如圖為六種原子的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題:

(1)圖中六種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是____________________。

(2)鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去2個電子形成鎂離子,鎂離子的化學(xué)符號為________;氧化鈉由鈉離子和氧離子構(gòu)成,氧化鈉的化學(xué)式為________。

(3)從原子結(jié)構(gòu)上分析,圖中哪兩組元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)______、________(填元素符號)。

(4)在上述碘的原子結(jié)構(gòu)示意圖中,x=________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:廣東省2017屆九年級下學(xué)期二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

a、b、c 三種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。取等質(zhì)量℃的 a、b、c 三種物質(zhì)的飽和溶液,分別蒸發(fā)等量水后恢復(fù)至℃。下列說法不正確的是

A. 原飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) a>b="c"

B. 恢復(fù)至 t2℃時,析出溶質(zhì)的質(zhì)量 a>b=c

C. 恢復(fù)至t2℃時,三種溶液一定都是飽和溶液

D. 若繼續(xù)降溫至 t1℃,三種溶液一定都是飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來源:陜西省西安市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:計算題

在實驗室里加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,完全分解24.5g氯酸鉀可得到氧氣的質(zhì)量為多少? ____________

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科目:初中化學(xué) 來源:陜西省西安市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列標(biāo)志的含義描述錯誤的是

A. 節(jié)能標(biāo)志 B. 節(jié)水標(biāo)志

C. 當(dāng)心火災(zāi) D. 禁止放易燃物

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科目:初中化學(xué) 來源:陜西省西安市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是

A. 在登山、潛水時攜帶氧氣瓶供氧 B. 氫氣用于填充探空氣球

C. 稀有氣體用于電光源 D. 銅用于制作導(dǎo)線

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科目:初中化學(xué) 來源:吉林省2019屆九年級上學(xué)期期中檢測化學(xué)試卷 題型:單選題

在學(xué)習(xí)化學(xué)的過程中, 小荷同學(xué)梳理了以下知識,其中正確的是(  )

①原子中質(zhì)子數(shù)一定等于核外電子數(shù);②某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為,該粒子一定是氖原子;③分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子;④自制簡易凈水器中的活性炭能吸附、過濾水中的雜質(zhì);⑤過氧化氫和水的分子構(gòu)成不同,所以它們的性質(zhì)完全不同;⑥化學(xué)變化中分子可以再分而原子不可分;⑦一種元素在一種化合物中一定只有一種化合價;⑧只由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)。

A. ①②④⑤⑥⑦ B. ②③④⑤ C. ①④⑤⑧ D. ①④⑥

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科目:初中化學(xué) 來源:吉林省2019屆九年級上學(xué)期期中檢測化學(xué)試卷 題型:單選題

下列關(guān)于宏觀事實的微觀解釋中, 錯誤的是

A. 自然界中水的天然循環(huán)——水分子不斷運動

B. 天然氣經(jīng)壓縮儲存在鋼瓶中——壓強增大, 分子之間的間隔變大

C. 電解水生成氫氣和氧氣——在化學(xué)反應(yīng)中分子發(fā)生改變

D. 通過氣味辨別酒精和水——分子不斷運動, 不同分子的性質(zhì)不同

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科目:初中化學(xué) 來源:福建省莆田市2018屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

鉬為人體必需的微量元素。鉬元素的信息如右圖所示,下列說法正確的是( )

A. 鉬的元素符號為MO B. 鉬原子中的中子數(shù)為42

C. 鉬屬于金屬元素 D. 鉬的相對原子質(zhì)量是95. 96 g

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下列有關(guān)實驗操作的快慢,說法錯誤的是

A. 測量空氣中氧氣的含量時,點燃紅磷后要迅速伸入集氣瓶中

B. 把雙氧水從分液漏斗迅速加入裝有少量二氧化錳粉末的錐形瓶中

C. 把點燃的木炭放入燃燒匙內(nèi),由上而下緩慢伸入集滿氧氣的集氣瓶中

D. 在試管中加入幾小塊大理石,先平放在試管口,再緩慢豎直試管

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