將盛有15g氧化銅的試管，通一會(huì)兒CO后，加熱一段時(shí)間后，試管內(nèi)殘?jiān)鼮?2.5g，殘?jiān)秀~元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
A．20%B．80%C．83.3%D．96%
D
反應(yīng)前后銅元素的質(zhì)量不變，要求殘?jiān)秀~元素，可以求15g氧化銅中的銅元素：15g*64/80=12g,所以殘?jiān)秀~元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：12g/12.5g*100%=96%
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

汽車的安全氣囊中裝有疊氮化鈉（NaN3），受到強(qiáng)烈撞擊時(shí)發(fā)生分解，其化學(xué)方程式為：2NaN3    ==      2Na + 3N2↑,氣囊的體積迅速膨脹，達(dá)到保護(hù)駕乘人員的目的。請(qǐng)計(jì)算，要產(chǎn)生42 g氮?dú)�，理論上需要多少克疊氮化鈉分解？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

(5分)某實(shí)驗(yàn)小組為了測(cè)定人體呼出的氣體中CO2的體積分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：
（1）收集5L某同學(xué)呼出的氣體樣品；
（2）在氣體樣品中加入過(guò)量的澄清石灰水，振蕩，充分反應(yīng)；
（3）把反應(yīng)后的物質(zhì)全部轉(zhuǎn)移到燒杯中，慢慢滴入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的稀鹽酸，到不再產(chǎn)生氣泡為止，產(chǎn)生氣體的體積與加入鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖。

回答下列問(wèn)題：
小題1:加入5.0g稀鹽酸沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，原因是（用化學(xué)方程式表示）：                 
小題2:加入稀鹽酸產(chǎn)生CO2的質(zhì)量是多少？（溶于水中的CO2忽略不計(jì)）（寫出計(jì)算過(guò)程）
小題3:該氣體樣品中CO2的體積分?jǐn)?shù)是多少？（常溫下CO2的密度約為2g/L，精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

6分）用右圖微型儀器完成制取并檢驗(yàn)CO2的實(shí)驗(yàn)只消耗了0.73g10%的鹽酸。求：。

（1）產(chǎn)生CO2的質(zhì)量是多少克？（結(jié)果保留三位小數(shù)）
（2）如果10%的鹽酸密度為1.1g/mL，消耗鹽酸的體積是
      mL。(結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

一瓶氫氧化鈉固體，因不慎敞口放置了一段時(shí)間，已經(jīng)部分變質(zhì)�；瘜W(xué)課外興趣小組的同學(xué)決定測(cè)定該瓶試劑變質(zhì)的程度，他們?cè)谥R(shí)回顧的基礎(chǔ)上，依次進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作：
《知識(shí)回顧》（1）氫氧化鈉必須密封保存，理由是：
①氫氧化鈉固體會(huì)吸收水分而         ；（1分）
②氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成Na2CO3和H2O。
（2）CaCO3不溶于水。
《實(shí)驗(yàn)操作》第一步：取該瓶中的試劑20g加水配制成溶液；
第二步：向上述溶液中加入足量的澄清石灰水；
第三步：過(guò)濾、干燥、稱量，生成沉淀為5g。
《理論計(jì)算》（7分）計(jì)算該20g試劑中含有雜質(zhì)Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過(guò)程）。
《數(shù)據(jù)分析》（2分）若該瓶試劑中的Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為A，則氫氧化鈉的
質(zhì)量分?jǐn)?shù)        （1-A）（填大于、等于或小于），
原因是                                         。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（5分）現(xiàn)有12.2g碳酸鈉和氯化鈉的混合物與一定質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的鹽酸恰好完全反應(yīng),生成二氧化碳2.2g（二氧化碳?xì)怏w全部逸出）。
求：（1）原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量
（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

(9分)某純堿樣品中含有少量氯化鈉，現(xiàn)欲測(cè)定其中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
《實(shí)驗(yàn)原理》：Na2CO3+H2SO4=Na2SO4 + H2O +CO2↑；通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量，即可求得原樣品中碳酸鈉的質(zhì)量，進(jìn)而求得碳酸鈉在樣品中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
《實(shí)驗(yàn)裝置》:如圖所示。

《實(shí)驗(yàn)步驟》：①如圖連接裝置(除B、C外)并加入所需藥品。②稱量并記錄B的質(zhì)量(m1) (稱量時(shí)注意封閉B的兩端) 。③按動(dòng)鼓氣球，持續(xù)約1分鐘。④連接上B、C。⑤打開(kāi)分液漏斗F的活塞，將稀硫酸快速加入D中后，關(guān)閉活塞。⑥按動(dòng)鼓氣球，持續(xù)約1分鐘。⑦稱量并記錄B的質(zhì)量(m2)。（稱量時(shí)注意封閉B的兩端及E右端的出口。）⑧計(jì)算。請(qǐng)回答：
(1)已知堿石灰的主要成分是氫氧化鈣和氫氧化鈉，則干燥管A的作用是            ，干燥管C的作用是          ，E裝置的作用是         。步驟③中鼓氣的目的是 ；步驟⑥中鼓氣的目的是      ；本實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裢瑫r(shí)省略③、⑥兩個(gè)步驟?    ，原因是   。
(2)若所取樣品的質(zhì)量為5g，為確保實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行，分液漏斗F中至少要盛放10％的稀硫酸(密度為1．07g/mL)       ／mL，若m1為51．20 g ，m2為53．18g ，樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為           。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

(7分)某同學(xué)在參加學(xué)校開(kāi)展的綜合實(shí)踐活動(dòng)中，考察了一家化工廠的污水處理情況。該同學(xué)考察過(guò)程中收集到以下資料：
(1)該化工廠排放的污水中主要成分是鹽酸，提取未經(jīng)處理的污水水樣l000g，加入含4 gNaOH的溶液恰好完全反應(yīng)(廢水中其它成分不與氫氧化鈉、氫氧化鈣反應(yīng))，該廢水中氯化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)________(本空結(jié)果精確到0.001％)。
(2)該化工廠污水處理的步驟之一是：將100t污水排入中和池中進(jìn)行中和處理，所用原料是較經(jīng)濟(jì)的氫氧化鈣，請(qǐng)計(jì)算處理100t這種污水需要?dú)溲趸}的質(zhì)量是多少噸?

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（10株洲32）．(6分)化學(xué)老師張××指導(dǎo)某化學(xué)興趣學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)探究：測(cè)定雞蛋殼的主要成分碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。實(shí)驗(yàn)如下：將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后，稱取8．0g放在燒杯里，然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸50mL(密度1．1g/ml)，充分反應(yīng)后，稱得反應(yīng)剩余物為59．92g(假設(shè)其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))。請(qǐng)回答：
(1)上述稀鹽酸的質(zhì)量為       g，產(chǎn)生二氧氣體的質(zhì)量為        g。
(2)計(jì)算該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。  (要求寫出計(jì)算過(guò)程)
(3)該稀鹽酸中HCI的質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)不小于多少?(要求寫出計(jì)算過(guò)程)

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