Question

實驗課上，某同學從老師提供的兩瓶無標簽的試劑瓶中分別取出少量固體和液體，在試管中混合，立即看到有大量無色氣泡生成．大家對此實驗展開一系列探究活動．

（1）請你猜想這種無色氣體可能是

 

，寫出生成該種氣體的化學方程式

 

．
（2）按照你的猜想，請根據下列提供的實驗裝置回答問題：實驗室如果制取該種氣體，可選的發(fā)生裝置為（填序號）

 

，能否選用C裝置收集這種無色氣體（填“能”或“不能”）

 

，原因是

 

．
（3）用簡便的實驗方法驗證你猜想的這種無色氣體．（寫出實驗步驟、實驗現象及結論）

 

．

Answer 1

分析：根據實驗室制取氧氣、二氧化碳、氫氣的方法分析可知：三種氣體均可由固體和液體常溫混合制取，解答時下面的答案要據（1）中猜想的氣體進行回答；
（1）該無色氣體可能是由大理石和稀鹽酸反應制取的二氧化碳，據反應原理書寫方程式；
（2）據反應物狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置，并據二氧化碳的溶解性分析能否用排水法收集；
（3）據二氧化碳可使澄清的石灰水變渾濁的特性進行檢驗．

解答：解：（1）該無色氣體可能是由大理石和稀鹽酸反應制取的二氧化碳，二者反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，方程式是 CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O；
（2）實驗室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸常溫反應制取，該反應不需加熱，故選發(fā)生裝置B，二氧化碳能溶于水，故不能用排水法收集；
（3）檢驗氣體是否是二氧化碳，可將反應生成的氣體通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁，則該氣體是CO₂；
故答案為：（1）CO₂；  CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O；
（2）B；  不能；    CO₂能溶于水；
（3）將反應生成的氣體通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁，則該氣體是CO₂．

點評：掌握實驗室制取氧氣、氫氣、二氧化碳的方法，裝置，檢驗方法等知識即可順利解答，考查了學生對基礎知識的掌握和應用．