【題目】“吃的營養(yǎng)”和“吃的健康”是人們普遍的飲食追求。下列說法正確的是（ ）

A．多吃燒烤食品對成長大為有利

B．過量攝入微量元素對身體有益

C．常吃蔬菜和水果可以補充維生素

D．食用甲醛浸泡過的海產(chǎn)品有利于健康

【答案】C

【解析】

試題分析：A、燒烤類食品含有對人體有害的物質(zhì)，所以常吃燒烤類食品對身體有害，故A說法錯誤；B、過多攝入微量元素不利于健康，要適量攝入，故B說法錯誤；C、蔬菜和水果富含多種維生素，常吃蔬菜和水果可以補充維生素，故C說法正確；D、甲醛有毒，能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，不但對人體有害，而且降低了食品的質(zhì)量，故D說法錯誤。故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，請你按要求回答下列問題．

（1）廚房中的下列物質(zhì)在水中不能形成溶液的是 ．

A．蔗糖 B．食鹽 C．面粉 D．味精

（2）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，是因為洗滌劑具有 功能．

（3）森林火災(zāi)時，�？撤ヌ幰粭l隔離帶的目的是 ．

（4）在農(nóng)村廣泛使用沼氣（主要成分是CH4），既可以改善人居環(huán)境，又使廢棄物得到充分利用，請寫出沼氣充分燃燒的化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列因素會影響蔗糖在水中的溶解度的是（ ）

A．蔗糖的質(zhì)量

B．水的質(zhì)量

C．水的溫度

D．?dāng)嚢?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】X可以發(fā)生如下反應(yīng)：X＋酸＝鹽＋水；X＋非金屬氧化物＝鹽＋水．X可能是（ ）

A．氧化銅

B．鹽酸

C．氫氧化鈉

D．碳酸鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】美國兩位科學(xué)家利用碘元素，借助放射學(xué)，進行“G蛋白偶聯(lián)受體研究”，揭開了“細胞如何感知周圍環(huán)境”之謎，因此獲得2012年諾貝爾化學(xué)獎．右圖是碘元素的部分信息，下列說法不正確的是（ ）

A．碘屬于非金屬元素

B．碘元素相對原子質(zhì)量為126.9

C．碘原子核內(nèi)中子數(shù)為53

D．食用含碘鹽可預(yù)防甲狀腺腫大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計一個實驗，證明氧化銅中含有氧元素，并測定氧化銅中氧元素的質(zhì)量分數(shù)，實驗裝置如下圖．

（1）實驗前要先進行的操作是

（2）實驗中看到盛放澄清石灰水的燒杯中出現(xiàn)的現(xiàn)象是 原因是

（3）實驗中通入的氣體是純凈干燥的N2，說出不用空氣的理由：

① ；

② ；

實驗中也不能用潮濕的氮氣的原因是： ．

（4）如用8克氧化銅與碳充分反應(yīng)，測得石灰水增重2.2克，則氧化銅中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】每年的6月5日是世界環(huán)境日，環(huán)境保護是我國的一項基本國策，生活中的下列做法不利于環(huán)境保護的是（ ）

A．用布袋代替塑料袋購物

B．對垃圾采取分類處理

C．合理使用農(nóng)藥和化肥

D．多使用含磷洗衣粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列生活中的變化屬于化學(xué)變化的是（ ）

A．石蠟熔化 B．紙張燃燒 C．玻璃破碎 D．車胎爆炸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為氯化鈉、碳酸鈉在水中的溶解度曲線，請回答下列問題：

（1）碳酸鈉和氯化鈉混合溶液的pH 7（填“＜”或“＞”或“=”）；

（2）40℃時，碳酸鈉的溶解度為 g．大于30℃時，碳酸鈉的溶解度 氯化鈉的溶解度（填“＜”或“＞”或“=”）；

（3）40℃時，碳酸鈉和氯化鈉均飽和溶液，當(dāng)溫度降低到20℃時，析出的主要物質(zhì)是

（填化學(xué)式）；

（4）為檢驗（3）中析出的物質(zhì)，取少量樣品于試管中加入足量的稀硝酸，完全溶解，并有氣體產(chǎn)生，再加入幾滴稀 （填化學(xué)式）溶液，有白色沉淀產(chǎn)生．

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同步練習(xí)冊答案