(4分)影響某固體物質(zhì)在水中溶解速率的因素有哪些(寫(xiě)出兩個(gè)即可)?請(qǐng)你從中任選一個(gè)因素,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證(寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論)。
溫度、固體顆粒大小、是否攪拌等;
如溫度:將等量的同種蔗糖分別放入溫度不同的等量的水中,可見(jiàn)熱水中蔗糖溶解的較快,證明溫度越高、固體溶解速率越大。(或:將等量的但顆粒大小不同的蔗糖固體分別放入完全相同的兩份水中,可見(jiàn)顆粒較小的蔗糖溶解的較快,證明固體顆粒越小、溶解速率越大等)

試題分析:影響固體溶解度的因素,既有內(nèi)因也有外因,由于本題探究的是影響“某固體物質(zhì)”在“水”中溶解速率的因素,故只探究外因即可,即溫度、固體顆粒大小、是否攪拌等。
當(dāng)探究溫度對(duì)溶解度的影響時(shí),除了溫度不同之外,溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量等都必須相同;可將等量的同種蔗糖分別放入溫度不同的等量的水中,可觀察到熱水中蔗糖溶解的較快,證明溫度越高、固體溶解速率越大。
當(dāng)探究固體顆粒大小對(duì)溶解度的影響時(shí),除了固體顆粒大小不同之外,其他都相同;可將等量的但顆粒大小不同的蔗糖固體分別放入完全相同的兩份水中,可見(jiàn)顆粒較小的蔗糖溶解的較快,證明固體顆粒越小、溶解速率越大。
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了探究實(shí)驗(yàn)中的變量的控制,要求學(xué)生要能學(xué)會(huì)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)條件進(jìn)行分析,并在完成對(duì)比實(shí)驗(yàn)時(shí)能有效的控制變量。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

右圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.t1℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度大小順序?yàn)锳<B<C
B.將t3℃時(shí),A、B、C的飽和溶液降溫到t2℃所得溶液的溶質(zhì)    
質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)锽>A=C
C.t3℃時(shí)B的飽和溶液降溫到t1℃,變成不飽和溶液
D.若要將組成在N點(diǎn)的A溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點(diǎn)的A溶液,可以采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述正確的是
A.60℃時(shí),50克水中加入50克甲得到不飽和溶液的溶質(zhì)與溶液質(zhì)量比為4:9
B.60℃三種物質(zhì)的飽和溶液降到40℃時(shí),乙析出晶體最多
C.40℃時(shí),丙和乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
D.40℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度由大到小為:乙>甲>丙

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

據(jù)《說(shuō)文解字》記載,我們的祖先在神農(nóng)氏時(shí)代就已經(jīng)開(kāi)始利用海水曬鹽。海水曬鹽的原理是
A.風(fēng)吹日曬使溶液由飽和變?yōu)椴伙柡?/td>
B.風(fēng)吹日曬使氯化鈉的溶解度變小
C.風(fēng)吹日曬使海水中的氯化鈉蒸發(fā)
D.風(fēng)吹日曬使水分蒸發(fā)從而使氯化鈉結(jié)晶析出

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下圖是甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )。
A.t1℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等
B.將t1℃時(shí)甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃,兩溶液仍然都是飽和溶液
C.溫度小于t1℃時(shí),甲的溶解度小于乙的溶解度
D.將t2℃時(shí)甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液升溫到t3℃,兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都減小

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(2分)現(xiàn)有30℃的不飽和KNO3溶液,與該溶液有關(guān)的量有:①水的質(zhì)量;②溶液中溶質(zhì)KNO3的質(zhì)量;③KNO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù);④溶液的質(zhì)量。用序號(hào)填空:
Ⅰ.在該不飽和溶液中加少量硝酸鉀至飽和,不變的量有         ;
Ⅱ.將該不飽和溶液恒溫蒸發(fā)至飽和 ,不變的量有              。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

向分別裝有50g水的A、B、C燒杯中加入10g、20g、30g的KNO3固體,充分溶解后,現(xiàn)象如圖一所示:

(1)A、B、C燒杯中溶液一定屬于飽和溶液的是_______(選填序號(hào))。
(2)圖二中       (選填“甲”或“乙”)能表示KNO3溶解度曲線。
(3)KNO3在20℃時(shí)溶解度等于         。
(4)要使B燒杯中剩余固體繼續(xù)溶解,可采用的方法是_________________________;
(5)由圖二分析,若分別將甲、乙100g的飽和溶液從a2℃降溫到a1℃,無(wú)晶體析出的是        (選填“甲”、 “乙”或“甲和乙”),比較降溫后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲        乙(選填“>”或“<”或“=”)
(6)若要使a1℃時(shí)含100g水的甲的飽和溶液變?yōu)閍2℃的飽和溶液(溶劑的量不減少),應(yīng)采取的措施為                                     (請(qǐng)依據(jù)圖示作定量描述)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(6分)KNO3和KCl在不同溫度時(shí)的溶解度如下表所示。
溫度/℃
0
10
20
30
40
50
60
70
溶解度/g
KNO3
13.3
20.9
31.6
45.8
63.9
85.5
110
138
KCl
27.6
31.0
34.0
37.0
40.0
42.6
45.5
48.3
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)20℃時(shí),KNO3的溶解度是      
(2)30℃時(shí),將KNO3和KCl固體各40g分別加入兩只盛有100g水的燒杯中,能得到飽和溶液的是      。將上述得到的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為該溫度下的飽和溶液,可采用的一種方法是      。
(3)依據(jù)上表中數(shù)據(jù),已繪制出KNO3和KCl的溶解度曲線(如右圖所示),圖中能表示KNO3溶解度曲線的是      (填“m”或“n”)。

(4)從含有少量KCl的KNO3飽和溶液中得到較多的KNO3晶體,通?刹捎玫姆椒ㄊ         。
(5)由表中數(shù)據(jù)分析可知,KNO3和KCl在某一溫度t時(shí)具有相同的溶解度,則t的取值范圍是         

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

據(jù)《說(shuō)文解字》記載,我們的祖先在神農(nóng)氏時(shí)代就開(kāi)始利用海水曬鹽。海水曬鹽的原理是(        )
A.日曬風(fēng)吹使海水中的氯化鈉蒸發(fā)B.日曬風(fēng)吹使溶液由飽和變?yōu)椴伙柡?/td>
C.日曬風(fēng)吹使水分蒸發(fā)晶體析出D.日曬風(fēng)吹使氯化鈉的溶解度變小

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