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下面是某化學反應的微觀模型示意圖,據此分析錯誤的是
[     ]
A.反應前后原子數目沒有變化
B.反應的本質是原子的重新組合過程
C.分子的種類發(fā)生了變化
D.示意圖中的各物質均屬于化合物
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

在2011年某市初中化學實驗考查中,同學們對下面兩組實驗進行了探究.
一,在研究酸和堿的化學性質時,某小組同學想證明:稀H2SO4與NaOH溶液混合后,雖然仍為無色溶液,但確實發(fā)生了化學反應.請與他們一起完成實驗方案的設計、實施和評價.
(1)方案一:觀察
 
.(根據圖示36-1實驗步驟,概括方案要點)
結論:稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學反應.反應的方程式為
 

(2)方案二:測量酸和堿反應過程的pH、溫度變化取一定量的稀硫酸,逐滴勻速滴加NaOH溶液,用傳感器實時獲得溶液的pH、溫度曲線如圖36-2
①0-t1時,溶液的酸堿性變化情況是
 

②由圖2中pH變化情況分析,酸和堿發(fā)生反應的依據是
 
.酸和堿的反應是
 
反應(填“吸熱”或
“放熱”).
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結論:稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學反應.
二,探究澄清石灰水的相關性質.
已知:a.二氧化碳通入碳酸鈣的懸濁液中發(fā)生如下反應:CaCO3+H2O+CO2═Ca(HCO32;
b.碳酸氫鈣微溶于水,微熱易分解:Ca(HCO32
 微熱 
.
 
CaCO3↓+H2O+CO2↑;新配制飽和石灰水,做如下實驗:
(1)取一滴管飽和的石灰水于試管中,在酒精燈上加熱,出現渾濁,原因是
 
;然后放入盛冷水的燒杯中冷卻,可能觀察到的現象是
 

(2)取一滴管飽和的石灰水于試管中,用嘴通過吸管向石灰水中不停地吹氣,可觀察到的現象是
 
.在酒精燈上加熱此試管內的澄清溶液,可能觀察到的現象是
 

(3)配制1:3(1體積的飽和石灰水加3體積的水)和1:7的石灰水,分別用吸管吹氣.觀察到l:3的石灰水出現渾濁,1:7的不出現渾濁.出現渾濁試管內發(fā)生反應的化學方程式為
 
.1:7的石灰水不出現渾濁,原因是
 

A.CO2與1:7的石灰水不發(fā)生反應,所以沒出現渾濁
B.CO2與1:7的石灰水反應,生成極少量的碳酸鈣在水中完全溶解,所以沒有出現渾濁.

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科目:初中化學 來源: 題型:

為了驗證質量守恒定律是一種普遍規(guī)律,有氣體生成的化學反應也遵循質量守恒定律,某同學設計了如圖所示的裝置.按下列步驟進行實驗,請回答下面的問題:
(1)將連接好的具支試管放在小試管架上,試管架放在天平上用砝碼平衡.
(2)將小氣球內的二氧化錳抖落于具支試管內,由于生成氧氣,氣球會
膨脹鼓圓
膨脹鼓圓

(3)反應停止后,將試管架連同具支試管重新放到天平上,由于浮力的作用,天平會
失去平衡
失去平衡

(4)打開止水夾,用手擠癟裝氧氣的氣球后夾上止水夾,右邊的氣球會
膨脹鼓圓
膨脹鼓圓

(5)將盛裝河沙、白磷的具支試管放在酒精燈火焰上微熱,產生的現象是
白磷燃燒產生大量的白煙,燃燒停止冷卻后,管口的氣球迅速癟了下來
白磷燃燒產生大量的白煙,燃燒停止冷卻后,管口的氣球迅速癟了下來

(6)燃燒停止冷卻后,將試管架連同具支試管一起再次放到天平上,由于浮力的消失,天平會恢復
平衡
平衡

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

為了驗證質量守恒定律是一種普遍規(guī)律,有氣體生成的化學反應也遵循質量守恒定律,某同學設計了如圖所示的裝置.按下列步驟進行實驗,請回答下面的問題:
(1)將連接好的具支試管放在小試管架上,試管架放在天平上用砝碼平衡.
(2)將小氣球內的二氧化錳抖落于具支試管內,由于生成氧氣,氣球會______.
(3)反應停止后,將試管架連同具支試管重新放到天平上,由于浮力的作用,天平會______.
(4)打開止水夾,用手擠癟裝氧氣的氣球后夾上止水夾,右邊的氣球會______.
(5)將盛裝河沙、白磷的具支試管放在酒精燈火焰上微熱,產生的現象是______.
(6)燃燒停止冷卻后,將試管架連同具支試管一起再次放到天平上,由于浮力的消失,天平會恢復______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

為了驗證質量守恒定律是一種普遍規(guī)律,有氣體生成的化學反應也遵循質量守恒定律,某同學設計了如圖所示的裝置.按下列步驟進行實驗,請回答下面的問題:
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(1)將連接好的具支試管放在小試管架上,試管架放在天平上用砝碼平衡.
(2)將小氣球內的二氧化錳抖落于具支試管內,由于生成氧氣,氣球會______.
(3)反應停止后,將試管架連同具支試管重新放到天平上,由于浮力的作用,天平會______.
(4)打開止水夾,用手擠癟裝氧氣的氣球后夾上止水夾,右邊的氣球會______.
(5)將盛裝河沙、白磷的具支試管放在酒精燈火焰上微熱,產生的現象是______.
(6)燃燒停止冷卻后,將試管架連同具支試管一起再次放到天平上,由于浮力的消失,天平會恢復______.

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科目:初中化學 來源:滬教版九年級上冊《第4章 認識化學變化》2013年單元檢測訓練卷B(一)(解析版) 題型:解答題

為了驗證質量守恒定律是一種普遍規(guī)律,有氣體生成的化學反應也遵循質量守恒定律,某同學設計了如圖所示的裝置.按下列步驟進行實驗,請回答下面的問題:
(1)將連接好的具支試管放在小試管架上,試管架放在天平上用砝碼平衡.
(2)將小氣球內的二氧化錳抖落于具支試管內,由于生成氧氣,氣球會______.
(3)反應停止后,將試管架連同具支試管重新放到天平上,由于浮力的作用,天平會______.
(4)打開止水夾,用手擠癟裝氧氣的氣球后夾上止水夾,右邊的氣球會______.
(5)將盛裝河沙、白磷的具支試管放在酒精燈火焰上微熱,產生的現象是______.
(6)燃燒停止冷卻后,將試管架連同具支試管一起再次放到天平上,由于浮力的消失,天平會恢復______.

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