【題目】化學用語是學習化學的主要工具,是國際通用的化學語言.請你用化學用語填空.
(1)氬氣 .
(2)某氣體在空氣中占78%(體積百分含量),保持它的化學性質(zhì)的最小粒子是 .
(3)地殼中含量最多的金屬元素形成的離子 .
(4)標出氧化鐵中鐵元素的化合價. .
【答案】(1)Ar(2)N2(3)Al3+(4)
【解析】
(1)氬氣是稀有氣體元素,由稀有氣體元素組成的單質(zhì)是單原子分子,所以氬氣的化學式就是表示氖元素的元素符號,因此氬氣表示為:Ar;
(2)根據(jù)分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子;在空氣中占78%(體積百分含量)的是氮氣,保持氮氣的化學性質(zhì)的最小粒子是氮分子,因此表示為:N2;
(3)地殼中含量最多的金屬元素形成的離子是鋁離子,其離子符號為:Al3+.
(4)由化合價的表示方法,在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,故氧化鐵中鐵元素的化合價可表示為:
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】樂樂查閱資料發(fā)現(xiàn)CaCl2可用作干燥劑。他設計了下面的轉(zhuǎn)換方法,用CaCO3制得CaCl2。圖 中“→”表示物之間的轉(zhuǎn)化關系,“→”上方為反應條件或參與反應的另一種物質(zhì)。
請回答下列問題:
(1)A的化學式為 ;反應①②③都不涉及的基本反應類型是 反應。
(2)牛牛認為CaCO3經(jīng)一步反應就可轉(zhuǎn)化為CaCl2,反應的化學方程式為 。
(3)對比兩同學的轉(zhuǎn)化方法,我們發(fā)現(xiàn)熟練掌握物質(zhì)的化學性質(zhì)可以優(yōu)化物質(zhì)的轉(zhuǎn)化途徑。寫出物質(zhì)B經(jīng)一步轉(zhuǎn)化為CaCO3的化學方程式 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某學習小組同學用下圖實驗裝置來探究雞蛋殼里含有CO32-(以CaCO3的形式存在)的可能性,請你一起參與學習探究。
【討論交流】同學們討論后一致認為若雞蛋殼里含有CO32-,實驗時廣口瓶中一定會產(chǎn)生氣泡,玻璃片上石灰水會變渾濁,據(jù)此寫出有氣泡生成的化學方程式: 。
【進行實驗】小明和小紅在各自的實驗中均看到廣口瓶中產(chǎn)生氣泡,小明還看到玻璃片上石灰水變渾濁,而小紅卻未看到。他們很好奇,于是進一步探究。
【提出問題】小紅的實驗中,玻璃片上的石灰水為什么不變渾濁呢?
【做出猜想】小紅猜想:可能雞蛋殼中含有鐵等較活潑金屬,而不含CO32-;
小明猜想:可能是小紅實驗所用的鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)過大,揮發(fā)出HCl氣體。
依據(jù)所學化學知識和生活常識,你認為 的猜想是不合理的。
【實驗驗證】小紅分別取適量等體積的自己實驗所用的鹽酸a和小明實驗中所用的鹽酸b于2試管中,試管內(nèi)各盛有同一雞蛋殼的碎片,塞上帶導管的橡膠塞,并分別將導管伸入AgNO3溶液中,實驗過程如下圖所示:
實驗中,甲、乙兩試管內(nèi)均有氣泡產(chǎn)生,同時甲試管中有白色沉淀生成而乙中沒有,白色沉淀的化學式是 。
【實驗結(jié)論】上述實驗說明鹽酸a中的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定 (填“大于”或“小于”)
b中的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。
【反思應用】(1)實驗室制備CO2時,最好選擇 (填“稀”或“濃”)鹽酸。
(2)實驗中發(fā)現(xiàn),與相同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的鹽酸反應時,雞蛋殼碎片比大塊雞蛋殼更劇烈,說明增大反應物______ 可以加快反應速率。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列表中的敘述、對應的化學方程式和所屬反應類型都正確的是( )
選項 | 敘述 | 化學反應方程式 | 反應類型 |
A | 拉瓦錫研究空氣成分 | 2HgO2Hg+O2 | 分解反應 |
B | 探究一氧化碳的還原性 | CO+CuOCu+CO2 | 置換反應 |
C | 用二氧化碳制作碳酸飲料 | CO2+H2O═H2CO3 | 化和反應 |
D | 服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多 | Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O | 復分解反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】G20“最憶是杭州”文藝晚會采用LED節(jié)能光源,用GaP(磷化鎵)作為光源材料,其中P為-3價,則Ga元素的化合價為
A.-5 B.+2 C.+3 D.+5
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學將渾濁的湖水倒入燒杯中,先加入明礬粉(明礬的作用是 ),攪拌溶解,靜置,采用如圖所示的裝置進行 (填操作名稱),試回答:
(1)途中還缺少一種儀器是 ,其作用是 ,漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了 .
(2)實驗中實驗后觀察到濾液仍然渾濁,可能的原因是( 任寫一條).
(3)實驗后,得到澄清透明的水,可選用 來判斷是硬水還是軟水;若要獲得純水,可采用的方法是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2015年9月,中國科學家屠呦呦因從中藥中分離出青蒿素應用于瘧疾,獲得諾貝爾生理和醫(yī)學獎.青蒿素的化學式為C15H22O5,下列有關青蒿素的說法正確的是( )
A.屬于碳和氫的氧化物
B.由42個原子組成
C.分子中三種元素的質(zhì)量比是15:22:5
D.氫元素的質(zhì)量分數(shù)為7.8%
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