【題目】人體缺鐵容易得血液病,加鐵醬油中的“鐵”是指(

A.單質(zhì) B.元素 C.原子 D.分子

【答案】B

【解析】

試題分析:物質(zhì)由元素組成,人體缺鐵容易得血液病,加鐵醬油中的“鐵”是指元素故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于氧氣用途的是

A. 潛水 B. 急救 C. 滅火 D. 氣焊

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的部分儀器和裝置,請(qǐng)回答:

(1)儀器③的名稱(chēng)是 。

(2)若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,則發(fā)生裝置還缺少的一種儀器是 。小麗用裝置A來(lái)收集一瓶氧氣,驗(yàn)滿的方法是 。

(3)小芳根據(jù)裝置B所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),你預(yù)計(jì)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。

(4)小凱用石灰石和鹽酸來(lái)制取二氧化碳,其發(fā)生裝置最好選用的儀器(除夾持儀器外)有 (填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,當(dāng)他把收集到的氣體通入澄清石灰水時(shí),未發(fā)現(xiàn)渾濁,原因可能是 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】把某稀硫酸分為等體積的兩份,放入兩個(gè)燒杯中,分別加入等質(zhì)量的甲、乙兩種金屬,反應(yīng)后金屬都沒(méi)有剩余。產(chǎn)生H2的質(zhì)量隨時(shí)間變化的趨勢(shì)如圖。下列說(shuō)法正確的是

A.甲的活動(dòng)性比乙強(qiáng)

B.甲的相對(duì)原子質(zhì)量一定比乙小

C.反應(yīng)消耗等質(zhì)量的硫酸

D.反應(yīng)消耗等質(zhì)量的金屬

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于下列化學(xué)用語(yǔ),有關(guān)說(shuō)法正確的是

①N2 ②Mg2+ ③SO2

A.①可表示兩個(gè)氮原子 B.③中硫元素的化合價(jià)為+4

C.②和⑤均表示陽(yáng)離子 D.④和⑤表示的粒子化學(xué)性質(zhì)相同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】生活中常見(jiàn)物質(zhì)屬于溶液的是(

A.豆?jié){ B.蒸餾水 C.礦泉水 D.牛奶

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(8分)以下是研究實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖,請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①__________________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,同時(shí)收集一瓶較純凈的氧氣,應(yīng)選用的裝置組合是 (填字母符號(hào),下同),反應(yīng)的方程式為_(kāi)_____________。如果選用G裝置收集O2,則應(yīng)從____(填“a”或”b”)端進(jìn)氣。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的方程式為_(kāi)__________________________________,為了獲得平穩(wěn)的氣流,應(yīng)選取的發(fā)生裝置是____________。

(4)常溫下NO是一種無(wú)色、難溶于水的氣體,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的NO2氣體。實(shí)驗(yàn)室常用銅與稀硝酸反應(yīng)制取NO氣體,選擇的裝置組合為_(kāi)_______。汽車(chē)尾氣中含一氧化氮、一氧化碳等有毒氣體,處理方法是在汽車(chē)尾氣管上裝一個(gè)催化轉(zhuǎn)化器,在催化作用下,一氧化氮與一氧化碳反應(yīng)生成二氧化碳和空氣中最多的氣體,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,火星四射,有黑色固體生成的是

A.紅磷 B.木炭 C.甲烷 D.鐵絲

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】雪碧”是一種無(wú)色的碳酸飲料,將少量“雪碧”滴入紫色石蕊試液中,然后再加熱,溶液的顏色變化情況是

A先變紅后變紫 B變紅后顏色不再改變

C先變無(wú)色后變紅 D先變藍(lán)后變紫

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