下列各組中利用所選鑒別試劑、組內(nèi)物質(zhì)之間的反應以及生成物之間的反應能正確鑒別的是( )

待鑒別的物質(zhì)

鑒別試劑

①

Ag Mg Zn

FeCl2溶液

②

HCl溶液 H2SO4溶液 CuSO4 溶液

Zn

③

MgCl2溶液 Ba(OH)2 溶液 BaCl2 溶液

H2SO4溶液

④

澄清石灰水 BaCI2溶液 稀硫酸

Na2CO3溶液

A.①③ B.②④ C.③④ D.①④

練習冊系列答案
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推理是一種重要的學習方法,下列推理正確的是

A.化合物是由多種元素組成的純凈物，則由一種元素組成的物質(zhì)一定不是化合物

B.原子失去電子形成帶正電的陽離子，則帶正電的微粒一定是陽離子

C.元素的化學性質(zhì)主要由原子最外層電子數(shù)決定，因此最外層電子數(shù)相同的原子，其元素化學性質(zhì)一定相似

D.同種元素原子的質(zhì)子數(shù)相同，則質(zhì)子數(shù)相同的微粒屬于同種元素

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水是生命之源,請用所學知識回答有關水的問題。

（1）在電解水的實驗中,若正極產(chǎn)生5mL氣體,則負極產(chǎn)生的氣體體積為______mL；這一反應的符號表達式為______；

（2）“生命吸管”見圖是一種小型便攜凈水器,可以將污水直接凈化為飲用水�！吧堋睂嶋H上是一根塑料管,里面裝有網(wǎng)絲、注入了活性炭和碘的樹脂。其中網(wǎng)絲起______作用,活性炭起______作用。

（3）在生活中為降低水的硬度,可采用將水______的方法。

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下列氣體沒有計入“空氣污染指數(shù)”項目的是

A.二氧化氮 B.二氧化碳 C.二氧化硫 D.一氧化碳

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(1)為了除粗鹽中的氯化鈣、硫酸鎂及泥沙，可將粗鹽溶于水，然后進行下列四項操作(同時過濾操作)①加過量的BaCl2溶液 ②加適量的鹽酸③ 加過量Na2CO3 ④加過量NaOH溶液正確的操作順序是_______；

(2)要除去Ca(NO3) 2溶液中的少量NaCl,設計甲、乙兩個方案，實驗流程如圖:

綜合分析如圖實驗，回答下列問題:

①實驗證明甲方案不合理，原因是______；

②乙方案中得到Ca(NO3)2溶液和氣體時，發(fā)生反應的化學方程式為_____；

③實驗結束后，將兩個方案中產(chǎn)生的A、B兩溶液混合，若形成的溶液C中只含有兩種溶質(zhì)，乙方案中向混合溶液中加入過量的X是_______。

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科目：初中化學 來源：2017年四川省眉山市東坡班自主招生考試卷 題型：單選題

等臂杠桿兩端各系一只等質(zhì)量的未經(jīng)打磨的鋁球，將杠桿調(diào)平衡后，將球分別浸沒在等質(zhì)量、等密度的稀H2SO4和CuSO4溶液里(如圖所示)，一段時間后杠桿將會( )

A.左端上翹

B.右端上翹

C.仍然平衡

D.無法判斷

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科目：初中化學 來源：2017年四川省眉山市東坡班自主招生考試卷 題型：單選題

歸納總結是化學學習的重要方法，下列歸納總 結正確的是( )

A化學之最

B化學與生活

①天然存在的最硬的物質(zhì):金剛石

①煤氣泄露:開排風扇

② 地殼中含量最高的金屬元素:鐵

②水壺中的水垢:用食醋除去

C性質(zhì)與用途

D環(huán)境保護

①木炭有可燃性:作燃料

①廢舊電池:隨意丟棄

②稀有氣體通電后發(fā)出有色光:作電光源

③工業(yè)污水: 處理后就可以排放

A.A B.B C.C D.D

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將15gA、10gB、9gC的固體混合物充分加熱，發(fā)生化學反應。A剩余3g，B增至25g，C已消耗完，并有氣體D放出，則D的質(zhì)量為

A.9g B.16g C.34g D.6g

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A.連接儀器 B.檢查氣密性 C.取用石灰石 D.驗滿

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