【題目】醫(yī)生給病人輸液時,常用葡萄糖注射液。如圖為葡萄糖注射液的部分標(biāo)簽圖,根據(jù)圖回答下列問題:
(1)每克葡萄糖完全氧化約放出17.2kJ的能量,一瓶這樣的葡萄糖注射液可放出_____kJ的能量。
(2)現(xiàn)要配制10kg這種葡萄糖注射液,需用葡萄糖_____kg。
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【題目】化學(xué)與我們的生活密切相關(guān),請回答以下幾個問題,可參考所給出的圖。
(1)能制造汽車輪胎的合成材料是____。
(2)關(guān)閉燃氣開關(guān)滅火,運用的原理是____。
(3)不銹鋼是____(填“純凈物”或“混合物”)。
(4)果汁、蛋白質(zhì)、糖和維生素都含有____(任填一種元素)元素。
(5)一個C60分子中含____個碳原子,C60是制作某種鋰電池的原料,電池的能量轉(zhuǎn)化形式是由____轉(zhuǎn)化為電能。
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【題目】一定條件下,在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如圖所示,下列說法正確的是( )
A. x的值為22
B. 該反應(yīng)中的生成物是CO2、H2O和O2
C. W由碳、氫兩種元素組成
D. W中碳、氫元素原子個數(shù)比為1∶4
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【題目】下圖是某化學(xué)興趣小組。設(shè)計的金屬活動性順序的探究實驗。
(1)上述實驗中,有氣泡生成的是________(填寫裝置序號)。
(2)試管F中出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象是______________。
(3)上述實驗?zāi)芊褡C明鎂、鋅、鐵、銅、銀五種金屬的活動性強弱?____請說明理由_____。
(4)我國古代“濕法煉銅”就是利用了試管D中的反應(yīng)原理,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______。
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【題目】溶液的配制是日常生活和化學(xué)實驗中的常見操作。硫酸溶液和氨水的密度與其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)對照表如下:(20℃)
請你仔細分析后回答下列問題:
(1)20 ℃時,隨著溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)逐漸增大,氨水的密度逐漸____(填“增大”“減小”或“不變”)。
(2)將100mL溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為16%的硫酸與100mL水混勻后,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)____8%(填“>”“<”“=”或“無法判斷”)。
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【題目】A-P是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)。B是一種含二種元素的化合物,G是最清潔的燃料,I和K為白色難溶于水的化合物,D、M各自都不能使干燥的紫色石蕊試紙變色,但一者共同作用可使紫色石蕊試紙變紅,E的溶液呈藍色。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。請回答下列問題:
(1)G的化學(xué)式為________。
(2)反應(yīng)②的反應(yīng)類型為________。
(3)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為________(寫出一個即可)。
(4)寫出物質(zhì)L的一種用途________。
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【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常見的思維方法。下列推理正確的是( 。
A. 堿性溶液能使酚酞試液變紅,滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性
B. 離子是帶電荷的原子或原子團,所以帶電荷的微粒一定是離子
C. 酸能使石蕊試液變紅,也能使紫色的石蕊試液變紅,所以是酸
D. 中和反應(yīng)生成鹽和水,有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
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【題目】用“W”型管進行微型實驗,如圖所示,下列說法錯誤的是( )
A. a處紅棕色粉末變?yōu)楹谏?/span>
B. a處實驗結(jié)束時先停止,通入CO,后停止加熱
C. b處澄清石灰水變渾濁證明有二氧化碳生成
D. 可利用點燃的方法進行尾氣處理
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【題目】A~H都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),已知A、B都是黑色固體,D、F為紅色固體,E為劇毒氣體,反應(yīng)③在工業(yè)上常用于煉鐵,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.請回答下列問題:
(1)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式 .
(2)反應(yīng)③的化學(xué)方程式 .
(3)H溶液可能是 溶液(填化學(xué)式).
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