選項 | 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 試劑 | 操作方法 |
A | KCl( KClO3 ) | 少量MnO2 | 加熱 |
B | Cu (Fe) | 過量稀鹽酸 | 溶解、過濾、洗滌、干燥 |
C | CO2(CO) | 足量O2 | 點燃 |
D | KNO3(NaCl) | 水 | 溶解、蒸發(fā)溶劑、烘干 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答 解:A、KClO3在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,二氧化錳作催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)量不變,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)二氧化錳,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
B、Fe能與過量稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和氫氣,Cu不與過量稀鹽酸反應(yīng),再過濾、洗滌、干燥,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點燃,這是因為除去氣體中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體,否則會引入新的氣體雜質(zhì),故選項所采取的方法錯誤.
D、KNO3和NaCl的溶解度受溫度的影響不同,硝酸鉀溶解度受溫度影響較大,而氯化鈉受溫度影響較小,所以可采取加熱水溶解配成飽和溶液、冷卻熱飽和溶液使KNO3先結(jié)晶出來、再過濾的方法;故選項所采取的方法錯誤.
故選:B.
點評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲醛是由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成的 | |
B. | 甲醛分子中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6:1:8 | |
C. | 每個甲醛分子是由1個碳原子,2個氫原子,1個氧原子組成的 | |
D. | 每個甲醛分子中含有4個原子核、16個質(zhì)子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在高爐中用赤鐵礦煉鐵:3CO+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2Fe+3CO2 置換反應(yīng) | |
B. | 實驗室用電解水的方法制取氧氣:2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$ H2↑+O2↑ 分解反應(yīng) | |
C. | 證明鐵是金屬活動性順序表中氫之前金屬:2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑ 置換反應(yīng) | |
D. | 鋁在空氣中形成致密的氧化鋁薄膜:4Al+3O2═2Al2O3 化合反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
名稱 | 氫氧化鈉 | 硫酸銅 | 水 | 氧氣 |
化學(xué)符號 | NaOH | CuSO4 | H2O | O2 |
名稱 | 氧化銅 | 氫氣 | 鎂 | 金剛石 |
化學(xué)符號 | CuO | H2 | Mg | C |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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