8.寫出下列物質(zhì)的化學式:
(1)氧氣O2
(2)四氧化三鐵Fe3O4
(3)金Au
(4)氧化鎂MgO
(5)硫離子S2-

分析 金屬單質(zhì)、固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體單質(zhì),直接用元素符號表示其化學式;氣態(tài)非金屬單質(zhì),在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字.
化合物化學式的書寫一般規(guī)律:金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個數(shù)不能漏,正負化合價代數(shù)和為零.
離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.

解答 解:(1)氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì),在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字,其化學式為:O2
(2)四氧化三鐵的化學式為:Fe3O4
(3)金屬于金屬單質(zhì),直接用元素符號表示其化學式,其化學式為Au.
(4)氧化鎂中鎂元素顯+2價,氧元素顯-2價,其化學式為:MgO.
(5)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.硫離子的符號為:S2-
故答案為:(1)O2;(2)Fe3O4;(3)Au;(4)MgO;(5)S2-

點評 本題難度不大,掌握常見化學用語(化學式、離子符號等)的書寫方法是正確解答此類題的關鍵.

練習冊系列答案
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18.如果用“”和“”分別表示兩種不同的原子,如圖是構成某些氣體的粒子的示意圖,根據(jù)其組成特點回答(填序號).

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(2)由分子構成的單質(zhì)有EF,
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19.規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提,請回答:
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16.CO2和NaOH溶液能發(fā)生反應,但看不到明顯現(xiàn)象.某科學興趣小組為驗證CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應,進行如下探究活動.
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[設計實驗]
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實驗操作實驗現(xiàn)象結論
往盛有NaOH溶液的試管中通入CO2,然后滴入足量的HCl產(chǎn)生氣泡CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應
(3)方案二:按如圖所示裝置進行實驗.
實驗操作實驗現(xiàn)象結論
將氫氧化鈉溶液滴入廣口瓶中,然后打開活塞燒杯中的水吸入集氣瓶中CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應
[反思與評價]
(4)有同學認為方案二根據(jù)實驗現(xiàn)象不能得出“CO2和NaOH溶液能發(fā)生反應”的結論,還應再做對比實驗,理由是二氧化碳可以溶于水.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.根據(jù)給出的原子結構示意圖,回答下列問題:根據(jù)給出的原子結構示意圖,回答下列問題:
Mg和Ca的化學性質(zhì)活潑(填“活潑”或“不活潑”);
He的化學性質(zhì)不活潑(填“活潑”或“不活潑”);
由此可以得出結論是什么?不一定.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.化學科學的發(fā)展為人類提供了更多的生活,生產(chǎn)資料,下面做法利用了化學變化的是( 。
A.海水蒸發(fā)獲取食鹽
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20.要處理含有硫酸的廢水下列物質(zhì)中,現(xiàn)花最少的錢和最合理的物質(zhì)是( 。
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17.現(xiàn)有①空氣②四氧化三鐵③鐵粉④二氧化碳⑤液態(tài)氧⑥水六種物質(zhì).其中屬于混合物的是①;(填序號,下同)化合物的是②④⑥;屬于單質(zhì)的是③⑤.

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18.下列性質(zhì)屬于化學性質(zhì)的是(  )
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