A. | 元素的種類 | B. | 原子的種類 | C. | 分子種類 | D. | 各種原子的數(shù)目 |
分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律的涵義可知:從宏觀上分析元素種類;從微觀上分析原子和分子的種類、數(shù)目是否變化.
解答 解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律:化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類和質(zhì)量不變;原子的數(shù)目、種類和質(zhì)量都不變;分子的個(gè)數(shù)可能變化;分子的種類一定變化;物質(zhì)的種類一定變.
故選C.
點(diǎn)評 根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 金剛石、火堿、生石灰 | B. | 鋼、純堿、干冰 | ||
C. | 食鹽、燒堿、赤鐵礦 | D. | 天然氣、熟石灰、冰水混合物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)過程中需要用到量筒、滴管、漏斗、燒杯、玻璃棒等玻璃儀器 | |
B. | 稱量時(shí)藥品放在右盤,不會(huì)對結(jié)果造成影響 | |
C. | 量取水的體積時(shí)仰視讀數(shù)會(huì)使得濃度偏小 | |
D. | 為了防止藥品被污染,配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗后再使用 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H2 | B. | H2O | C. | H2O2 | D. | HNO3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 構(gòu)成:一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子 | |
B. | 性質(zhì):CO2易溶于水,水溶液呈酸性;CO難溶于水,但能燃燒 | |
C. | 用途:CO2可用于光合作用、滅火等;CO可作氣體燃料,還可用于冶煉金屬 | |
D. | 危害:CO2增多會(huì)加劇“溫室效應(yīng)”;CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 容器Ⅰ | 針筒Ⅰ | 容器Ⅱ | 針筒Ⅱ |
甲 | 0.01mol鎂 | 15mL稀硫酸 | 0.01mol 鋅 | 15mL稀硫酸 |
乙 | 0.01mol鋅 | 15mL稀硫酸 | 0.01mol鋁 | 15mL稀硫酸 |
丙 | 0.01mol銅 | 15mL稀硫酸 | 0.01molg鋅 | 15mL稀硫酸 |
A. | 甲、乙 | B. | 甲、丙 | C. | 乙、丙 | D. | 甲、乙、丙 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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