(2005?益陽)2004年12月26日,印度洋發(fā)生了震驚世界的海嘯,在海嘯災(zāi)難中發(fā)生的下列變化屬于化學變化的是( )
【答案】分析:根據(jù)物理變化與化學變化的性質(zhì)進行分析.化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化,樹木折斷、房屋倒塌、道路沖毀的過程中沒有新物質(zhì)生成,鐵軌生銹的過程中有新物質(zhì)生成.
解答:解:A、樹木折斷的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
B、房屋倒塌的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
C、鐵生銹的過程中生成了新物質(zhì)鐵銹,屬于化學變化.
D、道路沖毀的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
故選C.
點評:解答本題的關(guān)鍵是要充分了解變化過程中是否有新物質(zhì),如果有新物質(zhì)生成就屬于化學變化.
練習冊系列答案
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(1)某同學平時不吃飯,只吃菜,結(jié)果出現(xiàn)乏力,疲倦甚至昏迷等癥狀,他缺少的營養(yǎng)素是.
(2)某同學在畢業(yè)體檢時,檢查出蛋白質(zhì)攝入量不足,假如你是一名醫(yī)生,你會建議他在平時的飲食中應(yīng)該多吃的食物是(任填一種).

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科目:初中化學 來源:2010年廣東省茂名市高州市中考化學模擬試卷(五)(解析版) 題型:解答題

(2005?益陽)材料科學已成為當今世界上最熱門的前沿學科之一.材料一般分為金屬材料、無機非金屬材料、合成材料和復合材料等.2005年3月28日,連續(xù)空缺6年的國家技術(shù)發(fā)明一等獎被授予中國工程院院士、中南大學校長黃伯云所領(lǐng)導的課題組,因為他們發(fā)明了“高性能炭/炭航空制動材料的制備技術(shù)”.黃伯云是益陽市南縣人,他和他的創(chuàng)新團隊歷經(jīng)20年、7 000多個日日夜夜的拼搏,在經(jīng)過無數(shù)次失敗之后,終于獲得成功,不僅打破了歐美的壟斷和技術(shù)封鎖、而且性能更優(yōu).
(1)“炭,炭航空制動材料”中的兩個“炭”字代表兩種不同的含碳材料,由此制得的這種航空制動材料屬于______材料.
(2)合成材料的大量使用有優(yōu)點也有缺點,請你任意寫出其中的優(yōu)、缺點各一種.優(yōu)點______,缺點______.
(3)從黃伯云的事跡中,對于科學探究,你有什么感想?______.

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科目:初中化學 來源:2010年廣東省茂名市高州市中考化學模擬試卷(五)(解析版) 題型:填空題

(2005?益陽)將質(zhì)量相等的A、B兩塊金屬,分別放入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀鹽酸中,生成氫氣的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時間(t)的關(guān)系如圖所示(產(chǎn)物中A,B兩種元素的化合價相同).分析右圖,可以獲得的信息有(任寫兩條):
(1)(2).

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科目:初中化學 來源:2005年湖南省益陽市中考化學試卷(課標卷)(解析版) 題型:解答題

(2005?益陽)通過一年的化學學習,你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,請你結(jié)合下列裝置圖回答問題.(友情提示:以下所選裝置均填裝置代號)
(1)寫出圖中指定儀器的名稱;①______;②.______.
(2)實驗室制改和收集CO2時應(yīng)選用______兩種裝置相連接,反應(yīng)的化學方程式為______,檢驗集氣瓶中CO2是否收集滿的方法是______.
(3)實驗室用KMn04制取O2時,可選用的發(fā)生裝置是______,同時用E裝置收集O2,實驗停止時的操作順序是______.
(4)若用裝置c收集某氣體,該氣體應(yīng)具備的性質(zhì)是______.

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