構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)的一種重要方式。甲同學(xué)用“五指法”,歸納出酸溶液的五點(diǎn)化學(xué)性質(zhì),如圖。
①酸使酸堿指示劑變色。
②酸與活潑金屬反應(yīng),生成鹽和氫氣。
③酸與金屬氧化物反應(yīng),生成鹽和水。
④酸與堿發(fā)生中和反應(yīng),生成鹽和水。
⑤酸與某些鹽反應(yīng),生成新酸和新鹽。
乙同學(xué)也用類似的方法,歸納堿溶液的化學(xué)性質(zhì)。請(qǐng)你幫他完成,并寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式。
①堿溶液使酸堿指示劑變色。
無色酚酞試液遇酸不變色,遇堿溶液變紅色。
紫色石蕊試液遇酸變 色,遇堿溶液變 色。
②堿溶液一般不與金屬反應(yīng)。
③堿溶液能與某些非金屬氧化物(除CO、NO外)反應(yīng),
生成鹽和水,如: NaOH + CO2 —
④堿與酸發(fā)生中和反應(yīng),生成鹽和水,如:
NaOH + H2SO4—
⑤堿溶液與 ,如:
2NaOH+ CuSO4 === Cu (OH)2↓ +Na2SO4
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