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如圖所示，小軍用如圖形式對所學化學知識進行歸納，其中甲包含了乙、丙、丁…下列關系中有錯誤的一組的是（ ）
 甲乙、丙、丁…
A干燥劑苛性鈉、濃硫酸、生石灰…
B微量元素碘元素、鐵元素、氟元素…
C合成纖維滌綸、腈綸、棉花…
D合金焊錫、不銹鋼、黃銅…
【答案】分析：根據干燥劑的特點、材料的分類標準、人體中的元素的相關知識進行解答即可．
解答：解：A、苛性鈉、濃硫酸、生石灰都能吸水，故都可用作干燥劑；
B、碘元素、鐵元素、氟元素在人體中的含量都很少，故都是微量元素；
C、滌綸和腈綸是合成纖維，但是棉花是天然纖維，故C不正確；
D、焊錫、不銹鋼及黃銅都是合金．
故選C．
點評：生活中常見的材料主要包括：金屬材料、合成材料、無機非金屬材料、復合材料等．
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

5、如圖所示，小軍用如圖形式對所學化學知識進行歸納，其中甲包含了乙、丙、丁…下列關系中有錯誤的一組的是（　�。�

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科目：初中化學 來源：2013屆四川省鹽邊縣九年級上學期期中考試化學試卷（帶解析） 題型：填空題

如圖所示：小軍同學在燒杯中放一支點燃的蠟燭，再向燒杯底部放入固體粉末，并沿著燒杯壁慢慢注入一種無色液體。

（1）如果燒杯中蠟燭燃燒更旺，則燒杯中發(fā)生的反應可能是：_______________
請寫出該反應的符號表達式：____________________________________________；
（2）小軍想利用上述反應制取氣體，采用的發(fā)生裝置可選取右圖中_____（填序號）。

如果小軍用左圖裝置收集該氣體，氣體由____端（填“a”或“b”）導入。若需用該裝置收集并測出氣體的體積，還需儀器_________（填儀器名稱），操作方法是：______________

（3）小軍查閱資料獲知：實驗室常用加熱氯化銨（NH4Cl）和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣（NH3），同時還生成氯化鈣（CaCl2）和水。則小軍在實驗室制取氨氣選用的發(fā)生裝置是_____，若收集NH3時只能用D裝置，則可由此推知NH3具有的性質有：______________________________、__________________________________

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科目：初中化學 來源：2012-2013學年四川省鹽邊縣九年級上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示：小軍同學在燒杯中放一支點燃的蠟燭，再向燒杯底部放入固體粉末，并沿著燒杯壁慢慢注入一種無色液體。

（1）如果燒杯中蠟燭燃燒更旺，則燒杯中發(fā)生的反應可能是：_______________

請寫出該反應的符號表達式：____________________________________________；

（2）小軍想利用上述反應制取氣體，采用的發(fā)生裝置可選取右圖中_____（填序號）。

如果小軍用左圖裝置收集該氣體，氣體由____端（填“a”或“b”）導入。若需用該裝置收集并測出氣體的體積，還需儀器_________（填儀器名稱），操作方法是：______________

（3）小軍查閱資料獲知：實驗室常用加熱氯化銨（NH4Cl）和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣（NH3），同時還生成氯化鈣（CaCl2）和水。則小軍在實驗室制取氨氣選用的發(fā)生裝置是_____，若收集NH3時只能用D裝置，則可由此推知NH3具有的性質有：______________________________、__________________________________

 

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科目：初中化學 來源：2006-2007學年江西省景德鎮(zhèn)市九年級（下）期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，小軍用如圖形式對所學化學知識進行歸納，其中甲包含了乙、丙、丁…下列關系中有錯誤的一組的是（ ）
 甲乙、丙、丁…
A干燥劑苛性鈉、濃硫酸、生石灰…
B微量元素碘元素、鐵元素、氟元素…
C合成纖維滌綸、腈綸、棉花…
D合金焊錫、不銹鋼、黃銅…

A．A選項
B．B選項
C．C選項
D．D選項

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