17．SO2是由硫元素和氧元素組成的，SO2是由二氧化硫分子構(gòu)成的，一個(gè)SO2分子是由兩個(gè)氧原子和一個(gè)硫原子構(gòu)成的．

分析 根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成粒子以及元素組成進(jìn)行分析解答，分子是由原子構(gòu)成的．

解答 解：二氧化硫是由硫元素和氧元素組成的；二氧化硫是由二氧化硫分子構(gòu)成的，一個(gè)二氧化硫分子是由兩個(gè)氧原子和一個(gè)硫原子構(gòu)成的故填：硫元素和氧元素；二氧化硫分子；兩個(gè)氧原子和一個(gè)硫原子．

點(diǎn)評(píng) 掌握物質(zhì)的元素組成和微觀構(gòu)成粒子的知識(shí)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．化學(xué)在能源利用、環(huán)境保護(hù)等方面起著重要的作用，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．生活污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放
B．為解決白色污染，將廢舊塑料焚燒處理
C．城市道路使用太陽能景觀燈，節(jié)能又環(huán)保
D．為減少環(huán)境污染，將廢舊電池回收利用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．從物質(zhì)的結(jié)構(gòu)角度看：水是由水分子構(gòu)成的，氧氣是由氧分子構(gòu)成的，汞是由汞原子構(gòu)成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．一般情況下，CO2不燃燒，也不支持燃燒，通�？梢杂脕頊缁�，但金屬鎂可以在二氧化碳?xì)怏w中燃燒，燃燒的方程式為：2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2R+C，其中R的化學(xué)式是MgO，該反應(yīng)中二氧化碳發(fā)生還原反應(yīng)（填“氧化”或“還原”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．有S2-和S兩種粒子，回答：S2-中的“2”表示1個(gè)硫離子帶2個(gè)單位負(fù)電荷；S2-和S的質(zhì)子數(shù)相同（填相同或不同）；已知S2-有16個(gè)質(zhì)子，則其核外共有18個(gè)電子；如果硫單質(zhì)中有一種相對(duì)分子質(zhì)量為128的硫分子，則該單質(zhì)的化學(xué)式為S4．畫出S2-的結(jié)構(gòu)示意圖．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列物質(zhì)屬于氧化物的是（　　）
A．NaClB．KClO3C．O2D．CaO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．如圖實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．鐵銹的主要成分是（化學(xué)式）Fe2O3，將生銹的鐵釘投入到足量的稀硫酸中看到鐵銹溶解，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O，過一會(huì)兒，又看到有氣泡產(chǎn)生，這時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

7．今年江西全省農(nóng)村電網(wǎng)改造升級(jí)工程投資規(guī)模創(chuàng)歷史新高，投資將達(dá)42億元，據(jù)報(bào)道，在電線、電纜生產(chǎn)過程中產(chǎn)生大量的含銅廢料，電線、電纜總廠采用通入空氣并加熱的方法將銅廢料中的銅與稀硫酸反應(yīng)轉(zhuǎn)化為硫酸銅，
（1）請(qǐng)完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式2Cu+2H2SO4+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuSO4+2H2O．
（2）若選用的稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%，則用200毫升98%的濃硫酸（密度為1.84g•cm-3）配制該稀硫酸，需加水1472g．
（3）取上述稀釋后的硫酸溶液50g與銅恰好完全反應(yīng)（已知銅廢料中的雜質(zhì)不溶于水也不與硫酸反應(yīng)），求反應(yīng)后所得硫酸銅溶液的質(zhì)量．（寫出計(jì)算過程）

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