(2011?寶坻區(qū)一模)鉻(Cr)為不銹鋼主要的添加元素.鐵中加入鉻,當(dāng)鉻的含量達(dá)12%以上時,就成為不銹鋼,在氧化環(huán)境中它的表面可以生成鈍化膜,有很高的耐腐蝕性.請回答下列問題:
(1)鐵生銹的主要原因是鐵與______直接接觸.
(2)不銹鋼是______(填“純凈物”或“混合物”).
(3)相同溫度下,取大小相同、表面光亮的Cr、Mg、Cu三種金屬薄片,分別投入足量相同濃度的稀鹽酸中,現(xiàn)象如下:
金屬CrMgCu
與鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象放出氣泡速率緩慢放出氣泡速率較快無明顯現(xiàn)象
①從上述探究實驗得知,上述三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是______.
②請你判斷:Cr______(填“能”或“不能”)跟氯化銀反應(yīng).
【答案】分析:(1)根據(jù)鐵生銹的原理進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)不銹鋼的成分進(jìn)行分析;
(3)①根據(jù)金屬和酸反應(yīng)的現(xiàn)象進(jìn)行分析;
②根據(jù)判斷出的金屬活動性順序進(jìn)行分析.
解答:解:(1)鐵生銹的過程實際上是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程,故答案為:氧氣和水;
(2)不銹鋼中含有鐵、鉻、鎳,是混合物,屬于合金,故答案為:混合物;
(3)①鎂和鹽酸反應(yīng)放出氣泡較快,說明鎂最活潑,銅和鹽酸反應(yīng)無現(xiàn)象,說明銅最不活潑,鉻與鹽酸反應(yīng)放出氣泡較慢,說明介于鎂和銅之間,故答案為:Mg、Cr、Cu;
通過判斷可知鉻比銅活潑,可以將銅從其鹽溶液中置換出來,更能置換出氯化銀中的銀.
故答案為:能.
點評:在解此類題時,要記清鐵生銹的條件,分清混合物與純凈物的區(qū)別,能運(yùn)用金屬活動性順序解決問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2011年天津市寶坻區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?寶坻區(qū)一模)質(zhì)量相同的鎂、鐵、鋅三塊金屬,______所含的原子最多,它們分別與足量的稀鹽酸完全反應(yīng)時,生成氫氣由少到多的順序是______.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2011年天津市寶坻區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?寶坻區(qū)一模)小亮同學(xué)收集到一瓶渾濁的河水,他想模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水.其實驗過程如下圖所示.請回答以下問題.

(1)操作①的名稱是______,該操作中用到的玻璃儀器 有漏斗、燒杯和______.
(2)小亮分別取等量的蒸餾水和液體D于兩個試管中,分別滴入等量肥皂水,振蕩,觀察到液體D中的泡沫較少且有較多的浮渣產(chǎn)生,說明液體D是______ 水(選填“軟”或“硬”).
(3)操作②主要是除去一些異味和色素,應(yīng)選用下列哪個裝置______ (填標(biāo)號)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2011年天津市寶坻區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?寶坻區(qū)一模)下圖是實驗室常用的氣體制取和收集裝置,請你回答下列問題:

(1)寫出實驗儀器a的名稱:______.
(2)實驗室制取氧氣可選用A和D組合一套裝置,裝置中試管口略向下傾斜的目的是______,寫出實驗室制氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式______ K2MnO4+MnO2+O2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2011年天津市寶坻區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?寶坻區(qū)一模)運(yùn)用下圖的溶解度表與溶解度曲線回答下列問題:
溫度/℃10305060
溶解度/g氯化鈉35.836.337.037.3
硝酸鉀20.945.885.5110
(1)B是______的溶解度曲線;
(2)60℃時,100g水中加入100g硝酸鉀,所得溶液是______(填“飽和”或“不飽和”)溶液,此時,所得硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______;當(dāng)60℃的該溶液降溫到30℃時,析出晶體的質(zhì)量為______g.
(3)當(dāng)A的溶液從t1℃升高t2℃時,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將______(選填“變大”或“變小”或“不變”).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案