如圖為某反應的微觀示意圖,其中不同的球代表不同元素的原子.下列說法正確的是( 。
A.該反應為復分解反應
B.生成物中有一種是氧化物
C.乙中元素的化合價在反應前后保持不變
D.反應前后分子的種類和數(shù)目都不變
觀察微觀示意圖可知反應物是CH4和H2O,生成物是CO和H2,且微粒的個數(shù)比是1:1:1:3,因此反應的方程式為:CH4+H2O=CO+3H2;因此:
A、該反應的生成物是單質(zhì)和化合物,不符合復分解反應的定義,故說法錯誤;
B、生成物一氧化碳屬于氧化物,氫氣屬于單質(zhì),故說法正確;
C、乙是H2O其中的氫元素經(jīng)過轉(zhuǎn)化變成了單質(zhì)H2,因此氫元素由+1→0,故說法錯誤;
D、根據(jù)微觀示意圖反應前CH4和H2O分子,到反應后的變成了CO和H2分子,分子的數(shù)目也發(fā)生了變化,故說法錯誤;
故選項為:B.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

氟利昂(主要成分是過氧化氯)是一種常見的制冷劑.氟利昂在紫外線的照射下能分解出氯原子破壞臭氧層,其破壞臭氧的循環(huán)示意圖如下:

下列判斷正確的是( 。
A.臭氧與氧氣化學性質(zhì)相同
B.經(jīng)過①②③的反應后,氯原子的個數(shù)發(fā)生改變
C.反應①中的氯原子與反應③中的氯原子化學性質(zhì)不同
D.少量的氟利昂就能對臭氧層產(chǎn)生巨大的影響

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

氧化汞受熱時的變化可用如圖表示(○表示汞原子,●表示氧原子).據(jù)圖得出的下列結(jié)論中錯誤的是( 。
A.氧化汞受熱時能分解成汞和氧氣
B.所有的物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
C.分子在化學變化中可以再分
D.原子是化學變化中的最小粒子

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

如圖中水分子分解示意圖.該圖說明了(  )
A.水由氫氣和氧組成
B.水分子中的氫、氧原子可以再分
C.水分子中含有氫分子和氧原子
D.水分子在化學變化中可以再分

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

物質(zhì)丙是重要的化工產(chǎn)品,在國民經(jīng)濟中占有重要地位.工業(yè)上用甲和乙合成丙.甲、乙、丙的微觀示意圖見下表.
物質(zhì)
微觀示意圖
(1)甲、乙、丙三種物質(zhì)都是由(填“分子”、“原子”或“離子”)______構(gòu)成的.
(2)甲、乙、丙中屬于化合物的是(填序號)______.
(3)已知物質(zhì)丙中氫元素的化合價為+1,則另一種元素的化合價為______.
(4)甲和乙合成丙的反應中,甲、乙、丙的微粒個數(shù)比為______.
(5)現(xiàn)有10g的甲和60g的乙混合反應制取丙,反應一段時間后,經(jīng)測定剩余甲的質(zhì)量為4g,則剩余乙的質(zhì)量為______g.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染,且釋放大量能量,有一定應用前景.其微觀示意圖如圖所示:

(1)上述化學反應過程中,屬于氧化物是______(填序號);
(2)A物質(zhì)中氮元素的化合價為______價,在化學反應前后,元素化合價沒有發(fā)生改變的是______元素;
(3)該反應的化學方程式為______,其基本反應類型屬于______.
(4)參加反應的A與B的最簡整數(shù)質(zhì)量比為______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

電解水時發(fā)生變化的(  )
A.水分子B.氫原子
C.氧原子D.氫分子和氧分子

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

如圖為某化學反應的微觀示意圖,其中“”和“”表示不同元素的原子.下列說法錯誤的是(  )
A.生成物是化合物
B.化學反應前后原子個數(shù)不變
C.生成物的每個分子由三個原子構(gòu)成
D.參加反應的的個數(shù)比為1:1

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

含有蔗糖晶體的溶液a,從冰箱冷藏室時取出放置一段時間后,晶體慢慢消失,形成溶液b.對溶液a和b,下列說法中一定正確的是(假設(shè)溶液沒有蒸發(fā))( 。
A.溶液a與b均為飽和溶液
B.溶液a與b均為不飽和溶液
C.溶液a一定飽和,濃度a<b
D.溶液a一定飽和,濃度a>b

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同步練習冊答案