下列敘述中,前者是化學變化,后者利用物理性質(zhì)的是
A.石蠟熔化、氧氣用于煉鋼 B.紙張燃燒、氮氣用于食品包裝
C.鐵生銹、銅用于制電線 D.干冰升華、小蘇打用于焙制糕點
科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省汕頭市龍湖區(qū)初三中考模擬考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)2013年,吉林省德惠市某公司發(fā)生火災引發(fā)液氨泄漏并發(fā)生化學爆炸,造成重大傷亡,液氨是液態(tài)的氨氣,常溫下,氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣,請回答下列問題:
(1)液氨泄漏時,可用噴水的方法除去空氣中的氨氣,說明氨氣具有 的物理性質(zhì),由液氨發(fā)生化學爆炸猜測氨氣可能具有 的化學性質(zhì);
(2)寫出上圖中儀器的名稱:b ;
(3)制取氨氣的發(fā)生裝置應選擇上圖中的 (填字母,下同),收集裝置應選擇的是 ,這種發(fā)生裝置也可用于實驗室制氧氣,試寫出高錳酸鉀制氧氣的化學方程式 ;
(4)根據(jù)氨氣的性質(zhì)推測,發(fā)生液氨泄漏時正確的逃生方法是 (列舉一條即可)。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省汕頭市潮南區(qū)初三學業(yè)考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
如表中除去物質(zhì)中少量雜質(zhì)的方法正確的是
選項 | 物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除雜質(zhì)的方法 |
A | 氯化鈣溶液 | 稀鹽酸 | 加入過量的碳酸鈣、過濾 |
B | 硫酸鉀溶液 | 氫氧化鉀 | 適量的稀鹽酸 |
C | 二氧化碳 | 氯化氫 | 通過足量的氫氧化鈉溶液 |
D | 二氧化錳 | 氯化鉀 | 加水溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶 |
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省汕頭市潮南區(qū)初三學業(yè)考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
建立模型是學習科學的重要方法,在理解化學反應的本質(zhì)時往往引入模型,如圖是某反應的微觀模型,有關(guān)該模型的途述中,正確的是
A.反應前后分子數(shù)目不變
B.反應前后原子種類發(fā)生改變
C.和
化學性質(zhì)相似
D.是保持氧氣化學性質(zhì)的微粒
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省揭西縣初三學業(yè)考試化學模擬試卷(解析版) 題型:推斷題
已知,A、B、C、D四種物質(zhì)之間存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中C是單質(zhì),D是相對分子質(zhì)量最小的氧化物。試回答
(1)寫出A、C、D三種物質(zhì)的化學式:A________、C_________、D_________。
淺綠色溶液B中溶質(zhì)的化學式_______________。
(2)寫出C→D的化學方程式_________________________________。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省揭西縣初三學業(yè)考試化學模擬試卷(解析版) 題型:選擇題
20世紀20年代,就有人預言可能存在由4個氧原子構(gòu)成的氧分子(O4),但一直沒有得到證實。最近,意大利的科學家使用普通氧分子和帶正電的氧離子制造出了這種新型氧分子,并用質(zhì)譜儀探測到了它的存在。下列敘述中正確的是
A.O4是一種新型的化合物 B.一個O4分子中含有2個O2分子
C.O4和O2的性質(zhì)完全相同 D.O4和O2混合后形成的是混合物
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省初三綜合測試化學試卷(解析版) 題型:填空題
某化學小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關(guān)活動,請你參與完成:
【交流與討論】
(1)采用圖二裝置進行燃燒條件的探究,優(yōu)點是 ;
(2)將裝有某氣體的大使管口朝下垂直插入水中,使試管口罩住白磷(如圖三所示),結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀,則大試管所裝氣體可能是 ;
【綜合應用】
(3)“水火相容”是指水能滅火,其實水有時也可以“生火”,如鉀遇冷水就會立刻著火,因為鉀遇水生成H2和一種堿,其反應化學方程式為 ;
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省廣州黃埔區(qū)初三畢業(yè)生綜合測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知磷酸二氫銨(NH4H2PO4)是復合化肥中的一種,下列說法錯誤的是
A.磷酸二氫銨是一種難溶于水的復合肥料
B.磷酸二氫銨中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為3∶32
C.磷酸二氫銨中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小
D.磷酸二氫銨與熟石灰混合研磨有氨味氣體產(chǎn)生
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