下列有關(guān)溶液的說(shuō)法正確的是( 。

A.不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大

B.同種溶質(zhì)的飽和溶液一定比它的不飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大

C.飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液溶液的質(zhì)量一定增大

D.飽和溶液恒溫蒸發(fā)部分溶劑后溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定不變


【考點(diǎn)】飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法;溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

【專題】溶液、濁液與溶解度.

【分析】A、根據(jù)飽和溶液和不飽和溶液的轉(zhuǎn)化方法來(lái)解答;

B、溶液的濃稀是相對(duì)的,根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式進(jìn)行解答;

C、根據(jù)飽和溶液和不飽和溶液的轉(zhuǎn)化方法來(lái)分析溶液的改變;

D、根據(jù)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)取決于該溫度下的溶解度計(jì)算.

【解答】解:A、不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液有多種方法,如增加溶質(zhì)的量或減少溶劑的量可以使溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大,但當(dāng)該物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大時(shí),若降低溫度使不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液時(shí),溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小,故A說(shuō)法錯(cuò)誤;

B、若低溫下某物質(zhì)的飽和溶液和高溫下該物質(zhì)的不飽和溶液相比,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)有可能大、可能小、也可能相等,因此必須強(qiáng)調(diào)同溫度下,故B說(shuō)法錯(cuò)誤;

C、飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液,若通過(guò)改變溫度,溶液質(zhì)量不變,故C說(shuō)法錯(cuò)誤;

D、飽和溶液恒溫蒸發(fā)部分溶劑后有溶質(zhì)的析出,得到的溶液仍是該溫度下的飽和溶液,溶解度保持不變,因此溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變,故D說(shuō)法正確;

故選項(xiàng)為:D.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了溶液的相互轉(zhuǎn)化及相關(guān)的知識(shí),飽和溶液與不飽和溶液之間的相互轉(zhuǎn)化有三種方法:改變?nèi)苜|(zhì)的量、改變?nèi)軇┑牧、改變溫度,因此在分析?wèn)題是要綜合考慮.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“蕪湖鐵畫(huà)”(鍍金)含有金、鐵(其他成分忽略不計(jì)),某同學(xué)想測(cè)量其含金量,于是取一定質(zhì)量的鐵畫(huà)邊角料,加入足量稀硫酸,使它們充分反應(yīng),具體數(shù)據(jù)如下表所示,請(qǐng)計(jì)算:         

反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量/g  充分反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量/g

鐵畫(huà)邊角料        稀硫酸                剩余固體和液體的總質(zhì)量

8.5               170                   178.2

(1)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為 g;                                     

(2)樣品中鐵的質(zhì)量是多少?                                    

(3)樣品中金的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(結(jié)果保留一位小數(shù))                

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖所示裝置的氣密性檢查中,裝置一定漏氣的是(     )

A.    B.    C. D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列物品中,不是利用合成有機(jī)高分子材料制成的是(      )。

    A、半坡出土的人面紋彩陶盆           B、合成橡膠制成的輪胎

C、合成纖維制成的服裝               D、聚苯乙烯制成的燈飾外殼

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知M、N分別是稀硫酸、氫氧化鈉溶液中的一種。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在一定量的M中不斷滴加N,并測(cè)定所得溶液的pH值,如圖所示。

    ⑴M是        ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式               。

    ⑵反應(yīng)過(guò)程中,老師取a、b、c三處反應(yīng)后的溶液,打亂順序后,請(qǐng)同學(xué)們不測(cè)定溶液的pH值,用其它方法對(duì)三種溶液進(jìn)行探究。

        小明和小紅分別取其中一種溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

        小明向所取溶液中加入                溶液,觀察到有藍(lán)色沉淀生成。

        結(jié)論:是a處溶液。

        小紅向少量另一種溶液中滴加酚酞溶液,觀察到                      。

        結(jié)論:是b處或c處溶液。

        為進(jìn)一步確定該溶液成分,小紅又設(shè)計(jì)并完成如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

取少量該溶液,向其中滴加石蕊溶液(合理即可)

溶液變紅

為c處溶液,并推知溶液中的離子有                            (填寫(xiě)離子符號(hào))

剩余一種為b處溶液。

    通過(guò)實(shí)驗(yàn),同學(xué)們知道了酸堿反應(yīng)過(guò)程中pH的變化和用不同方法確定溶液成分。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


寫(xiě)出下列化學(xué)符號(hào).

(1)2個(gè)鋁離子  ;

(2)2個(gè)一氧化碳分子  

(3)金剛石  ,

(4)硫酸鈉 

(5)氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在研究空氣成分的歷史上,許多科學(xué)家做了大量的研究.下列是普里斯特利在研究中收集到的各種氣體及當(dāng)時(shí)的名稱,這些氣體中氮元素化合價(jià)為零的是( 。

A.“亞硝蒸氣”(NO2)  B.“亞硝空氣”(NO)

C.“減縮的亞硝空氣”(N2O) D.“燃素化空氣”(N2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列過(guò)程沒(méi)有涉及化學(xué)變化的是( 。

A.石墨變成金剛石   B.活性炭吸附有毒氣體

C.煤氣爆炸 D.蠟燭燃燒

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同步練習(xí)冊(cè)答案