【題目】只用一種試劑就可以把鹽酸、氫氧化鈉溶液、澄清的石灰水區(qū)分開來的試劑是（ ）
A.氧化銅
B.石蕊試液
C.碳酸鈉溶液
D.氯化鋇溶液

【答案】C
【解析】A.選項氧化銅不能區(qū)分氫氧化鈉和氫氧化鈣，A不符合題意；
B.選項石蕊試液不能區(qū)分氫氧化鈉和氫氧化鈣，B不符合題意；
C.選項碳酸鈉溶液與鹽酸反應產(chǎn)生氣泡，與氫氧化鈉反應無明顯現(xiàn)象，與氫氧化鈣反應產(chǎn)生沉淀，C符合題意；
D.選項無法區(qū)分任何物質，D不符合題意。
所以答案是：C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】探究鐵冶煉原理實驗裝置及煉鐵高爐的圖如下，請據(jù)圖判斷下列敘述中不正確的是（ ）
A.甲、乙圖中得到產(chǎn)物的區(qū)別是：甲圖完全反應后得到純凈物，而乙得到混合物
B.乙圖中高爐煉鐵時中原料焦炭的作用是之一是產(chǎn)生熱量
C.乙圖中生鐵出口低于爐渣出口的原因是：鐵水密度大于爐渣密度
D.甲圖中實驗結束時應先停止通一氧化碳再熄滅酒精噴燈

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與生活密切相關，下列敘述中正確的是（ ）
A.鐵質刀具表面涂油可以防止生銹
B.為了個人衛(wèi)生，應全部使用一次性的木筷和餐盒
C.人體缺鋅會引起生長發(fā)育緩慢，因此鋅元素攝入得越多越好
D.銨態(tài)氮肥與草木灰混合使用會降低肥效

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是（ ）
A.酸能使紫色石蕊溶液變紅。通入CO2后的紫色石蕊溶液變紅，所以CO2是酸
B.酸性溶液的pH小于7。食醋是酸性溶液，所以食醋的pH小于7
C.中和反應有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反應一定是中和反應
D.溶液中有晶體析出時，溶質質量減小，所以溶質的質量分數(shù)一定減小

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學使世界變得絢麗多彩．如圖是物質之間發(fā)生化學反應的顏色變化．
（1）請你在編號②、③處各填入一種物質．②是；③是；
（2）根據(jù)上圖可以總結出稀硫酸的五個化學性質．請你寫出編號①稀硫酸的化學性質
（3）若編號④的物質是鹽．請你寫出符合編號④的一個化學方程式： ， 反應類型是

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2013年5月，質檢部門發(fā)現(xiàn)了“有毒鎘大米”．根據(jù)鎘在元素周期表的信息可知（ ）
A.鎘是一種非金屬元素
B.鎘原子的核外電子數(shù)為48
C.鎘原子的相對原子質量為112克
D.鎘原子的中子數(shù)62

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】互為同素異形體的是( )
A.冰與干冰
B.汞與水銀
C.氧氣與液氧
D.金剛石與石墨

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【題目】今年內，吉林德惠寶源豐禽業(yè)有限公司發(fā)生特大火災，引發(fā)“液氨罐”爆炸，造成多人傷亡．液氨也是氨氣加壓降溫液化而成的，氨氣（NH3）在通常情況下是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水．實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來制取氨氣，反應的化學方程式為：2NH4Cl+Ca（OH）2 CaCl2+2NH3↑+2H2O．請根據(jù)如圖所示回答：
（1）寫出所標儀器的名稱：①是 ， ②是 ．
（2）A、B兩裝置均可供實驗室制取氧氣，與A裝置相比較，用B裝置的優(yōu)點是 ． 寫出用B裝置制取氧氣的化學方程式 ， 若用D裝置來干燥氧氣，則D內應裝的干燥劑是（選填“固體氫氧化鈉”或濃硫酸）．
（3）在不做改動的情況下，C裝置（選填“能”或“不能”）用來做氫氣還原氧化銅的實驗．
（4）實驗室制取氨氣應選擇的發(fā)生裝置是（填寫裝置對應的字母）．
（5）若用D裝置來收集氨氣，則氣體應從（選填“a”或“b”）通入．
（6）若選用KClO3和MnO2加熱制取氧氣，要從反應后的殘余物中回收MnO2 ， 以下①﹣④的操作步驟，你認為正確的順序是 ． ①洗滌 ②烘干 ③過濾 ④溶解
A.④③①②
B.④③②①
C.①②④③
D.①②③④

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖，回答有關問題：
（1）用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為 ， 若選擇A作該反應的發(fā)生裝置，則裝置A中的試管口還要放一團；實驗前必須檢驗該裝置的 ．
（2）實驗室常用稀鹽酸和石灰石反應制取CO2 ， 則該反應的化學方程式為 ， 發(fā)生裝置選（填編號），實驗時，石灰石放在裝置中的（填儀器名稱）中．
（3）C，D兩瓶氣體中一瓶是CO2 ， 一瓶是H2 ， 則C，D瓶中（填編號）瓶為CO2氣體．
（4）若要用裝置E收集CO2氣體，要將水換成溫水，其理由是

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