對(duì)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是：

A．硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰   

B．鎂在空氣中燃燒生成白色固體

C．紅磷在空氣中燃燒冒出大量的白煙       

D．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒火星四射

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


我國(guó)青海湖采集的天然堿樣品可表示為aNa2CO3·bNaHCO3·cH2O（a、b、c為最簡(jiǎn)整數(shù)比）。小紅同學(xué)為測(cè)定其組成，稱(chēng)取該天然堿樣品16.6g進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

已知：1.碳酸鈉比較穩(wěn)定，加熱時(shí)不分解 ；2. 2NaHCO3 Na2CO3 +CO2 ↑ +H2O

 3.圖中B處為兩個(gè)單向閥：推注射器時(shí)A1關(guān)閉，A2處打開(kāi)；拉注射器時(shí)，A1打開(kāi)進(jìn)空氣，A2關(guān)閉。

（一）實(shí)驗(yàn)步驟 ①組裝好裝置，檢查氣密性 ②反復(fù)推拉注射器 ③稱(chēng)量E、F的質(zhì)量 ④關(guān)閉彈簧夾，加熱D處試管直到反應(yīng)不再進(jìn)行 ⑤打開(kāi)彈簧夾，再次反復(fù)緩緩?fù)评⑸淦?⑥再次稱(chēng)量E、F的質(zhì)量。

（二）問(wèn)題探究：

（1）（5分） E中的藥品為        ，E的作用是                             。

C、F、G中裝有堿石灰（生石灰與燒堿的固體混合物），則C的作用是             ，

F的作用是                         ，G的作用是                         。

（2）（4分）實(shí)驗(yàn)步驟②與③能否顛倒               （填“能”或“不能”）。若不進(jìn)行步驟⑤的操作，則所測(cè)得的碳酸氫鈉質(zhì)量                 （填“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”），該操作中推注射器時(shí)緩緩的目的是                       ；若沒(méi)有G裝置，則碳酸氫鈉的質(zhì)量                    （填“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”）。

反應(yīng)前

反應(yīng)后

E的質(zhì)量為100.0g

E的質(zhì)量為102.25g

F的質(zhì)量為50.0g

F的質(zhì)量為51.1g

（3）（5分）據(jù)右表回答下列問(wèn)題：

①碳酸氫鈉分解生成二氧化碳的

質(zhì)量為        g，

②碳酸氫鈉的質(zhì)量為             g

③結(jié)晶水的質(zhì)量為               g

④Na2CO3的質(zhì)量為               g，

⑤該天然堿的化學(xué)式中a：b：c=                     。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)從指定的H、N、O、S、Al五種元素中選擇合適的元素，按下列要求用化學(xué)用語(yǔ)表示：

⑴金屬元素      ； 

⑵空氣中含量最多的氣體                 ；

⑶人體含量最多的物質(zhì)中氧元素的化合價(jià)            

⑷中和反應(yīng)                                   （寫(xiě)一個(gè)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知某粗鹽樣品中含有Na2SO4、MgCl2、CaCl2等雜質(zhì)。實(shí)驗(yàn)室提純流程如下：

（1）用托盤(pán)天平稱(chēng)量粗鹽時(shí)，若指針偏向右邊，則表示（填下列正確選項(xiàng)的代碼）         。

A．右盤(pán)重，砝碼輕   B．右盤(pán)輕，樣品重                      

     C．左盤(pán)重，樣品輕       D．左盤(pán)輕，砝碼重

（2）第④步操作發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                      。

（3）第⑤步操作的目的是                                                    。

（4）第⑥步操作a的名稱(chēng)是          ，此步操作中，玻璃棒的末端要輕輕地斜靠在

        的一邊。

（5）在第⑦步操作中，向?yàn)V液中滴加足量鹽酸的目的是                            。

（6）在第⑧步操作時(shí)，要用玻璃棒不斷攪拌，目的是                             。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是：

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，有以下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，其中不合理的是：

A.用托盤(pán)天平稱(chēng)得12.5g食鹽     B.用體溫計(jì)測(cè)得體溫為37.5℃

C.用10mL量筒量取5.6mL稀鹽酸  D.用pH試紙測(cè)得溶液的pH為3.5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)源于生活,它與我們生活息息相關(guān)。請(qǐng)從以下物質(zhì)中選擇正確序號(hào)填空：

A.石墨        B.硝酸銨（NH4NO3）    C.甲烷       

D.食醋         E.熟石灰                       F.二氧化硫

（1）新農(nóng)村建設(shè)中，家庭建了沼氣池。沼氣的主要成分      。

（2）燒水壺用久了內(nèi)壁會(huì)出現(xiàn)水垢，廚房中除水垢可用      。（3）農(nóng)業(yè)上常用來(lái)中和酸性土壤的是        。

（4）可用于制鉛筆芯的是        。

（5）溶于水后溶液溫度明顯降低的是        。

（6）請(qǐng)從A～F中選擇符合下表類(lèi)別的物質(zhì)，用其化學(xué)式填空（每空只填一個(gè)化學(xué)式):

類(lèi) 別

單 質(zhì)

氧化物

鹽

化學(xué)式

      

      

      

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


Sb2O5是一種重要的阻燃劑。用X來(lái)生成該阻燃劑的化學(xué)方程式為：X+2H2O2Sb2O5+2H2O．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，推斷X的化學(xué)式為

     A. SbO2            B. Sb2O3              C. HSbO3            D. H3SbO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A．打開(kāi)盛有濃鹽酸的瓶蓋，瓶口出現(xiàn)白煙

B．銅絲浸入硝酸銀溶液中，溶液由藍(lán)色變無(wú)色

C．氯化銨和熟石灰混合研磨，聞到刺激性氣味

D．點(diǎn)燃棉線(xiàn)，聞到燒焦羽毛的氣味

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