4．“碳海綿”具備高彈性和疏松多孔的結(jié)構(gòu)，主要成分是石墨烯和碳納米管（兩者都是碳單質(zhì)）．關(guān)于“碳海綿”的說法中不正確的是（　�。�
A．在氧氣中充分燃燒的生成CO2B．具有強(qiáng)吸附性
C．在一定條件下可以還原氧化銅D．“碳海綿”是單質(zhì)

分析 碳完全燃燒生成二氧化碳，具有還原性．

解答 解：A、石墨烯和碳納米管但是碳的單質(zhì)，因此在氧氣中充分燃燒的生成二氧化碳，該選項(xiàng)說法正確；
B、“碳海綿”具備高彈性和疏松多孔的結(jié)構(gòu)，因此具有強(qiáng)吸附性，該選項(xiàng)說法正確；
C、“碳海綿”的主要成分是石墨烯和碳納米管（兩者都是碳單質(zhì)），因此具有還原性，在一定條件下可以還原氧化銅，該選項(xiàng)說法正確；
D、“碳海綿”具備高彈性和疏松多孔的結(jié)構(gòu)，主要成分是石墨烯和碳納米管兩種碳單質(zhì)，屬于混合物，該選項(xiàng)說法不正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，要注意理解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．某補(bǔ)鈣劑說明書的部分信息如圖所示．現(xiàn)將有20片該藥劑制成的粉末與40g鹽酸混合（其他成分不與鹽酸反應(yīng)），恰好完全反應(yīng)后稱得剩余物的質(zhì)量為55.6g．
（1）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
（2）該20片藥片與鹽酸反應(yīng)得到二氧化碳的質(zhì)量．
（3）該品牌補(bǔ)鈣劑每片含的CaCO3質(zhì)量為多少？
（4）如果少兒每天攝入這種鈣片2片，則每天攝取的鈣元素是0.4g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．用化學(xué)用語填空．
（1）3個(gè)硫酸根離子3SO42-；    
（2）2個(gè)鎂原子2Mg；
（3）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)的“目的-操作-現(xiàn)象-結(jié)論”的描述正確的是（　�。�
實(shí)驗(yàn)組別實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>所加試劑（或操作）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
A檢驗(yàn)氯離子的存在待測(cè)溶液中滴加硝酸銀有白色沉淀產(chǎn)生該溶液中一定含有氯離子
B檢驗(yàn)硫酸根離子的存在待測(cè)溶液中加入氯化鋇溶液和稀硝酸有產(chǎn)生白色沉淀該溶液中一定含有硫酸根離子
C檢驗(yàn)?zāi)橙芤褐惺欠窈琋H4+滴入NaOH溶液后，加熱并用濕潤藍(lán)色石蕊試紙檢驗(yàn)藍(lán)色石蕊試紙變紅原溶液中肯定存在NH4+
D除去KCl中的少量K2CO3滴加稀鹽酸至剛好無氣泡產(chǎn)生有氣泡產(chǎn)生，最后一滴鹽酸滴入無氣泡K2CO3已被除盡
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．�？谑泄幌到y(tǒng)為適應(yīng)“低碳”社會(huì)發(fā)展，推廣使用節(jié)能減排的雙燃料公交車．如圖為公交車燃料主要成分完全燃燒的化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，則下列說法中正確的是（　　）
A．該反應(yīng)中分子和原子的種類都發(fā)生了改變
B．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C．甲、乙兩物質(zhì)參加反應(yīng)的質(zhì)量比為1：2
D．丙和丁都是氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．在下列變化中，用“＜”“＞”或“=”填空
（1）木材燃燒，余下灰燼的質(zhì)量＜原木材的質(zhì)量；
（2）鐵釘與碳酸銅溶液反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量=反應(yīng)后總質(zhì)量；
（3）銅絲在火焰上灼燒，灼燒后的質(zhì)量＞原銅絲的質(zhì)量．
由上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)可知，在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)，注意事項(xiàng)是什么？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（　　）
A．木炭在氧氣中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體
B．打開盛濃硫酸的瓶蓋，看到大量的白霧
C．細(xì)鐵絲和稀鹽酸反應(yīng)，放出氣體，溶液變?yōu)辄S色
D．鐵絲在氧氣中劇燃燒，火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列變化中屬于物理變化的是（　�。�
A．食醋除水垢B．垃圾制沼氣C．柑橘榨果汁D．糯米釀甜酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．氣體制取是重要的化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)．
（1）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水與二氧化錳制取氧氣，該方法制取氧氣的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．能收集氧氣的裝置如圖1是d（填編號(hào)）．要得到干燥的氧氣，可將制得的氣體通過一種干燥劑，該干燥劑是濃硫酸．

（2）實(shí)驗(yàn)室制備氫氣時(shí)，要求能隨時(shí)控制反應(yīng)進(jìn)行或停止，以下符合該條件的發(fā)生裝置如圖是ad（填編號(hào)）．

能用于添加液體的儀器名稱是長頸漏斗，能使反應(yīng)暫時(shí)停止的實(shí)驗(yàn)操作是關(guān)閉彈簧夾．
（3）某實(shí)驗(yàn)小組欲以某濃度的鹽酸和大理石為原料，利用圖Ⅰ所示裝置制備并檢驗(yàn)二氧化碳．
已知：二氧化碳在飽和碳酸氫鈉溶液中的溶解度很小

＜1＞實(shí)驗(yàn)前，根據(jù)二氧化碳與石灰水的反應(yīng)，該小組同學(xué)預(yù)測(cè)在B中應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁．
＜2＞實(shí)驗(yàn)開始后，B中并未觀察到明顯現(xiàn)象．經(jīng)討論后，該小組同學(xué)在A、B裝置之間增加了C裝置，重新開始實(shí)驗(yàn)，在B中觀察到了預(yù)期現(xiàn)象．用化學(xué)方程式說明C裝置的作用：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．
＜3＞將C裝置中裝滿飽和碳酸氫鈉溶液，即可用于收集二氧化碳，則二氧化碳應(yīng)從b（填a或b）進(jìn)入C．實(shí)驗(yàn)不適宜用排水集氣法收集二氧化碳的理由是二氧化碳能溶于水．

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