下列所示的四個圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A.向一定量的飽和石灰水中不斷加入生石灰
B.向等質(zhì)量的鎂和鋅中加入稀鹽酸至過量
C.向pH=2的稀鹽酸中加入pH=12的氫氧化鈉溶液
D.向一定量的氫氧化鉀和氯化鋇的混合溶液中滴加稀硫酸
科目:初中化學(xué) 來源:2019年河北省承德市中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
鑒別下列各組物質(zhì)的方法正確的是
A.氮氣和氧氣——聞氣味
B.黃金和黃銅(銅鋅合金)——觀察顏色
C.水和澄清石灰水——通入二氧化碳?xì)怏w
D.碳酸鈉溶液和硫酸鈉溶液——滴加氯化鋇溶液
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年山西省大同市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
“青山綠水就是金山銀山”。為了實現(xiàn)這一目標(biāo),荷澤市多地已經(jīng)開始實行電動公交出行,推廣太陽能路燈,升級改造燃煤鍋爐。你認(rèn)為下列做法與這一理念不相符的是
A. 工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放 B. 盡量不使用一次性塑料袋購物,減少“白色污染”
C. 植樹造林,增大綠化面積 D. 加高燃煤鍋爐煙囪,將廢氣排到高空
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年山東省東營市中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
有關(guān)氧原子的描述正確的是
A. 一個氧原子的質(zhì)量是16 g
B. 1 g氧原子和1 g氧分子含有相同的原子個數(shù)
C. 氧原子的相對原子質(zhì)量等于氧原子的質(zhì)量
D. 氧原子的相對原子質(zhì)量就是1個碳-12原子的質(zhì)量的十二分之一
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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省平?jīng)鍪?019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期化學(xué)專題復(fù)習(xí)《坐標(biāo)曲線類(四個)》選擇題專項練習(xí) 題型:單選題
下列圖像與所對應(yīng)操作相符的是
A.用兩份等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液制取氧氣
B.向一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸中不斷加水
C.向等質(zhì)量的鋅片、鎂片中分別加入足量的等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸
D.向一定質(zhì)量的氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中不斷加NaOH溶液
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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省平?jīng)鍪?019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期化學(xué)專題復(fù)習(xí)《坐標(biāo)曲線類(四個)》選擇題專項練習(xí) 題型:單選題
下列圖像不能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A. 向一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液中不斷加入稀鹽酸
B. 向一定質(zhì)量的稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中逐滴滴加氫氧化鈉溶液
C. 向等質(zhì)量的鐵粉和鋅粉中分別逐滴滴加等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸至過量
D. 在密閉容器中,引燃鎂條
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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省平?jīng)鍪?019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期化學(xué)專題復(fù)習(xí)《坐標(biāo)曲線類(四個)》選擇題專項練習(xí) 題型:單選題
下列圖像不能正確反應(yīng)對應(yīng)關(guān)系的是( )
A.向鹽溶液中加入少量AgNO3固體(忽略溶液體積變化)
B.將形狀相同質(zhì)量相等的鐵和鋅分別加入到足量的質(zhì)量和濃度都相等的稀硫酸中
C.加熱KClO3(加入少量MnO2)固體混合物制取O2
D.向飽和石灰水中加入少量生石灰
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年黑龍江省哈爾濱市道外區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
a、b、c三種物質(zhì)在水中的溶解度曲線如圖所示,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.20℃時,a物質(zhì)在水中的溶解度是10
B.C物質(zhì)是氫氧化鈣的溶解度曲線
C.a的溶解度比b溶解度大
D.將50℃時l0%a的不飽和溶液降溫到20℃,有晶體析出
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省哈爾濱市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期開學(xué)測試化學(xué)試卷 題型:單選題
除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑和操作方法都正確的是()
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 試劑及操作方法 |
A | 氮氣 | 氧氣 | 通過足量的銅網(wǎng) |
B | 氯化鉀 | 二氧化錳 | 加水溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶 |
C | 水 | 臭味 | 加活性炭 |
D | 一氧化碳 | 二氧化碳 | 通入適量的氫氧化鈉溶液 |
A.A B.B C.C D.D
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