下圖為a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A.在60℃時(shí),a、b兩種物質(zhì)的溶解度相同,都是52g
B.在溫度高于80℃時(shí),a物質(zhì)的溶解度大于b物質(zhì)的溶解度
C.在37℃時(shí),將20克a物質(zhì)放入50 g水中,充分溶解后得到的溶液,其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是40%
D.分別將等質(zhì)量的兩物質(zhì)的飽和溶液從80℃降至37℃,析出晶體(不含結(jié)晶水)較多的是a
C解析:
37℃時(shí),a的溶解度為30g,則在50g水中只能溶解15ga,所以他的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15/65*100%,不可能是40%,故C錯(cuò)誤,故選C
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)下圖為a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線.
請(qǐng)根據(jù)圖中內(nèi)容回答下列問(wèn)題:
(1)37℃時(shí),a物質(zhì)的溶解度為
 
;
(2)80℃時(shí),50g a物質(zhì)加入50g水中所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
;
(3)若在37℃的a物質(zhì)的200g飽和溶液中加入10g水,在37℃時(shí),最多還能溶解a物質(zhì)的質(zhì)量是
 
g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?屯昌縣模擬)在“宏觀--微觀--符號(hào)”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.如果用“”表示氫原子,用“”表示氧原子,用
”表示氯原子,用“”表示氯分子,下圖為A、B兩種物質(zhì)反應(yīng)的微觀過(guò)程(恰好完全反應(yīng)).
請(qǐng)你根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)用給定的符號(hào),在方框內(nèi)畫(huà)出相應(yīng)數(shù)量的B分子模型

(2)已知D物質(zhì)的化學(xué)式為HClO,則該微觀過(guò)程表示的化學(xué)反應(yīng)方程式為:
H2O+Cl2=HCl+HClO
H2O+Cl2=HCl+HClO

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(云南昭通卷)化學(xué) 題型:填空題

(4分)下圖為a、b兩種物質(zhì)在水中的溶解度曲線。

 

 

(1)10℃時(shí),a的溶解度_________b的溶解度(填 “>”、“<”或“=”) 。

(2)30℃時(shí),兩種物質(zhì)的溶解度曲線有交點(diǎn),由此可獲取的信息是:________________。

(3)若要將溶液中的溶質(zhì)分離出來(lái),可以采用蒸發(fā)結(jié)晶和降溫結(jié)晶等方法。上述兩種物質(zhì)中,較適合用降溫結(jié)晶的是_______(填“a”或“b”)。

(4)要把100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的b物質(zhì)的溶液稀釋為溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的b物質(zhì)的溶液,需要加入水_______g。

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013年海南省?谑型筒h楓木中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷(五)(解析版) 題型:填空題

在“宏觀--微觀--符號(hào)”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.如果用“”表示氫原子,用“”表示氧原子,用
”表示氯原子,用“”表示氯分子,下圖為A、B兩種物質(zhì)反應(yīng)的微觀過(guò)程(恰好完全反應(yīng)).
請(qǐng)你根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)用給定的符號(hào),在方框內(nèi)畫(huà)出相應(yīng)數(shù)量的B分子模型   
(2)已知D物質(zhì)的化學(xué)式為HClO,則該微觀過(guò)程表示的化學(xué)反應(yīng)方程式為:   

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