16．隨著工業(yè)的發(fā)展和燃料的用量劇增，排放到空氣中的一些有害氣體和煙塵，改變了空氣的成分，污染空氣的有毒氣體主要有CO、NO2、SO2．

分析 化石燃料燃燒能產(chǎn)生NO2、SO2、CO等有害氣體．

解答 解：化石燃料燃燒能產(chǎn)生有害氣體（NO2、SO2、CO）和煙塵，污染空氣，其中NO2、SO2能產(chǎn)生酸雨，CO有毒．
故答案為：有害氣體，煙塵；CO、NO2、SO2、

點(diǎn)評(píng) 此題考查空氣的污染及其危害，與我們的生活息息相關(guān)，同學(xué)們需要提高認(rèn)識(shí)，從我做起！

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．太陽(yáng)能電動(dòng)車(chē)是在電動(dòng)車(chē)的基礎(chǔ)上，將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成電能對(duì)車(chē)進(jìn)行供電的，在很大程度上降低了電動(dòng)車(chē)的使用成本，及時(shí)有效地補(bǔ)充電動(dòng)車(chē)野外行駛途中的電量．請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：
（1）該太陽(yáng)能電動(dòng)車(chē)在白天時(shí)給蓄電池充電，夜晚行駛，此過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化是太陽(yáng)能→化學(xué)能→電能→機(jī)械能（用“→”表示轉(zhuǎn)化）
（2）該太陽(yáng)能電動(dòng)車(chē)外殼材料為玻璃鋼，該材料為B（填字母）．
A．合成材料    B．復(fù)合材料    C．金屬材料
（3）該太陽(yáng)能電動(dòng)車(chē)和電動(dòng)汽車(chē)比效期優(yōu)點(diǎn)是能隨時(shí)為汽車(chē)電池充電．
（4）單晶硅是信息技術(shù)和各種電子產(chǎn)品的基礎(chǔ)材料．在工業(yè)上可利用二氧化硅和碳在高溫條件下反應(yīng)制得，同時(shí)生成一種可燃性氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為SiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO↑，反應(yīng)前后硅元素和碳元素的化合價(jià)分別為0，+2．
（5）太陽(yáng)能電動(dòng)車(chē)，最大的優(yōu)點(diǎn)是低碳環(huán)保，低碳指的是較低的二氧化碳排放；由于二氧化碳、臭氧、甲烷、氟氯代烷的大量排放，導(dǎo)致溫室效應(yīng)的加劇．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．t℃時(shí)，100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的KNO3溶液，保持溫度不變，蒸發(fā)掉15g水析出1g KNO3晶體，則t℃KNO3的溶解度為20g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．質(zhì)量守恒定律對(duì)于科學(xué)的發(fā)展具有重大的意義．圖1是對(duì)該定律的探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完善：

（1）圖1是四位同學(xué)設(shè)計(jì)的探究質(zhì)量守恒定律的裝置圖，他們先分別把裝置放到托盤(pán)天平上進(jìn)行調(diào)平后取下，然后再進(jìn)行反應(yīng)．理論上最不合理的設(shè)計(jì)是甲組．理由是鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳，裝置沒(méi)有密封，所以導(dǎo)致天平不能平衡，如果按該同學(xué)的設(shè)計(jì)，反應(yīng)后天平
指針會(huì)偏右（“偏左”、“偏右”）；若不改變本組藥品來(lái)驗(yàn)證守恒定律．應(yīng)將該組的裝置按以上丙圖改進(jìn)最好．
（2）丙、丁兩組產(chǎn)生的共同現(xiàn)象是氣球膨脹，它們反應(yīng)后放在天平上，發(fā)現(xiàn)依然會(huì)有不平衡的現(xiàn)象．若不考慮氣密性．可能的原因是反應(yīng)產(chǎn)生的氣體使氣球膨脹，因此裝置受到的浮力會(huì)增大．綜上分析在驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)，由氣體參加或生成時(shí)要保持裝置密閉，體積不變．
（3）有質(zhì)量守恒定律可知．反應(yīng)前后一定不變的是②④⑤⑥（填序號(hào)）
①分子種類(lèi)②原子種類(lèi)③分子數(shù)目④原子數(shù)目⑤元素種類(lèi)⑥物質(zhì)的總質(zhì)量
（4）圖2是某反應(yīng)的微觀(guān)示意圖，反應(yīng)后的方框內(nèi)應(yīng)再填入2（填數(shù)字）個(gè)粒子，請(qǐng)根據(jù)圖示寫(xiě)出一個(gè)符合條件的化學(xué)方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．隨著“綠色奧運(yùn)”的理念逐漸深入人心，空氣質(zhì)量日益受到人們的關(guān)注．下列物質(zhì)中，未計(jì)入監(jiān)測(cè)空氣污染指數(shù)項(xiàng)目的是（　�。�
A．氮?dú)?/td>B．二氧化硫C．一氧化碳D．可吸入顆粒物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．一個(gè)碳-12原子的質(zhì)量為m kg，某元素一個(gè)原子的質(zhì)量為n kg，則該原子的相對(duì)原子質(zhì)量為多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）氯Cl（2）銅Cu（3）鈣Ca（4）氮?dú)釴2
（5）能使帶火星木條復(fù)燃的氣體是O2（6）能使澄清石灰水變渾濁的氣體是CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)區(qū)分下列物質(zhì)
物質(zhì)利用的性質(zhì)現(xiàn)象及結(jié)論
鎂條和銅絲例：物理性質(zhì)中的顏色銀白色為鎂條，紫紅色為銅
蒸餾水和酒精物理性質(zhì)中的氣味
有特殊香味的是酒精，沒(méi)有氣味的是蒸餾水
廚房中的食鹽和白糖物理性質(zhì)中的味道
有咸味的是食鹽，有甜味的是白糖

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．M元素的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖是：

（1）若M元素組成的單質(zhì)是空氣的成分之一，約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$．則該單質(zhì)是氧氣．
（2）元素的化學(xué)性質(zhì)與其原子的最外層電子數(shù)有關(guān)．若x=9，M元素與下列②（填序號(hào)）的元素化學(xué)性質(zhì)相似．
（3）若x=7，M元素的這種粒子可與上圖中的一種粒子相互作用形成化合物，該化合物由離子構(gòu)成．寫(xiě)出該化合物的化學(xué)式Mg3N2．

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