)備煮水時(shí),發(fā)現(xiàn)壺內(nèi)有些褐色的固體。為了探究其成分,與興趣小組同學(xué)查閱資料后獲知這些褐色的固體是水垢,它可能是因?yàn)樗泻?/span>Ca(HCO3)2Mg(HCO3)2等可溶性物質(zhì)在加熱時(shí)生成CaCO3Mg(OH)2。

1)含有較多Ca(HCO3)2的水稱_____,加熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

2)小明認(rèn)為該水垢的成分只有CaCO3;但小白不同意,認(rèn)為也可能只有Mg(OH)2,還可能是_____。

3)小明為了證明自己的猜想,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案:

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)  象

結(jié)  論

①取少量水垢于試管中,加入過(guò)量的_____。

觀察到現(xiàn)象_____

水垢中有CaCO3

②向①反應(yīng)后的試管中滴加2-3NaOH溶液

觀察到現(xiàn)象_____。

水垢中沒有Mg(OH)2,我的猜想成立

3)小白不認(rèn)可小明的結(jié)論,認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)操作有缺陷,原因是_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是( 。

A. 油脂是重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),正常情況下,每人每天需要攝入

B. 廢電池中含有鉛、鎳、鎘、汞,若隨意丟棄會(huì)造成地下水和土壤污染

C. 碘是甲狀腺素的重要成分,患有甲狀腺腫大的病人應(yīng)禁止碘的攝入

D. 食品添加劑雖然都是化學(xué)合成物質(zhì),但可以改善食品品質(zhì),可以適量使用

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列方法不能達(dá)到除雜目的的是(

選項(xiàng)

物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))

方法

A

N2O2

將混合氣體通過(guò)灼熱銅網(wǎng)

B

Fe粉(Cu粉)

加入足量稀H2SO4充分反應(yīng),過(guò)濾,洗滌,干燥

C

CaOCaCO3

高溫煅燒

D

FeCl2溶液(CuCl2

加入足量Fe粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾

A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案