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11．下列物質間能反應，但觀察不到明顯現(xiàn)象的是（　�。�
A．Zn和H2SO4B．CuO和H2SO4C．NaOH和H2SO4D．Na2CO3和H2SO4

分析 根據酸的化學性質（能與活潑金屬、金屬氧化物、堿、碳酸鹽等反應），據此進行分析解答．

解答 解：A、Zn和H2SO4反應生成硫酸鋅和氫氣，會觀察到有氣泡產生，故選項錯誤．
B、CuO和H2SO4反應生成硫酸銅和水，會觀察到黑色粉末溶解，溶液變藍，故選項錯誤．
C、NaOH和H2SO4發(fā)生中和反應生成硫酸鈉和水，能反應，但觀察不到明顯現(xiàn)象，故選項正確．
D、Na2CO3和H2SO4反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳，會觀察到有氣泡產生，故選項錯誤．
故選：C．

點評 本題難度不大，掌握酸的化學性質（能與活潑金屬、金屬氧化物、堿、碳酸鹽等反應）并能靈活運用是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列實驗中溶液的pH值隨加入試劑體積而變化的關系與圖相符的是（　　）
A．稀硫酸中不斷滴入NaOH溶液B．稀鹽酸中不斷滴入蒸餾水
C．NaOH溶液中不斷滴入蒸餾水D．NaOH溶液中不斷滴入稀鹽酸

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．世界衛(wèi)生組織把鋁定為食品污染源之一，下列應用必須加以控制的是（　�。�
A．用金屬鋁制電纜B．用鋁制鋁合金門窗
C．用鋁合金制飛機材料D．用鋁制裝碳酸飲料的易拉罐

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．某初三化學課外活動小組要用過氧化氫溶液制取氧氣并驗證氧氣化學性質的實驗，根據如圖的實驗裝置回答問題：

①寫出圖中標號儀器的名稱：試管、鐵架臺、長頸漏斗
②過氧化氫溶液制取氧氣應選用的發(fā)生裝置是乙（甲或乙），此反應的文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．收集氧氣可用排水法和向上排空氣法，在實驗室如何檢驗氧氣（操作、現(xiàn)象、結論）：將帶火星的木條伸入盛有氣體的集氣瓶內觀察，如木條復燃，就證明是氧氣．
③木炭在圖丁中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒發(fā)出白光，放出大量的熱．圖戊中的現(xiàn)象為澄清的石灰水變渾濁，說明木炭燃燒的產物有二氧化碳；④木炭燃燒這個反應的文字表達式為碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．請用化學符號填空：
（1）3個氫離子3H+；
（2）構成氯化鈉的微粒Na+、Cl-；
（3）人體中含量最多的金屬元素形成的氧化物CaO．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．能把燒堿溶液、食鹽水和稀鹽酸直接鑒別出來的試劑是（　　）
A．二氧化碳B．水C．紫色石蕊試液D．無色酚酞試液

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．循環(huán)經濟要求對有毒排放物進行無害化處理，科學上可用燒堿溶液來吸收SO2，據今年3月24日《深圳特區(qū)報》報道，如果深圳市燃煤發(fā)電廠全部實現(xiàn)工程脫硫技術，每年將減少1120噸SO2的排放，則吸收這些SO2要消耗燒堿固體的質量為多少噸？

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．老師和小華、小紅、小明三位同學共同完成了以下兩個實驗探究．
【探究一】酸和堿反應的探究：
（1）小華、小紅、小明三位同學依據如圖設計一個酸和堿反應的探究實驗：

實驗步驟實驗現(xiàn)象結論
①向燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液，并滴入幾滴酚酞溶液；
②再用滴管慢慢滴入稀硫酸，并不斷攪拌溶液．		①溶液顏色紅色；
②不斷攪拌溶液至溶液顏色恰好變成無色為止．		酸和堿發(fā)生了中和反應．
（2）小華同學選取無色酚酞溶液、紫色石蕊溶液設計實驗，分別探究上述酸、堿反應后燒杯中的硫酸是否過量，請你根據下表判斷正確的實驗方案及分析方案錯誤的原因：
實驗方案實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
方案一取樣，滴入幾滴無色酚酞溶液酚酞溶液不變色酸、堿恰好反應
方案二取樣，滴入幾滴紫色石蕊溶液溶液變紅硫酸過量
①設計的兩個方案中，方案二是正確．
②請分析另外一個方案錯誤的原因酚酞在酸性溶液中也為無色．
【反思拓展】已知酚酞試液在不同pH時的變色情況如下表．
pH＜8.28.2～10.0＞10.0
顏色無色紅色無色
小紅同學發(fā)現(xiàn)：向某氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液后，溶液顯無色；逐滴滴加稀硫酸，溶液先變紅，后褪至無色．你認為該氫氧化鈉溶液滴加酚酞試液顯無色的原因可能是濃度過大．
【探究二】對CO2與NaOH溶液反應的探究：
小華同學設計了兩個實驗進行驗證，請你幫他完成下列實驗報告．
實驗
操作
實驗
現(xiàn)象		無明顯現(xiàn)象小氣球變大（填“大”或“小”）．
【反思交流】老師指出實驗①由于小華同學選用的儀器不當，導致未能觀察到明顯現(xiàn)象，小紅將小華同學的廣口瓶替換成軟塑料瓶，看到軟塑料瓶變癟現(xiàn)象，證明CO2可以與NaOH溶液反應．小明同學認為小紅同學的改進實驗仍然存在缺陷，應增加一個對比實驗，證明CO2確實可以與NaOH溶液發(fā)生反應，該對比實驗所用的試劑是水．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．50g質量分數為5%的NaCl溶液，若將其溶質的質量分數增加一倍，正確的方法是（　　）
A．加入同樣的溶液50gB．加入2.5gNaCl固體
C．把溶劑蒸發(fā)掉一半D．把溶劑蒸發(fā)掉25g

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