【題目】食用水果、蔬菜等食品,主要是為人體補(bǔ)充( )
A.脂肪
B.維生素
C.蛋白質(zhì)
D.糖類(lèi)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年1月29日《科技日?qǐng)?bào)》報(bào)道:科學(xué)家首次將從空氣捕獲的二氧化碳用氫氣將其轉(zhuǎn)化為甲醇,同時(shí)有水生成.該研究即可除去大氣中的溫室氣體二氧化碳,生成的甲醇還能作為汽油的替代燃料.二氧化碳轉(zhuǎn)化成甲醇的過(guò)程中,一個(gè)關(guān)鍵的因素是找到合適的均相催化劑.此次研究人員開(kāi)發(fā)出在高溫下不會(huì)分解的金屬釕催化劑,穩(wěn)定性好,可重復(fù)使用.
(1)二氧化碳轉(zhuǎn)化成甲醇的微觀示意圖,如圖所示. ①此反應(yīng)中的化合物有種,其中屬于有機(jī)化合物的是 .
②請(qǐng)寫(xiě)出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(2)下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法正確的是 . (用序號(hào)作答) ①能改變化學(xué)反應(yīng)的速率,自身的質(zhì)量不變;②反應(yīng)過(guò)程中,自身的性質(zhì)不變;③反應(yīng)過(guò)程中,自身的化學(xué)性質(zhì)不變;④能加快化學(xué)反應(yīng)的速率,自身的質(zhì)量不變.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)兩個(gè)氮原子
(2)三個(gè)碳酸根離子
(3)兩個(gè)氯氣分子
(4)標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價(jià) .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】豎爐冶鐵工藝流程如圖所示.
回答下列問(wèn)題:
(1)該工藝流程中,甲烷的作用是 , 冶煉出的鐵水屬于(填“純凈物”或“混合物”).
(2)用化學(xué)方程式表示還原反應(yīng)室內(nèi)煉鐵的原理 . (寫(xiě)一個(gè))
(3)該工藝流程中,可循環(huán)利用的物質(zhì)是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將空的礦泉水瓶從高原地區(qū)帶到平原,瓶子變癟,瓶?jī)?nèi)氣體( )
A.分子體積變小
B.分子質(zhì)量變小
C.分子數(shù)目減少
D.分子間隔變小
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人體內(nèi)元素失衡容易導(dǎo)致疾病.下列疾病可能與缺鐵有關(guān)的是( )
A.佝僂病
B.貧血癥
C.侏儒癥
D.甲狀腺腫大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為提高能源利用率同時(shí)保護(hù)環(huán)境,工業(yè)上將煤洗選加工后制得可燃性的水煤氣,其主要反應(yīng)的微觀示意圖如圖.該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為 , 反應(yīng)中化合價(jià)沒(méi)有變化的元素是 . 水煤氣(C、D混合物)在不同催化劑作用下,可以合成不同的物質(zhì),如可以通過(guò)化合反應(yīng)合成重要的有機(jī)物甲醇(CH3OH),化學(xué)方程式為 .
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